2篇作文素材:来源的作文素材
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快乐生活,是人人所希求的,快乐的来源。有人认为拥有财富名位,才是快乐;也有人以追求爱情欲望为乐,沉溺在情爱的世界,无法解脱。人生是为了快乐才要活下去的,如果终日烦烦恼恼,那么活着还有什么意义呢?如何在生活中寻找快乐的泉源.
兴趣是开发潜能的动力,是工作的调剂。若能从事合乎自己兴趣的工作,固然幸运;如果不能,也要从工作中培养兴趣,乐在其中,这才是快乐的来源。假如在工作中,推三阻四、嫌东嫌西、怨恨烦恼,计较薪水多寡,这些都不会令人快乐。唯有在工作中发觉爱好,发挥自己的价值,那么,即使是一名微不足道的清洁工,打扫街道,清除水沟,都会变成神圣快乐的工作。
一个人要满足现实的生活,不肯脚踏实地一步一步地耕耘,整日幻想不切实际的作为,到头来只会落得「此山望见彼山高,到了彼山没柴烧」。对现实的生活,要有「做一天和尚,撞一天钟」的心态,做什么像什么,尽心去做,这就会获得成就与快乐。
古人说:「独学而无友,则孤陋而寡闻。」不管什么时候,人总离不开朋友。所谓「人之相知,贵在知心」,朋友有多种类别,寻找共鸣的知己却不容易。因此人的一生,一定要交几个知心的朋友,当有烦恼时,朋友会安慰我;我退却了,他会鼓励我。想要拥有相互成就的朋友,也要你平常真诚的付出才行。所以,交友,不要凡事想占对方的便宜,如此相交,友谊才能永固。
生活如果都在你、我、他之间比较、计较,那么生活会变得患得患失,如何快乐呢?是非、得失皆是吾人心中烦恼的魔王,要想将魔王消灭,则需将人、我之间的对立放空,观察彼此的因缘生灭,把人、我、得失、是非都能超越,那快乐就不远了!
在工作中有快乐,满足中有快乐,朋友中有快乐,放下时有快乐。快乐生活只在吾人一念心的转化.
来源的作文素材:(2):
上周五,我爸爸应班主任王老师的邀请,来到我们班级给大家上了一堂助教课。因为爸爸是一名律师,所以,这次授课内容自然跟法律是分不开的。 爸爸常常说:“培养孩子的法治理念和思维,从一天的生活开始”。所以,这次课程与以往的法制教育说教形式不同,“老师”将法律问题生活化,将原本冷冰冰的法律条文以案例形式予以展示,通过主人公一天生活中遇到的事情,教会我们如何用法律的思维去解决。爸爸讲了许多案例,其中第二个案例令我印象深刻,“早上,妈妈带小明到菜市场买菜,妈妈买了一只母鸡(未付钱),商贩刚将母鸡交到妈妈手里的时候,下了一个蛋,这个蛋是谁的?这鸡很不听话,趁不注意的时候,四处逃窜,将站在路边的一个小朋友的眼睛给啄伤了,用于治疗眼睛的医疗费谁来承担?这时,母鸡跑到路边,刚好被一辆路过的汽车碾死了,母鸡被碾死的损失谁来承担?”听完这个题目,同学都脑洞大开,争先恐后地回答着,答案也是五花八门,课堂气氛异常活跃。爸爸对于大家的回答,都给予了充分肯定,还表扬我们班级同学很会思考。 有趣的案例,愉悦的氛围,我们轻松地结束了这一课,在课堂的尾声,爸爸意味深长地说道:“法律原本是为生活而设计的,她不是一成不变的。法律是一个无限的,不断反复,不断更新的过程。法律并非真理的判断,而是价值的判断,不能被事实证伪,无法被实践检验。” 今天的课堂,让我受益匪浅,对法律有了不同的认识。原来,学习法律的目的还是培养孩子独立思考、独特见解能力和法治理念与思维呢!希望通过这一节课,同学们平时能遵守现行法律,碰到纠纷时会劝解身边的人用法律的手段去解决问题,为实现法治中国梦而共同努力!









