13则有关师生的优秀作文素材
下面是小编为大家收集的13则关于师生的作文素材,点击查看更多作文素材师生的作文素材：（1）：
010年4月26日 星期一 晴
今天不知怎么回事，邢老师不来上课了。临下课时，代课老师说了句：唉，邢老师生病了。啊！我心想，王煜宁说：我们去看看邢老师吧。我立即答应了，又叫上李泽威，因为李泽威知道邢老师家住哪，我们商议准备用彩纸叠48颗心，代表我们班对邢老师的关心。
中午，我拿来了四包彩纸，王煜宁如获至宝的叠起了心，接着，李棣也加入到其中，邱润泽见她们这样叠可能很慢，所以发挥起自己的广播功能来：大家快来和王煜宁折心了，表示对邢老师的祝福！1个、2个、3个、4个人数慢慢增多，渐渐地有男生加入其中，全班一半的男生与所有的女生一起叠起了心，尽管他们知道不能去看邢老师，但是把自己的祝福叠进了心里面，这些手工作品代表着一颗颗鲜活的心呀。
放学之后，我、王煜宁、李泽威、李棣、李书睿、赵孜光、王星辰、陈卓、李亚璇、牟俊宜、段佼宏、李涵、赵孜颖一起向邢老师家进发，在路上，我们买了四盒巧克力、一箱奶以表示对邢老师的慰问。
来到后来社区，只见一片花园式的风景，我们找到门卫，问了问叔叔，叔叔说：我也不清楚，你去问问张永校长吧，他也许知道。
我们来到张永校长家门前，敲了几下门也不见开门，我们很奇怪，然后就去找门卫部的叔叔，叔叔说你们把东西放在这里，我把它们交给邢老师。
我们只好垂头丧气的走了，但是我们还是念念不忘邢老师。
（字数：537 ）师生的作文素材：（2）：
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今天早上天气十分晴朗，可谁知道这是暴风雨来临前的宁静。 早上我早早的来到学校，走到座位上，放下那沉重的书包，准备交作业，过了一会儿，整个学校充满了朗朗的读书声。八点了，今天早上我们班一如既往的开始了演讲。演讲辅导员郑景洋走上讲台，打开话筒，用他那独特的声音开始了今天的演讲，第一个上台演讲的是龚镇庭，由于同学们大声吵闹，正好这时候熊老师走到楼梯口了，听见了班上的吵闹声。只见她的那双充满怒气的火眼金睛正在扫视着我们每一个人，几个闹得最凶的领头人看见了熊老师就像老鼠见了猫马上安静下来。熊老师跨着大步子走上那三尺讲台，让龚镇庭重复了几遍他的稿子内容后，让我们再重复一遍，可是由于我们还未从刚才的那场突然袭击中惊醒过来，所以我们一个字也没记住。熊老师让我们听完后面同学的演讲，过了一会儿，熊老师就开始了她那说完后都能使我们领悟一番的大道理。她说：她费尽心思想出来让那些从来没有举过一次手的同学得到锻炼的机会，可我们非但不领情而且还大吵大闹，我们读书又不是为了她自己读书，而是为了长大以后为祖国作出一份贡献而读书。 下课以后我仔细想想，熊老师从一年级开始就在我们身后支持我们，鼓励我们。其实熊老师和卢老师都是辛勤的园丁，为了培养我们这些祖国未来的花朵费尽心思。不懂的题想尽办法让我们懂得这些题的解法和为什么要这样做，永远不会忘记这道题的思路。唉，是我们都太不懂事了，我想对大家呼吁从现在开始上课认真听讲，作业要按质按量完成，认真去倾听别人的发言，你尊重别人，别人才会尊重你。只有这样我们才能对得起你们这六年来的培育之恩！六年级:马瑞璘
师生的作文素材：（3）：
老师生气了 楼柯辰
“叮铃铃”上课了，班里的同学还在吵闹，忽然老师踹开门，抽出了教鞭，重重地甩了下去说：“都上课了你们还在吵闹。”
顿时同学们鸦雀无声，“淘气包”从椅子上跳了下来，坐得端端正正的。“贪吃鬼”把手上的零食吞下去，再把剩下的零食塞进书包。“书虫”把自己心爱的书放进柜子里，省得老师在把书没收，班长和课代表惭愧地底下了头，脸涨得通红，我想这次完蛋了。
老师拍了一下桌子，使用了狮吼功，吓的同学们直发抖，老师说：“还有没有道理了，上课吵吵闹闹。”我眼睛喵了下发现老师皱起眉头，头上冒着火，头发都竖起来了，用含着怒火的眼睛扫视我们，好像想烧死我们，鼻子冒着气像愤怒的公牛，然后又像唐僧念紧箍咒，把我们这些孙悟空念的头昏眼花。
“叮铃铃”下课铃响了，我们终于能逃出老师的五指山了。
指导老师：方老师
指导评语：文章采用典型细节描写开头法，写出了老师生气时的动作、神态、语言真是太可怕了写得很赞！
师生的作文素材：（4）：
如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意!
世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY！
是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日快乐！
思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您曾经给我阳光、雨露、春风的老师!
思念一季的花青 是我无边的贺意 满花满朵满芬馨 是您拥有晴美的青春 总有飘扬不断的笑语!
送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
虽然看不见您，也听不到您的声音 但我们仍象过去，时时聆听您的都诲 愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！
虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：永远爱你，老爸！
所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！
师生的作文素材：（5）：
假期的一天，河马老师忽然感觉有点不舒服，还没有精神，感觉不想动，头也有一点痛。他量了量体温，结果，河马老师发高烧。河马老师来到了医院，河马老师和兔子医生说了他发高烧，而且没有精神兔子医生一听，说：你要多喝水，多休息，这样你的病就会好的。河马老师一听，说：好的。
但是，河马老师的学生听到和马老师生病了，都非常伤心，然后，他们带着礼物跑到河马老师家去看望他。河马老师非常感动！
第二天的早上，河马老师感觉比昨天舒服多了，不过，虽然比昨天舒服了，但是，病还没有完全好。
就这样，河马老师按照兔子医生说的去做，天河马老师每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。终于有一天，河马老师的病好了。大家听到这个好消息，都开始手舞足蹈。
大家又可以上学了，每个同学的心里都非常高兴。不像河马老师生病的时候那么担心他了，小动物们又开始新的生活！
（字数：361 ）师生的作文素材：（6）：
十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。不教我们？为什么？我反问道。我不知道，我也是听别人说的。当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。为什么？不知谁问了一句。语文老师说唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：欢迎你，小朋友！使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：老师相信你这是第一次，也是最后一次。当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着失败是成功之母；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫骄傲使人落后；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音
几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？
师生的作文素材：（7）：
今天下午第二节课，由于学校几次找老师开会，耽误了讲课，老师很不高兴，老师在班里给我们留了几道关于年、月、日的题。
我做着做着，忽然一条拦路虎给我拦住了，我冥思苦想，终于答上了，老师下来查看，回到黑板前，用教鞭使劲敲黑板，说：周岁是正好，毛岁加一岁，老师的手有些颤抖，再加上过于生气，面色有点苍白，老师的身体肯定不好。
我心想，老师为我们日夜操劳，我们就更不应该气老师了，老师像妈妈一样爱我们，有时打我们也是为我们好，老师像妈妈一样爱我们，气老师不就等于气妈妈吗？
师生的作文素材：（8）：
一年级：
看到老师跟我们一起玩耍，
我们感到无比的高兴。
二年级：
老师教我们知识，
让我们感受中国五千年历史文化。
三年级：
我们已知道老师的良苦用心，
好好学习。
四年级：
我们已长大，
开始淘气，而老师却老了。
五年级：
学了丰富的知识，
准备要告别老师。
才发现，
我们已离不开老师，
五年师生感情，已变成母子感情
五年的知识，已变成美好的回忆
五年的每一天都离不开老师，
让我们为老师说上一句：
老师，您辛苦了！
黑龙江绥化北林区靖宇小学五年级:学生赵洋洋
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师生的作文素材：（9）：
老师生气了 雷张彤
“哎！你的薯片味道不错，再分给我一点呗。”“哼！我才不给你呢！薯片都快被你吃光了！”“现在是上课时间，你们两个不要吵了！”呀！这是谁发出的声音，原来是上课时间，可班级里发出了吵闹声。因此，老师大发雷霆。
“哒哒”一听到这声音，我们就知道班主任来了。随着脚步声，班主任已经到达了门口。只听“砰”的一声，门便和墙壁来了个“亲密接触”老师一把踢开门，快步走了进来，一手拿着教科书，一手拿着教鞭。到了讲台上，老师把教科书一把扔到了讲台上。手中的教鞭还不时地拍打着讲台。只见他的头发竖了起来，好像火山随时都要喷发一样。而眉毛就皱了起来，紧紧地扭曲在一起，那v字眉就好像一把利剑，一下子就会伤害到我们。老师还用他那如激光般的眼睛扫视我们，那锐利的眼神仿佛能看穿人的心底。而那耳朵也变得越来越红，好像随时都会冒出青烟。而老师还对我们发起了口水子弹的攻击：“你们是不是不知道纪律呀！”我每天都在讲纪律，上课了就必须管牢你们的嘴巴，否则这是非常不礼貌的行为！可你们让我很失望，因为你们上课却还在不停地讲话，吵闹。这时，前排的同学已经倒下了，我们也坚持不住了，啊！我们快要被口水淹没了，谁来救救我们啊！而此时此刻，还有同学在下面小声地嘀咕着：“怎么还没说完啊！真烦人！”
“叮铃铃”，下课了，可老师却没有停止对我们口水子弹攻击……
指导老师：潘老师
指导评语：老师发火可真恐怖呀，那场景通过小作者的文字向我们呈现出来，仿佛使人感受到了那股怒气。
师生的作文素材：（10）：
老师生气了 应依琳老师就像一座随时爆发的火山，这不，今天她又发火了。
在上一节英语课里，好多同学都开了小差。我们班的调皮鬼又自顾自的说起话来。突然，老师走了过来，他被逮了个正着。于是他就被狠狠地训了一顿。正好，这节就是我们班主任的课，我们英语老师果然像我们班主任告状去了。
“”叮，叮叮”上课的铃声响了。可老师还没来呀，过了几分钟，老师猛地一推门，进来了。顿时，门和墙壁来了个亲密的接触。一下子，教室里鸦雀无声，大家都端端正正地坐好了。老师走上讲台，把一叠书猛得一丢，说：“我以前是怎么和你们说的，上课要认真听。你们倒好，把我的话当耳边风，你们英语老师都到我这儿告状了……”我仿佛看到了老师的头发都竖了起来，上面燃烧着熊熊烈火。她原来的月牙眉瞬间变成了一个倒八字。她的眼睛像激光一样扫视了全班同学。鼻子就像工厂的烟囱一样，不断的从里面冒“烟气”。最后，她还是不忘继续训我们一顿。不一会儿，我们班一些同学就被老师的-手锏——口水机关-给秒-了。又过了几分钟，我们班的同学都全军覆没了。我心想：唉，今天的作业肯定又要加倍了，我可怜的手哦。看来，我们以后还是听老师的话一些会比较好。
这座“火山”可真厉害呀。
指导老师：潘老师
指导评语：老师，生气时的模样真可怕，小作者运用细节描写法法，把老师生气时的情况活灵活现地展现在我们面前，棒！
师生的作文素材：（11）：
英语老师宣布这是这学期最后一节英语课。我很舍不得老师离开我们，就把我最心爱的粘贴送给老师。老师立刻送给我一个精致的玩具飞机橡皮，我非常喜欢。看着这块橡皮就会想到老师对我的一次次微笑，让我感觉到她对我的关心和爱护。当我退步的时候，老师总是鼓励着我，促使我更加努力学好英语这门课。我小心地珍藏这块橡皮，看到它就想到了我的英语老师。
天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤
师生的作文素材：（12）：
师生,我们的感情初二作文
离别的季节，我们应经无力挽回他们的匆匆离去，做到的只有沉默，同一公寓的好姐妹只能躲在墙角哭泣，集体的我们因为家的`距离走到一起，因为不舍我们一起努力过。
人为什么总在离别时才懂得别人的好，才知道生活的精彩部分离不开他们的脚印？
我们嬉笑打闹，闹别扭，舍弃一年多的时间，因为我们没想过离别，虽然与老师少不了一些拌嘴和争执，但最终给我们还是依依不舍，有的人为此哭肿眼睛，有的人绞尽脑汁的想，做。结果真的如人所愿吗？回答是：不！
老师，我们不会在做无力的挽留，你们的路还很宽。只盼望以后你和荆老师老师能顺心如意，不要再让别人欺负了，以为欺负你的只可以是我们，记住吗？
老师，再见！
有空的话一定回来看看，不然我们连做梦都不会放过你的。
师生的作文素材：（13）：
老师生气了 杨凯程
在一个风和日丽的一天，我早早地来到了学校，飞快地跑进了教室。一进教室就闻到了一股浓浓的火味，我想：昨天考试可能很多人不及格或者有人打架了。
过了一会儿，上课了。有的同学见老师没来，聊起了天来。又过了一会儿，教室里的门口传来脚步声，那些同学马上坐在位子上端正的坐着。发现老师拿着试卷猛的推开了门，走上了讲台。老师把试卷发了下来，我看见我考了九十八分，却又看见许多同学在摇头叹气。老师大声地说：“这次考试真是有史以来考得最差的一次。现在你们在试卷上写最高分98分，90分以上两人，80分以下30人，不及格26人，最低分14分。让你们家长多给你们辅导辅导。”有的同学偷偷地又在聊天，老师看见了，马上怒发冲冠，大发雷霆。头发竖了起来，好像一座快要喷发的火山。眉毛也跟着竖了起来。它原本是弯曲的，现在好像已经火烧眉毛了。我想：那些同学死定了，老师把他们一一叫了上去，用像摄像头的眼睛盯着他们，手里握着一把铁尺，让他们把手伸出来。老师高高地举起了铁尺，他们马上闭上了眼睛，真是惨不忍睹啊！只听“砰——砰”的两声，我看见那些同学的手被打得通红通红的。老师的鼻子高高地挺了起来了，好像顶上的两根烟囱冒着烟。
下课了，我对那些不及格的同学说：“你们要好好学习，才能考高分。”
今天真是悲惨的一天啊！
指导老师：潘老师
指导评语：小作者采用细节描写法写出了老师生气时的样子，方法运用到位，使得语句生动，仿佛亲眼见到了那场面。
