16篇作文大全：灯光的同步作文素材
下面是小编为大家收集的16篇关于灯光的作文素材,点击查看更多作文素材灯光的作文素材：（1）：
每个人都有自己的困难，谁都有自己人生，当一个小小的种子变成了参天大树那想想这小小的种子它经历了多少困难，掉入多少别人挖的深坑，听了别人多少的贬低的语气，每一次是谁给了这个小小种子的力量，是谁给这个小小的种子的无限的鼓励，也许是它自己每一次安慰自己让自己不要不要哭，那我们为什么不可以学着这个种子，人在这个世界上人的力量往往比一个小小的种子强，有些人说人在舞台上为什么可以放开的绽放自己。
那是因为她有一颗坚强的心，迷人又令人心疼的微笑，得到的荣誉是自己创造的，站在舞台上是自己努力得来的，谁也不是天生会有荣誉和知识的因为想成功必须靠自己一步步，别在意别人的看法做自己，活出自己的精彩，别人说你没能耐，不要在意就当耳边吹过的风，再多的困难也有成功的的那一刻，只要自己愿意去拼搏没有自己做不到的，只有自己没去努力。
岁月不长只有我们去创造自己将来的人生道路，想辉煌的站在舞台上要去实际的努力，站在舞台上请不要哭泣，要笑出自己魅力，笑出风采，因为那是自己创造的辉煌必须比别人笑的更灿烂，每个孩子都是一颗种子，绽放的时期不同，不要看着别人的孩子已经绽放的靓丽，就很失望，如果自己的孩子迟迟不绽放，那是因为她是一棵参天大树!!!
灯光的作文素材：（2）：
每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，叔说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中漫步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。
我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把国民党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了，后续部队遭到了敌人猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了路，但是，自己也被敌人打中了。通过读这篇文章，歌颂了革命先烈的献身精神，也赞扬了郝副营长不怕牺牲，无私奉献的高贵品质，说明了今天幸福生活的来之不易。
读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习。他的不怕牺牲，无私奉献的精神。
一年级:5626
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灯光的作文素材：（3）：
灯光，是一个普普通通的词语，也是一个普普通通的食物，可是它是多么的伟大。它为我们干过多少的事情，我们却不能报答它，如果报答它，只能让它发挥自己的作用了。
在我们做作业的时候，一般都是晚上，所以非常的黑，以前尽管有油灯，也是很暗。只是我想到了我的台灯，它给我带来了这么好的环境，可是我却不好好珍惜。像以前的人，是那么的勤奋，可是连蜡烛都买不起，只能囊萤映雪，凿壁偷光。
在你吃饭的时候，在你读书的时候，在你工作的时候，在你学习的时候，你没有灯，会是什么样的后果呢？我们都不敢想象，肯定是一片漆黑，伸手不见五指。你会 尝试的去摸索，还会有可能撞到桌角、板凳
在公路上，有汽车，有卡车，有面包车，如同潮水一般。相信只要经常开车的人，必定会在夜晚开车。然而避免很多交通事故的不是性能，不是气囊，不是而是车灯和路灯。它们是这么的渺小，却起到了天大的作用。你可以想一想，如果没有车灯和路灯，会怎么样？所有的车你看不见我，我看不见你，肯定一辆车撞上了一辆车，接着又会有连锁反应，所有的车都撞到了一起多么的恐怖啊！想都不敢想了。
当然，灯也不是那么完美的，比如说停电了，灯就不会亮了。不过手电筒会接替这个工作，他不需要电只需要电池就可以了。
灯光，是多么的渺小，是多么的伟大。
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灯光的作文素材：（4）：
在一片黑暗之中，突然出现了一点光，就算是一点微弱的光，也能给黑暗中的人们一线的希望。于是，希望之光就此诞生，成为了人们不变的一个信念，给了人们走出了黑暗的勇气与动力。为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢？因为它给了人们一个理想和希望，使人们为之去努力奋斗！ 《灯光》一文所讲述的，是抗日战争时的一个故事。1947年初秋的一个晚上，作者在突击连的郝副营长的身边——22岁的他是一名着名的战斗英雄。他坐在地上，划着火柴在看一本书，书上的一张图片上，画着一个孩子在电灯下学习。他一边看，一边还时不时地羡慕，说：“多好啊！赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们在电灯下学习。”然而，他的梦想没能实现。他为了战争的胜利，在黑暗中点燃了那本书，点亮了部队前进的路，自己去被火光暴露牺牲了。 多么伟大的一个人啊！他点亮的，不仅仅是前进的路，而是自己的梦想和理想。他，为了祖国，为了孩子们的将来，他奋不顾身的在那千钧一发之际，点亮了那本拥有他理想的书。然而，这位年轻的英雄不惜牺牲自己的性命，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没来得及见电灯一面，就永远带着这个遗憾去世了。 现在的我们，在各种高科技的陪伴下，还觉得这个不好，那个不好。但在那时，能见到一盏电灯，都是一种奢望。但回头一想，如今我们无忧无虑的生活，是多少前辈用自己的生命所带来的啊！中华民族几千年的历史，这么多风风雨雨，我们就是靠着一个理想和希望而努力的。 这就是理想的力量，这就是爱国的力量。中华民族就是靠着这种力量，奋发图强，坚强不屈的。在黑暗中的希望之光，点亮了我们的信念，给了我们勇气与动力。而真正的希望之光，就是我们会为之努力的一个理想和希望！
灯光的作文素材：（5）：
灯光——林敖浚
夜，渐渐深了，一缕皎洁的月光轻轻地爬上大地，街道上的人群不知去了哪里，唯有那一盏路灯还亮着……
那个拾荒的老人我已经见过多次，他始终都穿着那件绛色的大衣。因为他都在路边拾荒，所以他的衣服上满是污渍。下身穿着一条棉布长裤，裤脚还往上缩，露出一条干瘦的小腿。再看看他的脸，多年的寒风扑面令他多处干裂，头发也乱蓬蓬的，还有几根银白色的白发夹杂在里边。
我刚从学校晚自习回来，一路上我缩着脖子，顶着寒风，匆匆地赶回家。半路上，我瞥眼看见一个小女孩昏昏沉沉地躺在长椅上。她的身体微微抖动着，瑟瑟发抖，她会不会是哪家叛逆的孩子离家出走呢？
暗淡的灯光洒在小女孩身上，周围显得十分宁静。远处有一个模糊的黑影向小女孩这边靠近。我吓住了，马上躲到后面的草丛里观察情况。仔细一看，啊！他是……那个拾荒的老人。难不成他是绑匪，专门绑架小孩的吗？我慌了，手心沁出汗水，全身冒着冷汗。
拾荒老人来到了小女孩的身边，只见他的手里提着几块板砖和一叠报纸，小心翼翼地盖在小女孩的身上，如同一位父亲照顾自己的女儿一样。夜深了，那个拾荒老人仍旧坐在旁边的石头上，周围刮来的风像魔鬼一般咆哮着，侵蚀着我们的脸。灯光下只有老人和小女孩的身影，我看着那老人弱不禁风的身子好像要被刮走一般。报纸一次次被风吹飞，老人一次又一次地捡回来为她盖上。
几经多次后，风渐渐停了，拾荒老人才带着安心的神情消失在黑夜中。我目送着他远去的背影，在这橘黄色灯光的衬托下，显得越发和谐动人。一阵寒风吹过却不觉刺骨，而是暖暖的，好似有一股暖流从我的脚底蔓延开来……
一个平凡得不能再平凡的拾荒老人，却带给我深深的震撼。在这个寒冷的冬夜，他也因灯光变得格外高尚，他对小女孩的爱让我难以忘怀！
灯光的作文素材：（6）：
大凌河畔的灯光作者：朝阳市双塔区珠江路小学五年6班 焦瑞峰
晚上，我和爸爸在大凌河畔散步，被美丽的灯光吸引了。
看，路边的垂柳都换了五颜六色的新衣：红的、蓝的、粉的……红的闪眼、蓝的透明、粉的秀丽，走在甬路边，仿佛走进了一个梦幻的世界。尤其是有些树上还挂上了长长的灯管，灯光像流星一样在闪动，让我有一种似见流星许愿的冲动。
走近装饰着彩灯的小树，树的底下是那些错落有致的草丛，草丛上挂满了如小花苞般灵巧的灯笼，一个个闪着不同颜色的光，蕴含着不一样的情趣，让人忍不住想去亲吻一下。
站在东大桥底下，桥两侧的灯光更别致：彩色的灯光如喷涌的喷泉一样上下起伏。来来往往的人或举目远眺、或驻足凝望，都在享受这静谧的美！
在这绚烂的灯光中，更穿插一串串红灯笼，带给人们年的欢快、年的喜庆，走在大凌河畔，感受着年的气氛，何尝不是一种享受！
我喜欢大凌河畔的灯光！我喜欢这种美！
简评：
在散步的时候，能够用一双善于发现美的眼睛观察周围事物，用心体会，并积极主动写成文章，十分难得。这篇文章写得非常好，条理清晰，语句生动。
灯光的作文素材：（7）：
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前几天，我读了文章《寒夜的灯光》，里面的主角打动了我的心，他们关爱别人，关心别人，使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神，让我心潮澎湃，思绪万千，心情久久不能平静，并且，我感到，关爱就在我们身边。
关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候，一位小同学摔倒在地上，头上破了一个小口子，鲜血直流。我但心他的伤口会被感染，想把他送进医务室，这是，又一个小朋友来了，我俩一起把小同学送到了医务室，把伤口包扎好了。
关爱体现在社会上。晚上，我在电视上看到，一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人，连忙叫停车，一起去救人，接连来的公车上的人，也参与了救助行动，街上的人也坐不住了，一起救援，就连抱着小孩的妇女行动不便的老人年纪轻轻的小孩，也来支援，经过两小时的抢救与努力，小女孩被大家救出来了。
关爱体现在世界。二00八年，我国四川发生了87级大地震，国内的商人，捐物捐钱，而普通的人，则前往灾区，同舟共济，救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食，捐衣物，经过不懈的努力，四川又回到了从前的安宁。
关爱，体现在世界各个地方，如果，我们帮助别人，别人也会关爱我们。那么，世界会充满爱，人间会更美好。
湖南邵阳武冈市武冈实验小学四年级:陈心怡
灯光的作文素材：（8）：
灯光 袁圣航我读一至三年级时，班主任是陈老师，一个五六十岁的老头。个子并不是很高，头发黑中掺白，带着一副小金丝眼镜，总穿着一套风衣，拽拽地到教室里上课来了。
陈老师上课很搞笑，说着一嘴诸暨吐话，时不时会蹦一句不标准的普通话。所以，他的课听起来也比较麻烦，很多城市里长大的小鬼听不懂，自然学不好。
大家虽然听不懂陈老师的地方话，但大家都很喜欢这个老陈。因为在他的课上，互相说话交流是没有事的，陈老师看见也不会骂，大概是自己说学生听不懂话，心里很愧疚吧！所以大家都喜欢上老陈的课。
一天晚上下着雨，风哗哗的吹，很冷，我去买一块橡皮，顺手抄起一把雨伞出去了。我的头随便一晃，看见学校的校舍里闪着一抹不太引人注目的灯光，这天气这么差，我心里很害怕，但好奇心终究战胜了恐惧，我溜进了学校。
校舍里，我找到了那抹灯光的主人，就是老陈。老陈手里拿着一张纸，我清晰的看到那纸上写着几个大字“普通话学习”。老陈那苍老僵硬的手指指着纸上的字一个一个读下去，在灯光的照耀下，他的手变得柔和起来。老陈的脸很白，校舍很冷，没有暖气，在灯光的照射中，他的脸上多添了几分神采。他的头发仿佛全变白了，好像一夜便苍老许多似的，他脸上的英气丝毫不减，坚挺的手指指着字一个一个读了下去……
过了好久，有一天上午，老陈来上语文课，他讲着一口略带僵硬的普通话，眼神闪出骄傲的神色，让我回想起了那抹灯光。
我曾经千万次路过那，那抹灯光总亮着，老陈的梦想实现了，我的梦想主要坚持下去，也可以实现……
指导老师：吴老师
指导评语：写的太好了！文章十分有画面感，在描写上也颇有大家风范，很赞！
灯光的作文素材：（9）：
牺牲自己，为了祖国的明天！这是我读完《灯光》后的第一印象。当然，对于这篇文章的印象还有很多，但，这种不怕牺牲，只为了祖国明天更加美好的革命战士们，令我感动，令我钦佩。 为了革命胜利而舍身炸碉堡的黄继光；小小年纪就为了革命而牺牲的放牛英雄王二小；受到了惨无人道的酷刑可毫无惧色的江姐。这些人们，难道不是为了我们今天的幸福而献出了自己唯一的生命的英雄吗？又为什么不让我们而感动呢？ 难道他们不懂得珍惜生命，难道他们不知道自己的生命可能一下就会化为乌有吗？不，他们知道，但他们为什么抛开幸福？因为他是为了祖国的未来而牺牲的。牺牲自己，为了祖国的明天！ 是什么，给了他那奋不顾身的勇气？我曾经不知问了自己多少遍这样的问题，但，心底的声音给了我答案：信念！这些革命先烈牺牲自己是为了什么？不是为了自己的子孙后代有一个美好的明天，全中国的孩子们有一个美好的环境罢了！但现在，珍惜这来之不易的幸福生活的人确实寥寥无几，屈指可数了。你可曾经做过，自己有了一点儿不顺心的事情就冲着家长吵架，甚至破门而出，但是，你有没有想过，父母为了你，付出了多少！你们这样子对待父母，应该吗？现在社会上有许许多多的保安员，挣国家的钱，吃国家的饭，可是，见到小偷却头也不回，跑得甚至比兔子还快，难道这种人配获得用革命鲜血换来的幸福吗！ 我幸福，那一瞬间！
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灯光的作文素材：（10）：
小区的灯都灭了，我睡了，人们在一个安详的夜晚入睡了，进入了甜蜜的梦乡。清晨，天有一丝的放亮，人们还在一片宁静中，清晨并没有把人们的美梦打破。
可是，一个人起来了，他穿上衣服，在清冷的早晨忙东忙西。我不知道为什么，他那双粗糙的双手干起活来是多么灵巧。天还很黑，让人们感到迷茫，他悄悄地打开灯，为清晨的第一缕阳光伴奏。在人们的眼中，他大概不是英雄，没有立下丰功伟绩，他不是伟人，没有写下长篇大论，他更不是超人，可以拥有这第一缕阳光。他只是一个平凡的人，他为我们打下坚固的大桥，让我们放心走过；他为我们写下文章，让我们品读优美的句子；他为我们拿来灯光，为我们指明。
他是谁？为什么他不是英雄，不是超人，不是伟人？他就是我的父亲，我的父亲，他经过了岁月的煎熬，从一双年轻有力的双手变成一双粗糙的大手，岁月在上面刻下了痕迹，青春在上面留下了离别的泪水。他经常在清晨早起，就是为了我的学习。我有时问：爸爸，你困不困？爸爸眨眨眼睛说：不困，每天只有六个小时的睡眠时间，谁都撑不住的。昨天，爸爸病了，岁月又在他的手上留下了痕迹。
谢谢爸爸，谢谢你为我打开的灯光！
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灯光的作文素材：（11）：
妈妈，老师，多么普通的称呼啊！可在我的眼里，却不这样认为。
俗话说，妈妈是孩子最好的启蒙老师。
五岁时，妈妈经常讲一些故事让我听，拿一些古诗让我背。八岁，妈妈不再讲故事了，而是叫我自己读成语故事，理解其中包含的意思。
有时候，我考试要出现错别字，妈妈就让我当警察，叫我去捉住那些罪犯。有一次，我正在写作业，突然妈妈叫道：捉罪犯喽！哪里哪里？你自己找！我，我找不到！你看，又把休息写成体息了。这个嘛，刑罚五十年。哎呀，要抄50遍哪！
上了小学，学校组织了奥数比赛。
每次快要到比赛的日子时，妈妈都会买各种各样的书给我做。每当遇到难题时，妈妈都会不怕麻烦地为我琢磨难题，讲解难题，直到夜深了。
我望着那明亮的灯火，就会想起慈祥的母亲。
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灯光的作文素材：（12）：
灯 光
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一年四班的张铭洋，今天我演讲的题目是：《灯光》。
周末的晚饭后，我陪着爷爷去散步。春风习习，沁人心脾。不知不觉来到了灯火通明，人声鼎沸的广场。我正沉浸在美丽的景色中，突然听到爷爷感慨地说：“多么美丽的灯啊!这可真是今非昔比啊！”接着他向我讲起了过去的故事。“想当年，我刚来北大荒的时候，住的是茅草屋，点的是煤油灯。一到夜晚，外面的路上黑得伸手不见五指，那时多么盼望有一盏电灯啊！”爷爷矜持了一下，接着说：“光阴荏苒，岁月如梭，五十年的时光转瞬即逝，我老了，但却过上了幸福的生活！”
听着爷爷的讲述，我陷入了深深的思索中……
我，是爷爷的继承者；我，是今天幸福生活的见证者；我，更是未来家乡的建设者。明天的我将肩负着建设家乡未来的重任。我一定要珍惜今天的幸福生活，抓紧时间，为家乡的建设而读书，为家乡的未来而读书，为家乡的繁荣富强而读书。因为，“少年智则国智，少年强则国强！”也许，我在今后的成长过程中会遇到许多挫折，但我一定不退缩、不气馁、不放弃，因为我坚信：阳光总在风雨后，困难过后必是成功。
忆往昔，峥嵘岁月，几多前辈苦与乐;看今朝，大美西江，父辈努力在拼搏；展未来，繁华似锦，我将尽力去建设。我骄傲，我是一名北大荒人的后代；我骄傲，我将沿着父辈的足迹建设未来。想到这些，我的眼前似乎看到了未来更加璀璨、耀眼的灯光……
我的演讲到此结束，谢谢大家！
灯光的作文素材：（13）：
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看了题目你应该在问，义乌哪里的灯光那么迷人呢？这就是市民广场和绣湖公园的灯。
你可能又在问市民广场和绣湖公园的灯也没什么好看之处呀？不就和平常的灯一样吗！告诉你吧，你只要走进绣湖公园的时候，我肯定你能看见前面那几棵树都挂满了网，网上有五彩缤纷的灯。又把那写着绣湖公园的那个牌楼上也披上挂满小彩灯网，还在那上安装了几个灯光机，发射出很好看的图案，那图案还会动呢！走在公园地面，我仿佛看到许多小金鱼在水里欢快地游来游去，而自己也是其中的一条鱼儿。你看那蓝色的就是水波，而绿色的就是水草，我们是一群快乐的小鱼儿，这里就是我们美好的家园。
我再向公园走进去看到了一对蜗牛造型，写着金蜗、银蜗，有许多小朋友和他们的爸爸妈妈的这对蜗牛前拍照留影，记录下这美好的时刻。不知不觉中我们已经玩了好久了，该回家了，我依依不舍地离开了绣湖公园。
今天我看到了迷人的灯光，真令人兴奋。
四年级:15121611
灯光的作文素材：（14）：
诳花灯是我国传统的习俗之一，这天晚上夜幕刚刚降，我就迫不及待地来到中心广场，参观一年一次举办的灯展。今年的灯比往年的都要盛大，走在通往广场的路上灯火通明，到处散发着过年的气息。
我和朋友们到了中心广场，广场早已人潮如涌，沿途挂满了各式各样的花灯。走到正门，我找不禁自瞪口呆：偌大的广场黑压压的到处都停满了各式各样的小轿车。再往里面一看，除了人还是人，热闹非凡。进入中心广场大门，一条巨大的金龙缠绕着翘首仰天，它那腾空欲飞的姿势，仿佛预示着新年美好的前景。
树上挂满了灯，五颜六色的，花灯样式繁多，造型美观，新颖别致，有玲珑剔透的宫灯，有栩栩如生的动物灯，有吉祥如意的荷花灯，还有色彩鲜艳的孔雀灯。我们漫步这个五彩缤纷、色泽艳丽的的童话世界，我们仔细观赏，时不时地和朋友们开个玩笑。游人们纷纷驻足观看，拍照留念。这么美的灯我们也想照几张相留念，但是来参观的人真是太多了，每一个拍照景点都需要排队，于是，我们想到一个好主意，我们几个人分开，分别在一个景点排队，哪里快轮到了，我们就去哪里照相。
过了许久，天色已晚，我们也该回家了。我们依依不舍地走出广场，一直到家我还沉浸在那美好的灯的世界里。今年的灯真的好美!
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灯光的作文素材：（15）：
初冬黎明时的灯光，总给人一种温暖，一种慰藉，一种希望，因为从家家窗户射出来的光明，是这片大地上人们醒起的信号，是灿烂阳光的前奏！
我的卧室是朝南的，我的床紧接着北墙，从枕上总能看见前面那一座五层楼的宿舍，黑暗中就像一堵大灰墙似的。
近来睡眠少了，往往在黎明四、五点钟醒来，这时天空沉黑，万簌无声，而我的心潮却挟着百感、汹涌而来长夜漫漫，我充分地体会到了古人诗文中所说的秋宵不肯明的无聊滋味。
这时对面那座楼上忽然有一扇窗户亮了，这一块长方形的桔红色的灯光，告诉我，我不是一个独醒的人！我忽然心里感到说不出的快乐。
白天，我在楼下散步的时候，在我们楼前奔走踢球的男孩子，和在我窗外的松树和梨树之间拴上绳子跳橡皮筋的女孩子，他们和我打招呼时，常常往前面一指说：我们的家就在那座楼上，你看那不是我们的窗户。
从这扇发光的窗户位置上看去，我认出了那是央金家的盥洗室，这个用功的小姑娘，一早就起来读书了。
渐渐的一扇一扇的窗户，错错落落的都亮了起来，强强，阿卜都拉也都起来了，他们在一夜充分的休息之后，正在穿衣、漱洗，精神抖擞的准备每天清晨的长跑。
这时天空已从深灰色变成浅灰色，前面的大楼已现了轮廓，灯光又一盏一盏的放心的灭了。天光中已出现了鱼肚白色，灿烂的朝阳，不久就要照到窗前的书桌上了。
灯光已经完成了它的阳光先行者的使命，我也开始了我的宁静愉悦的一天。
灯光的作文素材：（16）：
今天，我们学了《灯光》这篇课文，使我深受感动。
作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：多好啊！使作者沉入了回忆。
1947年的初秋，作者当时是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党包围在一个村子里，激烈的围歼战就开始了。天黑时，作者来到郝副营长身边。
郝副营长是一位着名的战斗英雄，只有22岁，今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌人的道路。郝副营长倚着墙，手里拿着火柴，他划着火柴，借着微弱的火光，聚精会神的看着一本书。郝副营长希望围歼战胜利，就让孩子在灯光下学习。
战斗开始了，突击连把围墙炸开一个缺口，突击连冲进去。后续部队遭到敌人炮火的攻击，和突击队失去联系。
整个团指挥人都焦急的钻出土堡，望着黑絮絮的夜晚。突然，就在不远处有一星火光，一闪，有一闪。后续部队冲进围墙，想起了一片喊-身。
这一仗，消灭了敌人的一个整编师。郝副营长牺牲了，这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。
我们要好好学习，要报效国家，不要那些战士白白牺牲，成为国家的栋梁！
六年级:我只属于你
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