20篇有关葫芦的优秀作文
下面是小编为大家收集的20篇关于葫芦的作文素材,点击查看更多作文素材葫芦的作文素材：（1）：
我们家有许多民族工艺品，如：布老虎、香包、中国结······但我最喜欢的还是葫芦风铃。
它的头上有一条长长的红绳子，下面有一圈金黄色的金边，中间是白色的，而最里面的则是用大红色绳子来编织的中国结。中国结的下面就是铁拐李用来喷火的葫芦。上面绣着两个向日葵，它的颜色也是有规律的，那规律就是：红、蓝、黄、绿，红、蓝、黄、绿。中间的圈边角是粉色的，黑色的花蕊里缝着一些亮闪闪的亮片。葫芦下面缝着一条以蓝色正方形为边，彩色蝴蝶为中心，那些彩色蝴蝶的翅膀还是分层次的呢。颜色为粉色、蓝色、黄色组成，这条布上还粘贴着一根根头发呢！那头发也是有着一种规律，每一根的上面都是黄色的，上面是红色的。瞧！下面那两颗翠绿色的珠子里面还夹着一个塑料水晶。最下面还有一个金色条纹的小南瓜，一个刚成熟的红色草莓，下面有一条线，连接着一个铁拐李的葫芦，葫芦上还绑着一条串着珠子的金丝，葫芦下还有四根钓鱼竿，还钓着粉色、黄绿色的鱼呢！这还是四条神鱼呢。神鱼下面还有彩色珠子和金色铃铛，风一吹铃铛就会响个不停，我一听就知道风来给它作伴了。
每一次我一个人在家时，我就将它绑在床头，有时候贪玩，玩的久了，一听到它响，我就知道，它正在催我写作业了。有了它，我的学习越来越好了。
它上面代表着幸福，下面代表着年年有余，有了它，我想我会越来越幸福，我最喜欢葫芦风铃。
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葫芦的作文素材：（2）：
《葫芦娃》歌词葫芦娃
演唱：儿童歌曲
葫芦娃葫芦娃
一根藤上七朵花
风吹雨打都不怕
啦啦啦啦
叮当咚咚当当
葫芦娃
叮当咚咚当当
本领大
啦啦啦啦
葫芦娃葫芦娃
本领大
葫芦娃葫芦娃
一根藤上七朵花
风吹雨打都不怕
啦啦啦啦
叮当咚咚当当
葫芦娃
叮当咚咚当当
本领大
啦啦啦啦
葫芦娃葫芦娃
本领大
葫芦娃葫芦娃
一根藤上七朵花
风吹雨打都不怕
啦啦啦啦
叮当咚咚当当
葫芦娃
叮当咚咚当当
本领大
啦啦啦啦
葫芦的作文素材：（3）：
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我的课余生活可以说是丰富多彩的，有跳绳。打羽毛球。下棋。吹葫芦丝可是我最喜欢的还是吹葫芦丝。
我第一次吹葫芦丝练习的是《粉刷匠》这首曲子，虽说曲子很简单可是我不是指法错就是节拍错。我把葫芦丝放回盒子里想放弃了，忽然感觉到一股力量正在鼓舞我，它对我说：坚持就是胜利，你一定可以做的更好！我一下就觉得浑身充满了力量，越练越起劲，不知不觉的我竟然能吹下来了。当时太高兴了大声的叫嚷：我会吹了，我会吹了。这声音惊醒了正在睡觉的妈妈，妈妈揉了揉眼睛说：来，吹一遍。我鼓起勇气吹了一遍，妈妈高兴的说：吹的真棒。
我的学葫芦丝之旅从此就开始了。我喜欢吹葫芦丝，因为它不但把我带进了音乐的世界还锻炼了我手指的灵活性。
二年级:赵帅
葫芦的作文素材：（4）：
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妈妈我要一串冰糖葫芦。每次看见卖冰糖葫芦的小贩，我都会对妈妈说这句话。你知不知道，冰糖芦有好美味啊。一听到冰糖葫芦这几个字，我起码要飞上天。
一根木棒，四颗山楂，串在一起，撒上冰糖，就成为了一颗美味的冰糖葫芦。舔一口，甜，咬一口，酸酸甜甜。人间美味呀！
我非常非常非常非常爱吃冰糖葫芦，它有诱人的香味和迷人的色彩。你爱吃冰糖葫芦吗？如果爱，请来马场坪，这儿有许多人卖冰糖葫芦。
四年级:张馨玥
葫芦的作文素材：（5）：
俗话说：民以食为天，中国的风味小吃可谓是数不胜数，最令我着迷的，还是北京的冰糖葫芦。
可别小瞧了串在竹签上的冰糖葫芦，它的做法可十分讲究。要先用小刀把山楂的籽挖掉，再把七八个山楂串在竹签上。下面的步骤很关键熬糖。先把糖放在锅里，再加上适量的水，熬上一会儿，把山楂串放进锅内，沾上糖浆，再晾上几分钟，一串冰糖葫芦便大功告成了！
冰糖葫芦的造型也很独特。一支支穿满晶莹剔透的红果小棒鲜红鲜红的，上面还布满了星星点点的白芝麻，每个山楂的周围都有一层厚厚的糖，这糖给冰糖葫芦增添了几分光泽，好像
一盏盏小灯笼散发着微弱的光芒，又仿佛一群害羞的小姑娘涨红了脸，聚在一起，是一副多么和谐美好的画面。
冰糖葫芦不仅看相很美，吃它的时候也十分有趣。我总是先吃点旁边的糖，浓浓的甜味儿在嘴里四溢。再小心翼翼地咬上一口山楂，含在嘴里，有一股酸涩的味道流淌进口腔。等糖水流下肚后，把山楂咬碎，只听咯嘣一声脆，山楂全部裂开。我一点一点地细细品尝，酸中带甜，甜中带苦，在一刹那间，我的皮肤，我的每一个神经，都好像融入了，陶醉了，那滋味，简直使人心旷神怡。有时，我呆呆地拿着竹签，不忍心咬上一口
听到这里，你一定垂涎三尺了吧，心动不如行动，如果想要品尝一下，那就吃一串解解馋吧！
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葫芦的作文素材：（6）：
今天我看了电影《宝葫芦的秘密》。里面的小主人公“王葆”有一个会说、会动的“宝葫芦”。那个“宝葫芦”可神奇了，王葆想什么它都能变出来。王葆的数学不好，有一次数学考试，王葆一道题也没做，于是他就对宝葫芦说：“快点帮我找答案呀！”于是宝葫芦就拿出了望远镜，在教室里四处看，看到了苏鸣凤的卷子能考95分，于是就在快下课的时候，宝葫芦把苏鸣凤的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老师发现他的卷子上有苏鸣凤的名字。老师和爸爸妈妈都批评了他，说：“没有不劳而获的道理”。他也意识到自己错了。从此以后他拒绝了宝葫芦的帮助，每天都很刻苦。有一次游泳比赛，他得了第一，来到河边喊“宝葫芦”，宝葫芦出来了，王葆问：“那一天你没去游泳馆比赛场吗？”宝葫芦说：“没有啊。”“那么是我自己得的第一了！”王葆说。王葆从心中发出一种高兴的声音。当时我快哭了，因为他从“坏孩子”变成了“好孩子”，我很敬佩他。
从这部电影里我知道了没有不劳而获的知识，只有靠自己努力才能有好成绩。
葫芦的作文素材：（7）：
我有一个宝葫芦
袁方田
我回老家时遇到一个“老道”，这个“老道”拿着一个宝葫芦，宝葫芦大的出奇，高有五十厘米。我对“老道”说：“道长，您能把您的宝葫芦给我看看吗？”，我对这个宝葫芦爱不释手，这个“老道”看我聪明伶俐、英俊潇洒、玉树临风，就赐给我一个宝葫芦，“老道”还留给我一本羊皮书就走了，我拿着宝葫芦和羊皮书回家了。
回家后我拿着羊皮书好好钻研，发现了宝葫芦的秘诀，成功的使用了宝葫芦。
今天我拿着宝葫芦走在林间小道上，有一个蒙着面拿着刀的人说：“抢劫！”我只是在那里念咒，什么都不干，那个人拿着刀刺来，有一个保护圈在保护我，我大声地说：“黑天起，坐监狱，嘛咪嘛咪吽。”那个人就被收到宝葫芦里了。过了一个小时我又把那个人放了出来，说：“你知道只坐监狱的滋味了吧？你走吧！”那个人“咻”的一下飞快地跑了。
你知道他为这么这么害怕我？我给他施了一个幻想术，叫他以为-了我，做了一辈子的监狱，我想他以后可不敢行凶作恶了。
故事虽假，可是我真有一个高50厘米的葫芦哦，是我爷爷自己种的。
葫芦的作文素材：（8）：
这周，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书讲的是这样一个故事：一个叫王葆的中学生，既爱幻想，又很顽皮，从小就爱听奶奶讲故事。奶奶讲的故事总离不开宝葫芦。不管张三也好，李四也好，一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。一次偶然的机会，王葆得到了一个宝葫芦。从此，这个宝葫芦帮助他实现了很多愿望。一开始，王葆特别喜欢拥有宝葫芦的这种感觉。但是后来，宝葫芦就开始揣测王葆的想法，甚至帮倒忙。到了最后，宝葫芦给王葆带来的麻烦远远大过于它带来的好处。王葆终于知道，原来自己得到的东西都是宝葫芦拿了别人的。幸好，王葆发现自己只是做了一场梦，宝葫芦并不存在。梦醒的王葆得到了一个经验教训：凡事都得靠自己努力，不能靠别人。
其实，体现在王葆身上的这种不劳而获的惰性是很多人身上都有的，包括我自己。人一旦有了不劳而获的这种懒惰思想，就会不务正业、不思进取。我以前做作业时，不会写的字问妈妈，不会做的题也问妈妈……最后，妈妈明确地告诉我，不要总想着依靠别人，学习是自己的，要自己想办法。我也意识到这样的行为要不得，于是慢慢地就养成自己自觉学习的习惯。我发现自觉学习的效果好极了！所以说，只有自己练就一身好本领，才是永恒的，光靠别人一时给你的答案，是不能持久的，最终也不能获得真正的成功。
葫芦的作文素材：（9）：
有一种声音，说不上很动听，但是，是它，在我最困难的时候响起，给予我希望那，便是我们家的楼上的葫芦丝声。
有一次，我辛辛苦苦练了几个月，终于练好了一首歌，虽然谈不上什么婉转动听，但是，完全是发自肺腑之歌。但老师却不停地打击我。
在我无望之时，葫芦丝声又响了起来，断断续续，一点也不动听，但那时的我却认为那是史上最动听的声音。
一年级:每天一首诗
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葫芦的作文素材：（10）：
种葫芦的人清晨来到葫芦架旁，他发现葫芦全掉了，他捡起一个葫芦左瞧右看，上下环顾了一圈，没有发现任何异常，他顿生疑惑：别人家的葫芦都结得很大才会掉下来，为什么我种的葫芦只有苹果大小就掉下来了，难道是我的种植方法有问题，还是他突然想起邻居跟他说的一句话你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！他拎起葫芦朝邻居家跑去，他非常纳闷的问邻居：蚜虫咬叶子跟葫芦有什麽关系？邻居告诉他：叶子是给葫芦提供营养的，如果叶子被咬坏了，葫芦没了营养自然也就落了。他非常后悔当时没听邻居的话。
深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩
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葫芦的作文素材：（11）：
一天下午，我在放学回家的路上，看见一位白发苍苍的老奶奶气冲冲地从家跑出来，我看着不顺眼，只好跟着她。
我跟随奶奶来到一棵大树下，看见一群调皮的孩子在树上玩，奶奶指着地上的葫芦问：是谁摘下来的葫芦？他们你看我，我看你，谁也没有承认，都继续玩自己的。这时，奶奶又说：现在葫芦还没有成熟，你们把它摘掉，这是很大的浪费，你们这是搞破坏呀！等葫芦成熟了，把它摘掉可以做瓢，它的籽可以再埋到地里长葫芦。和蔼又慈祥的奶奶说过这番话后，还是没有人主动承认错误。奶奶急促促地跑回家，拿来几个去年保留的葫芦，送给他们每人一个。他们接过奶奶的葫芦，眼睛里含着晶莹的泪花，脸像红红的大苹果似的，手抚摸着自己的头，一本正经地说：奶奶实在对不起，是我们错了，我们以后再也不做这种事了。
后来，这群摘葫芦的孩子果然没有再摘别人家的葫芦，他们变成诚实、乐于助人、拾金不昧的好孩子。
葫芦的作文素材：（12）：
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种葫芦的人看见自己中的葫芦一个一个全部都落了，很不明白，问一个老人：我的葫芦为什么会落了呢？老人说：叶子生了蚜虫从都不治，葫芦当然会落下来喽！种葫芦的人说：我管他干什么，我要的可是葫芦呀！老人说：可你不治这些蚜虫，你就不会有葫芦！种葫芦的人说：为什么呢？老人说：因为是蚜虫让你葫芦掉下来的。种葫芦的人说：可您为什么不早和我说呢？老人说：那你为什么不早问我呢？再说，你邻居不是提醒过你了吗？你又不在乎。种葫芦的人说：早知道我就听取别人正确的意见了，我的葫芦就不会掉了，可是上哪有早知道啊！
福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君
葫芦的作文素材：（13）：
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今天，我放学回家，路过一个卖冰糖葫芦的小摊，卖冰糖葫芦的是一个老爷爷，他白发苍苍，脸上布满皱纹，看着摊上那一串串又红又亮的冰糖葫芦，我馋得口水直流三千尺，决定买一个冰糖葫芦解解馋，老爷爷，一串冰糖葫芦多少钱呀？我问，卖冰糖葫芦的老爷爷说：一串两块钱。我买了一串，刚咬下一个糖葫芦，嚼了两下，啪我把糖葫芦吐了出来，怎么是苦的，真难吃！我说，老爷爷说：小姑娘，对不起，我再给你换一串。他立刻给我换了一串冰糖葫芦，新的冰糖葫芦一点也不苦。
那个卖冰糖葫芦的爷爷，对待顾客那么讲诚信，他真是个好爷爷！
六年级:1483200461
葫芦的作文素材：（14）：
陶榖从小聪明多才，能写一手好文章，但为人阴险，为了向上爬，什么坏事都能做得出来。
后晋王朝建立时，陶榖经宰相李嵩推荐做了专门为朝廷起草诏令的知制诰（官职）。由于陶榖的文才出众，又善于揣摩皇帝的心意，他成了朝廷上很重要的人物。后来契丹军队灭亡后晋王朝，李嵩的旧宅和田产都被后汉的宰相苏逢吉霸占。陶榖为讨好苏逢吉，经常在众人面前说坏话，又罗列罪状，陷害李嵩，致使李嵩满门被-。
宋太祖赵匡胤建立宋朝后，因为听说过陶榖的为人，所以尽管他有才，宋太祖也不重用他。但陶榖却不知羞耻地逢人便说：我头部的骨相不同一般，不久就会戴上貂蝉冠（古代大官戴的帽子）了!他还不惜用重金请人帮他在宋太祖的面前说好话：陶榖多年在翰林院，起草过很多重要的诏令，为国家出过大力，可以重用！
宋太祖听后大笑说：翰林院写出来的东西，不过是参照前朝的文本，改几个字而已，诚所谓样画葫芦，哪里谈得上为国家出力呢？
陶榖听后，又气又恨，但又无可奈何，提笔写了一首诗：
官职须由生处有，才能不管用时无。堪笑翰林陶学士，年年依样画葫芦。
不久，陶榖就在忧郁中死去了。
陶榖从小聪明多才，能写一手好文章，但为人阴险，为了向上爬，什么坏事都能做得出来。
葫芦的作文素材：（15）：
从前，有一对邻居，他们俩都打算要种葫芦。于是他们从街上买回了葫芦种子，把它们种在了地下。不久，葫芦发芽了，长出了细细的藤。葫芦藤越长越粗，过了一段时间，葫芦藤上开出了几朵白色的小花，雪白雪白的，真好看。第一家的主人只顾着赏花，根本没想到要好好地照顾葫芦。没过多久，葫芦花谢了，长出了小葫芦，可是小葫芦个个都没精打采的，叶子上还有许多小虫子在爬来爬去呢！渐渐地，葫芦娃还没长大就落了。而另一家的主人却非常细心，经常给葫芦藤浇浇水、施施肥。他家的葫芦娃啊，肥肥的，壮壮的，一个个挂在绿油油的葫芦藤上，可爱极了。 转眼到了丰收的时节了，第一家的葫芦藤上什么也没有，而第二家却收获了许多肥肥壮壮的大葫芦。 两家同时种葫芦，为什么结果却不一样呢？
葫芦的作文素材：（16）：
我是第一次种西葫芦，问别班的同学，她们的西葫芦都已经发芽了，而且长得很健康。而我的呢？只发了3、4厘米高的小芽，这可把我着急的，急忙上网查资料。
西葫芦为瓜类蔬菜中较耐寒而不耐高温的种类。生长期最适宜温度为20－25℃，15℃以下生长缓慢，8℃以下停止生长。看到这里，我惊呆了，平时我都把西葫芦放在客厅里，客厅里都很凉，我的种子我急忙把种子搬到阳台上，这才松了一口气。上网接着看，
西葫芦由于叶子生长快速，最好一周能修一次老叶，这样能预防病虫害从老叶开始，由于及时摘除老病叶，也能有效控制白粉虱的发生。经常修剪，通风好，有利于株植长势更健康。修叶？我心里升满了疑问，怎么办呢？我陷入了沉思
怎么办呢？我希望，虫子们不来光顾我的种子，这样，或许会好些，但有可能吗？这是需要劳动的，不能不劳而获！
五年级:梦宁静
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葫芦的作文素材：（17）：
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自己的事情自己做是我上幼儿园时就会了的一句话。那天下午，我和弟弟一起在电脑的风行网上看了《宝葫芦的秘密》这部电影。
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中钓到了宝葫芦。于是，宝葫芦帮助王葆完成了许多事情，可是每次都违背了王葆的心愿。为此，宝葫芦自己也是心存愧疚，不过，他是真心希望主人能够高兴的。
宝葫芦帮王葆偷答案，害的王葆被刘老师批评；宝葫芦帮王葆钓鱼，结果让同学们不相信这些鱼是王葆自己钓的；王葆和同学比赛下象棋，宝葫芦帮助王葆吃棋；王葆很喜欢模型玩具，宝葫芦将所有的玩具都送到了王葆的家里；宝葫芦帮助王葆制作了一个模型，让同学觉得这是王葆买的等等。宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。最后，王葆通过自己的不懈努力，在游泳锦标赛中为学校荣获了冠军。
这个故事让我明白：世界上是没有天上掉馅饼的事情，也没有不劳而获的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。比如那些伟人，他们成功的背后，是要付出一定的代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多，所以他们才会如此的伟大，被人们称赞的。
以后，我要好好学习，奋发向上，争取取得一个优异的好成绩！
温州市鹿城区水心集团学校三校区五（11）班三年级:周文雅
葫芦的作文素材：（18）：
寒假里，我读了张天翼老师的名作《宝葫芦的秘密》，感触很深。
宝葫芦里到底藏着什么秘密？带着疑问我翻开了这本书。故事讲述的是主人公王葆在无意间发现了奶奶经常给他讲的宝葫芦，并被它认成主人，神奇之旅就此展开。这个会实现愿望的宝葫芦给王葆变出许多东西：一桶珍贵的鱼，一包包零食以及花不完的钱真是只有想不到，没有变不出来的。但是宝葫芦变出的东西，常常令王葆尴尬。比如：有一次，它居然乱贴标签，害自己被爸爸斥责。王葆答应宝葫芦不能公开它，所以只得编一个个冠冕堂皇的理由蒙混过关。但他怎么也没有想到，宝葫芦变出来的东西都是从别人那儿拿来的，他的脸面已经不知道往哪搁了。不过幸亏只是南柯一梦。
宝葫芦里卖的到底是什么？是一剂让我好好思考的良。宝葫芦为了满足主人的要求，偷取别人的成就，这样的行为十分可耻。而王葆事事都要依赖宝葫芦，不愿意付出，只知道索取，是自私，是懒惰，是懦弱！由此，我想到了自己。生活中，爸爸妈妈就是我的宝葫芦，是我的靠山，是我的保姆也是无所不能的。用妈妈的话说，他们就是我的N陪：陪吃、陪学、陪练、陪玩、陪睡想想真是难为情啊！俗话说，师傅领进门，修行靠自身。我的人生总不能一辈子都靠他们，我想我应该尽早地学会合理安排自己的学习和生活，尽早地学习生活的本领，尽早地化被动为主动，和时间赛跑，和独立交朋友。只有不断地修行，将来才能更好地生活下去。
宝葫芦里卖的是什么？一剂催促我尽早学会独立自主的良。
葫芦的作文素材：（19）：
这周，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书讲的是这样一个故事：一个叫王葆的中学生，既爱幻想，又很顽皮，从小就爱听奶奶讲故事。奶奶讲的故事总离不开宝葫芦。不管张三也好，李四也好，一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。一次偶然的机会，王葆得到了一个宝葫芦。从此，这个宝葫芦帮助他实现了很多愿望。一开始，王葆特别喜欢拥有宝葫芦的这种感觉。但是后来，宝葫芦就开始揣测王葆的想法，甚至帮倒忙。到了最后，宝葫芦给王葆带来的麻烦远远大过于它带来的好处。王葆终于知道，原来自己得到的东西都是宝葫芦拿了别人的。幸好，王葆发现自己只是做了一场梦，宝葫芦并不存在。梦醒的王葆得到了一个经验教训：凡事都得靠自己努力，不能靠别人。
其实，体现在王葆身上的这种不劳而获的惰性是很多人身上都有的，包括我自己。人一旦有了不劳而获的这种懒惰思想，就会不务正业、不思进取。我以前做作业时，不会写的字问妈妈，不会做的题也问妈妈……最后，妈妈明确地告诉我，不要总想着依靠别人，学习是自己的，要自己想办法。我也意识到这样的行为要不得，于是慢慢地就养成自己自觉学习的习惯。我发现自觉学习的效果好极了！所以说，只有自己练就一身好本领，才是永恒的，光靠别人一时给你的答案，是不能持久的，最终也不能获得真正的成功。
中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动尽在“作文网”微信公众号
葫芦的作文素材：（20）：
E度网专稿 未经允许不得转载
今天，我终于把宝葫芦的秘密看完了。
《宝葫芦的秘密》讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一件宝贝宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼，终于有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。
这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。
《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品，几十年以来，深受小朋友们喜欢，经久不衰。
云南省西双版纳州允景洪小学240班二年级:可心榴
