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有关致敬的优秀作文11则

2026-06-21 01:40:02

11则有关致敬的优秀作文

下面是小编为大家收集的11则关于致敬作文素材,点击查看更多作文素材


致敬的作文素材:(1):

  今天,我们学校发了一本书,名字叫非典时期非常感动。

  回到家后,我急忙打开书,读了一篇关于叶欣阿姨的文章,它的大概内容是:1984年起在广东省中医院任护长的叶欣接了一个病人,那个病人病的很重,必须马上抢救,而且要及时。这里危险,让我来吧!叶护长冒着被感染上非典的危险说。一转眼,4天过去了,可恶的非典终于潜入了叶欣的身上,叶欣也终于倒下了。医务人员来检查和治疗时,叶欣远远就说:不要靠近我,会传染!医务人员眼圈都红了。

  我被感动了,在这里我想说:天使是什么模样?恐怕每人都不知道。但今天,我却看到了一个真正的白衣天使——叶欣。她,为了从魔鬼中拯救人类,她,用血肉之躯同恶魔战斗在最后生命的一刻。她始终是位英雄,把危险留给自己,把希望让给别人。

  在这里,我也要向广大的医务人员致敬!并向他们(她们)学习。长大后做一个对社会有贡献的人。


致敬的作文素材:(2):

写入党申请书,入团申请书的时候格式很重要,像此致敬礼这些都是必须要写的,那么此致敬礼的格式该如何写呢?

此致敬礼一般用于入团,入党申请之类比较正式一点的文书里面,既是一种书面规范,同时也表达了作者的敬意。那么此致敬礼的格式是怎样的呢?

第一种写法:在正文之下另起一行空两格写此致,敬礼写在此致的下一行,顶格书写。要注意的是,此致后边不加任何标点,因为这句话未完。敬礼后加惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

【示范一】:

........................................(正文)

此致

敬礼!

第二种写法:正文后紧接着写此致(其后不加标点),另起行顶格写敬礼!

【示范二】:

...........................................(正文)此致

敬礼!

【解释】:

这里的此是对全信的一种概指,致的意思是尽、结束。此致,即要说(写)的已经说(写)完,作用在于煞尾。煞尾语后,另写祝颂问安语。常见的如此致,即请道安。此致,并颂时绥。此致,即颂近好。


致敬的作文素材:(3):

向英雄致敬!---观《开学第一课》

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋!英雄不朽!向英雄致敬!

今年的《开学第一课》留给我的印象最为深刻。在这节课上,我认识了很多抗战英雄,也理解了英雄的真正含义。以前我们崇拜的偶像是明星,我们模仿他们的穿戴和行为举止,觉得他们才是最酷的“英雄”;而现在,当平均年龄在90岁的老兵爷爷坐在我们的面前,当他们用自己的经历给我们讲抗日的故事……我们流泪了,我们感到内疚和惭愧,他们,也只是他们才是我们真正的英雄!

当左权将军的女儿左太北奶奶给我们讲父亲的故事的时候,我的眼泪再也忍不住流了下来。我的爸爸也是一名军人,每次我们让爸爸休假回家陪我们的时候,爸爸总是说部队走不开,他要服从安排;每次我和妈妈去部队探亲,爸爸也是很少陪我们,爸爸总是有加不完的班;每次从爸爸那里回家,我都抱住爸爸哭个不停,我不想离开。我很多时候埋怨爸爸,可是,今天当我听到左奶奶三岁便失去父亲,当我看到左奶奶抱着父亲的塑像大哭的时候,我突然理解了我的爸爸,军人就是这样!为军人的儿子,我为爸爸感到自豪和骄傲!

英雄就是这样——他们爱国,勇敢,团结,自强!在决定中华民族生死存亡的殊死搏斗中,无数的抗战英雄挺身而粗,他们为扭转民族危亡命运、捍卫国家神圣主权铸就卓越功勋,他们是我们的英雄!他们的故事激励和鼓舞这我们每一个人,牢记国耻,圆梦中华!让我们以英雄为榜样,热爱祖国,为伟大的中国梦砥砺奋进!


致敬的作文素材:(4):

  读完了《狼牙山五壮士》一文,我深有感触。五位壮士跳崖的部分更让我感受到他们的英雄气概。  马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才这五位壮士为了掩护群众的抗日部队主力,把三千五百多日寇引上绝路,狠狠打击。最后,子弹用光了,手榴弹也扔完了。五位壮士不愿被敌人俘虏,便昂首挺-跳下深不可测的悬崖。他们壮烈豪迈的口号惊天动地,气壮山河:“打倒日本帝国主义”“中国党万岁!”  五位壮士视死如归、舍生取义的精神让我很佩服。这才是真正的中华儿女!那些贪生怕死、甘愿为日本人做走狗的汉-与五位壮士比起来,简直是天壤之别。  五位英勇的壮士跳崖之后,马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲,葛振林、宋学义被山崖上的树枝挂住,幸免于难。他们回到连队后,五位壮士的事迹迅速传遍全国。为了表彰他们不可征服的英雄气概,当地人民在狼牙山棋盘陀建立了“三烈士纪念塔”。1959年5月纪念塔重建,更名为“五勇士纪念塔”。  如今,五位壮士虽然都离我们而去,但他们的事迹与精神却使人们念念不忘。他们值得我们纪念,我要向他们致敬!


致敬的作文素材:(5):

向白衣天使致敬

  今天,我们学校发了一本书,名字叫非典时期非常感动。

  回到家后,我急忙打开书,读了一篇关于叶欣阿姨的文章,它的大概内容是:1984年起在广东省中医院任护长的叶欣接了一个病人,那个病人病的很重,必须马上抢救,而且要及时。这里危险,让我来吧!叶护长冒着被感染上非典的危险说。一转眼,4天过去了,可恶的非典终于潜入了叶欣的身上,叶欣也终于倒下了。医务人员来检查和治疗时,叶欣远远就说:不要靠近我,会传染!医务人员眼圈都红了。

  我被感动了,在这里我想说:天使是什么模样?恐怕每人都不知道。但今天,我却看到了一个真正的白衣天使叶欣。她,为了从魔鬼中拯救人类,她,用血肉之躯同恶魔战斗在最后生命的一刻。她始终是位英雄,把危险留给自己,把希望让给别人。

  在这里,我也要向广大的医务人员致敬!并向他们(她们)学习。长大后做一个对社会有贡献的人。


致敬的作文素材:(6):

  奥运赛场,你们拼搏向上,如那高枝冲天;防疫现场,你们坚守岗位,如那绿茵守护;抗洪现场,你们不抛弃,不放弃……与你的战场不同,我也有我的战场,在学习,在锻炼;与你的梦一样,我也愿在我的场,增辉日月,补益山河!

  奥运场上,顽强拼搏 。聚焦东京奥运,我国勇夺38金,这是多少运动员奋力拼搏的成果。相同目标,每名运动员都在顽强拼搏。他们坚信“运动是一切生命的源泉”。是奔跑,是运动,是运动场上留下的每一滴汗水,共同营造中华奥运新精神,纵使前方荆棘横生,但那奥运不灭之中华精神,定能再创传奇。

  疫情场上,坚守岗位。哪里有患者,哪里就有白衣天使。每当患者出事他们就冲在最前方,在我们休息的时候,他们却冒着生命危险救人。这世上哪有什么英雄,只不过有人负重前行罢了。我坚信,寒冬终将会过去,春暖花开团圆有时。当他们拼搏在前线时,是爱国精神在支持着他们。这个春节,我认识了钟南山院士,我,了解到他的学术精神,了解到他对中国的伟大贡献。舍身忘记,服务他人是他们的座右铭。

  抗洪场上,互帮互助。几日前,巨洪袭来,郑州刹那间变成了水乡,河南眨眼间成了一片泽国。地铁五号线被淹,在混沌的洪水中,一个又一个英雄挺身而出。一位名叫李英豪的护士,他救助了众多乘客,最后,体力不支累倒在地。他是一名党员,他始终站在抗洪救灾前线,服务他人。

  星光不问赶路人,历史总是属于奋斗者,愿我们都能在属于自己的“战场”上扬帆起航,铸就我辈荣光,我向他们致敬!向英雄致敬!


致敬的作文素材:(7):

  我们看望着宣城开元小区的开元塔。

  开元塔又叫景德寺塔,它高34米,在这里矗立了1700多年的历史,共有九层,我们站在塔上把宣城的风景一饱眼福。

  很多年前,开元塔旁边有一座寺庙,叫景德寺,后来被拆除了。

  现在这里变成了开元小区。开元塔天天看望着这世界美丽的景象。

  啊!开元塔真美啊,守望了宣城1700多年!

一年级:周许祺

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致敬的作文素材:(8):

  老师,我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔,三尺讲台上,依然是你爽朗的笑声 。

  我的老师叫谭老师,他鼻子上有一副眼镜,他穿着一身黑衣服。他平常气势汹汹的。他对我们挺严格。只要我们在课堂上一说话,他就很凶,他会把我们能出去的。他平常把手插在布袋里,我也不知道为什么?只要我们在一年级的时候我们没背过课文,他就叫我们留下。在这背。下课时,他对我们说:你们只要上课认真,就带我们出去玩。我们忘带书海拾贝他就会给家长打电话。他说:你叫你家长如果拿不来就在这住下。有时候,老师带我们出去玩,上了一次济南还有奎盛公园还有鹅庄有一次,我们正在讲公开课,谭老师就想让我们都举手,而且还让领导看见我们都积极回答问题,所以就出了个馊主意,这个馊主意就是:不想回答的举右手,想回答的举左手,就这样吧!到了讲公开课的时候,这个主意还真管用,一开课每次回答问题的时候我们都是积极地回答问题,领导看了满意了。谭老师出的这个主意还真管用哩!现在我五年级了,马上就要毕业了,我还真是舍不得老师。。。。。。

(字数:504 )

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致敬的作文素材:(9):

人生之路曲曲折折,时而陡陡峭峭,时而弯弯折折,但留下的终是没有尽头的探索。人生之路能走完吗?不能。但每个人都能在路上留下自己的特色。你,我,他也都只能在人生之路上胡乱摸索。回头一看,最好的还是那种叫努力的特色。

谁在努力?是人都在努力!社会之路又险又恶,能活着就是曾经或现在努力过。将社会用积木垒成一座金字塔,三角结构十分稳妥,只要稍微一动便能互相牵扯,因此社会没有谁天生高贵,只要后来者居上和你强我弱。这正对文题,能活着便需要被致敬,但此活着并非彼活着,有自己的理想独特的生活才算活着。那些整日如行尸走肉般浑浑噩噩的,只能算是半截骷髅罢了。

每个人都曾努力过,何必说自己不如他人,努力完成自己的理想就是成功,不必腰缠万贯、不必满腹经纶,最好的只能是自己想要的生活。说了努力过,我们说说努力前,有多少人倒在了今天去明天的路上,有多少人亡羊补牢还以为勤能补拙,又有多少人纸上谈兵,啥也不做。

有人说机不可失,但又有多少人坚定信心敢说自己努力过。大部分人都是熬天混晌,自顾其乐。因此努力的人看到自己的人生路总是慷慨淋漓,而那些没努力过的人只有得过且过。

我们正值青春人生,虽也有人得过且过,但大部分人还想再搏一搏,因为努力过的人生需要致敬!虽然路途遥远,但还是希望同学们不惧车摇马慢,让自己的人生曾经努力过!


致敬的作文素材:(10):

一个专业一个学生,这样的求学之路,让人对这个女学生肃然起敬。

因为有她对古生物专业的坚守,才让这个冷门的专业不至于断层、断代。对于做学问,96岁高龄的季羡林曾有过一席话,当记者问到“关于古代东方语言的研究对现在有什么用”时,季羡林答:“学问不能拿有用无用来衡量。当年牛顿研究万有引力有什么用?”古生物学有什么用,外行自是不好评,但就像季羡林当年没想到自己研究的梵文、吐火罗文有什么用,却在40年后让他破译了一部天书、补回了一段历史。对于任何一个寂寞的学术的薪火相传者,我们都应抱有敬意。

有人坚持学习古生物专业,因其存在而给社会证明,当下并非只有物欲横流,还有单纯的学问与对知识的追求。古生物专业,放在眼下注定是一个无法赚到钱的专业,甚至还会遇到就业难题。有人选择这样的专业,并坚持下来,就像在功利、杂乱的市侩里,有一个人还能静静地坐在那里看着不为拿证件、不为金钱与功名、只是自己喜欢的书。这样的存在尽管很弱小,但我们不能无视它的存在。反倒因为它的存在,给了世人审视当今社会价值观的另一个视角,增添一份希望与信心。

从媒体的消息,我们无法了解薛逸凡的专业水平,但一个专业才一个学生,求学过程中的寂寞、孤独可想而知。但她没有换专业,没有逃离,有知识做伴,求知者也许并不会觉得孤独。薛逸凡的求学之旅,无疑给当下浮躁的学术界以及躁动着的知识分子以启示—做学问还得耐得住寂寞。一个花季女生都能够做到,其他人呢?

暂且不论薛逸凡未来的走向如何,就因其寂寞地坚守求学,我们都应该向她致敬。


致敬的作文素材:(11):

  生活是丰富多彩的,充满了七彩阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。是他们的谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,他们就是智慧的导航者。是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

  一天,星期二搞大扫除,张老师让我到教室里全部擦一边,我很开心地答应了,这是张老师对我的信任。我一边开心的笑一边擦,还让同学帮我忙。过了一会儿,我认为已经擦的很干净了,可是等到放学后,学校里来检查卫生,却万万没有想到被扣分了。张老师同我来到柜子前说:这灰尘是什么会事,我一五一十地说:王严祺已经帮我擦过了,张老师说:王严祺帮你擦过了,你自己也得检查一下。我无话可说,只要乖乖地重新擦一遍。可是出丑的是旁边有两个女生在看我。 从这件事里我懂得了对班级里的事有责任心。  

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,你备课、上课、批改作业、关心同学、关心社会,你不觉得累吗?你把全部心血都投入到我们的身上, 心底无私天地宽,怪不得你脸上洋溢着灿烂的笑容呢!。  

  你把希望洒播在了我们心中,你把美德雕刻在了我们心中,你把社会责任感注入在了我们心中,社会的发展由此而蒸蒸日上。

(字数:521 )


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