7篇作文素材：争功的优秀作文
下面是小编为大家收集的7篇关于争功的作文素材,点击查看更多作文素材争功的作文素材：（1）：
在很久很久以前，一个书法家的书房里住着文房四宝：笔、墨、纸、砚和一张桌子。
它们经常争论谁的功劳最大，有一次，毛笔先发言了：我们四个中就我功劳最大，谁都不如我，只有我才能让毛笔字展示出来。这时，墨水说：要是没有我，你哪儿来的墨水，没有墨水，你怎么写字？纸接着墨水说：即使你有墨水，你没有我，上哪儿去写字呀？砚又说：如果没有我，你上哪去磨墨呀？它们一直在争论不休。突然，一直默默无闻的桌子开口说：你们应该比一比，看谁在最短时间内能画出一张画，谁的功劳就最大。笔、墨、纸、砚齐声说：好，笔找啊找，没有找到一点墨；墨找啊找，没有找到一张纸；纸看身上没有一点颜色的痕迹；砚没找到一点墨，好长时间过去了，谁都没有画好一副画，桌子说：你们是一个群体，谁都不能少了谁。
这则故事告诉我们团结力量大！
三年级:何舒洋
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争功的作文素材：（2）：
从前，狗和猪是朋友，而猪很勤快，狗很懒惰，你一定会问为什么，下面请你看个小故事。
狗同猪和主人是朋友，主人每天要给东西吃。一天它们种玉米，狗和猪来到地里。
猪挖好了洞，把种子洒到洞时，然后把洞埋起来，狗呢，它躺在大树下睡觉，狗睡着了猪走过去，叫醒它，狗用凶恶的眼神盯着它。
然后盯了一会，不盯了，它又睡了，猪续继干活一直忙到午后，它叫醒狗，狗想了一会，在猪耕过的地来回奔跑，猪不明白狗干麻，猪在那儿等它，狗跑完和猪回家了。回到家里主人问它们，谁耕了地，准没耕，狗马上说地是我耕的，猪说狗在撒谎，主人不知道表扬谁，批评谁。
他们到玉皇大帝那评理，最后狗得到了惩罚，狗回到家每天耕地，晚上给主人看家，猪得到了自由的生活，甚至可以不用干活了。
这个故事告诉我们，不能像狗一样懒惰，撒谎，这个没有好处，反而会给自己带来坏处，做人在诚实、勤快。
二年级:刘逸渲
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争功的作文素材：（3）：
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的子，所以我的功劳是最大的。
橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。
尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。
文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。
二年级:罗佳慧
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争功的作文素材：（4）：
黑龙江省七台河市勃利县（四年级）于欣淇指导教师：张鹏在小明的书桌上放着文房四，宝笔墨纸砚。他们现在可是四个好兄弟，但是它们原来却是敌人。这是什么原因呢？
小明经常使用笔，也经常夸赞笔，笔慢慢的变得骄傲起来，经常在墨纸砚面前炫耀自己，一副神奇的样子。偶尔这样它们还可以忍一忍。可是笔天天这样，惹得大家心里都有气。
终于，在一天下午墨纸砚都开始反驳他了。一开始他们很团结，可后来他们都想争个第一。所以想等到笔在炫耀自己的时候都各说自己的功劳反驳别人。
他们等了很长时间。一次笔又开始炫耀自己了，说：“看看我，主人天天都用我写字，就算不用也在欣赏我，我的功劳多大呀!我应该是老大！”墨反驳道：“没有我你能写出字来吗？我应该是第一。”砚生气了：“没有我，怎么会有墨汁，又怎么能有这么多的画呢？”纸沉不住气了，说：“墨呀墨，你还拿第一，你都把我弄脏了。砚，你这个帮凶没有你帮着他，他就不会弄脏我了。笔，你不沾墨在我身上画写，能有这些画吗？没有我，你们都无用武之地！”书房里吵成了一团。
这时小明走进来说：“你们别吵了，把你们都分开了，还能画出画来吗？还得你们四个一起齐心协力，我才能画出更多作品来。”说完，小明就离开。他们相互看了看对方，脸都红了，知道自己错了，也都不再争第一了。
从此，文房四宝齐心协力，帮助小明做了许多作品。
教师评语:这是一篇看图作文，小作者采用拟人化的写法，分别赋予笔墨纸砚以生命，通过它们的对话说明齐心协力做事的重要性的道理，文章生动活泼，充满乐趣，具有很强的可读性。
争功的作文素材：（5）：
标点符号争功记 边奕翰
“我的功劳大。”咦，这是哪里发来的声音，原来是一群标点在争功劳。
首先发言的是感叹号，它的声音像铜锣鼓：“伙伴们我的功劳是最大的，如果没有我，整篇作文就没有感情，还一点也不生动！“感叹号说的话引发了一阵嘲笑，不服气的小逗号甩了甩它的小尾巴和顿号一起反问感叹号：“你们错了！我们的功劳才是最大的，要不是我们把句子隔开，句子就会像一根长长的面，这样的话，小主人就说得要喘不过气来了！”小问号很不服气地说：“你们才错了呢，我的功劳是最大的，因为没有我的话小主人就不会思考，不会思考就不会动脑筋呀！“可是小问号的话气怒了旁边正在看电视的6个省略号，它们排着整齐的队伍走到小问号面前大声的说：”你们永远都不会比我的功劳大，因为，要是没有我，小主人碰到很多很多的答案的时候，小主人因为没有我，它就得把一个个答案写过去。”这时正熟睡的字典公公被一阵阵争吵声吵醒了，它慢慢的打开了被子，缓缓地走到了楼下说：“你们都别吵了，你们每一个标点都很重要，你们少了一个文章就没有那么美妙。”
标点们听了惭愧地低下了各自的头。
指导老师：边奕翰
指导评语：这是一篇关于标点符号争抢功劳的童话故事，文中采用动作、神态、语言描写，便故事更加生动、有趣，读来津津有味！
争功的作文素材：（6）：
我是老大！我是老大！我的功劳最大！咦？是谁在吵架？哦，原来是五只手指在争吵。大拇指趾高气扬地说：我才是老大！如果说功劳，我可是最大的！例如，按手印、打完针以后按住手不让血流出来、数纸钞这可都是我的功劳！
这时，食指发话了，扯开嗓门、傲气十足地说：哼，你的身体胖胖的，又粗又短，丑死了！你看我的身材多苗条！多俊美！你的功劳也不如我大！比如，射击冠军射击时扣板门、照相时按快门，等等。难道我的功劳不是最大的？
哼，要是说起身材苗条、俊美，我还比不过你？在我们中间，我的身高可是最高的了，所以老大是我！中指喋喋不休、振振有词地说起来。
我的功劳最大！无名指愤愤不平地说，主人做兰花之时，我的姿态最优美了！
哈哈哈！你就没功劳了吧？顶多也是帮主人清扫一下耳朵、鼻子里的脏东西罢了！大家异口同声的说起小拇指来。
呜呜呜你们都欺负我！小拇指娇声娇气地说，我也有功劳的！
这时，一只足球掉了下来，五只手指蜂拥而上、齐心合力把足球捡了起来。它们恍然大悟：团结的力量是最大的，单靠一个人的力量是远远不够的。
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争功的作文素材：（7）：
黑龙江省七台河市勃利县（四年级）陈皞指导教师：张鹏我是一张可爱的桌子，我的身上有笔墨纸砚四样东西。正当我要睡觉时，一阵争吵声打消了我的睡意。
原来笔墨纸砚正在争论谁的功劳最大。
纸说：“我的功劳最大，没有我，你们往哪里写字呀？”
笔说：“我的功劳最大，没有我，你们怎么写字啊？”
墨说：“我的功劳最大，没有我，你们怎么写出字来呀？”
砚说：“我的功劳最大，没有我，你们怎么磨墨呢？”
它们吵得不分胜负，互不相让。这时我说：“你们不要再吵了，缺了你们谁都不可以写出好看的字来。你们看没有砚磨不了墨，没有墨写不出字，没有笔就写不了字，没有纸就无处写字，所以你们每个人的功劳都是最大的。”笔墨纸砚听了桌子的话，再也不争吵了，它们相互帮助，主人每次都能写出漂亮的字来。
笔墨纸砚也明白了，它们是一个集体，一个都不能少，要团结友爱，相互帮助，才能把事情做的更好。
教师评语:小作者采用拟人化的写法，赋予笔墨纸砚和桌子以生命，通过它们的对话说明了在一个集体里，大家要相互帮助，团结友爱，才能把事情做得更好的道理。有很强的可读性。
