20则【作文推荐】泥的优秀作文素材
下面是小编为大家收集的20则关于泥的作文素材,点击查看更多作文素材泥的作文素材：（1）：
在2010年8月8日，一场突如其来的泥石流打破了舟曲人民平静的生活。泥石流过后各地房屋倒塌，人民妻离子散，伤亡过万。这个消息牵动了多少中国同胞的心，社会上的爱心人士有钱捐钱，有力出力，这些画面的是非常令人感动的一幕，但是，事实不是这样的。无情的天灾使很多人丧失生命，许多人悲痛欲绝，当然，我们不可以袖手旁观，有条件的都去当志愿者了，这让灾区同胞们欣慰，也让我们感动。
今天，8月15日，为甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞表示深深的哀念。我们为逝者哀悼，为生者祈祷，祝愿逝者能够在天堂中安息，天使们，我们永远不会放弃你。生者则在水深火热般的处境中挣扎，我们一起手拉手，心连心，共度难关。天灾无情人有情，我们是舟曲人民的坚强后盾，失去父母的孩子们，不要悲伤，你的爸爸妈妈在天堂中看着你们，他们希望你们坚强地走完这一次的人生之旅，坚强啊，孩子们！那么，失去孩子的父母们，请不要哭泣，我们为生者祈祷，为你们逝去的孩子保佑安息......这一切的一切，我们都会支持你们！
舟曲人民是坚强的，是勇敢的。我相信你们一定会站起来，加油舟曲人民你们一定会重建家园的！
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泥的作文素材：（2）：
老爸买来一些泥鳅，我用手去抓它，一滑跑了。只见它们个个在盆里活蹦乱跳地，好像对我说：“你抓不到我”。过了两天，就要-泥鳅了。我怀着好奇心，兴致勃勃地在旁边观看，这滑滑的泥鳅是怎么给-死的。只见婆婆把泥鳅从水里捞出，再放进盆里。再拿出一点盐撒在泥鳅的身上，顿时见泥鳅在盆里乱蹦乱跳，嘴里还发出：“叽。叽”的叫声。不一会儿，泥鳅就口吐白沬。一个个直挺挺的躺着，再也不动了。-泥鳅就这么简单。我很纳闷，为什么泥鳅哪么怕盐？为了知道究竟，我从网查到了答案。原来，泥鳅因为洒过盐后，外面的水份里含盐量高，而它体内的含盐量低。由于渗透的作用，泥鳅会大量地向体外吐水。所以，不一会儿它就渴死了。是啊！生活中有许多我们还不知道的东西，需要我们去发现，去了解。做任何事情都有它的技巧，-泥鳅就是用这样的技巧，而轻而易举的把泥鳅-了
泥的作文素材：（3）：
12月7日星期五阴
今天，我上美术课时，老师让我们捏彩泥。我先用黄色、橙色做了一个披萨饼，又在里面放了点东西。我心想：“我差了点什么呢?对了，汉堡!”可我刚开始做，就下课了。我想：下一节美术课，一定要把汉堡包做完。
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泥的作文素材：（4）：
今天手工课上老师说捏橡皮泥。一听说要捏橡皮泥，我高兴得跳了起来。
大家高高兴兴七手八脚地捏了起来。我捏的是扁豆。我先把绿色的橡皮泥压扁，再把它的外形套上，然后把四周的橡皮泥抹掉，最后再拿下来外形就完成了。
哇！同学们捏的五花八门，有小巧的电话，有美丽的蝴蝶，有金黄的太阳，大家真有创意啊！
泥的作文素材：（5）：
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捏泥人也是一种艺术，但今天我捏的不是正宗的泥人，而是橡皮泥，因土泥很难找，而且也很脏，在做之前，首先要准备好工具，橡皮泥是必不可少的，还有牙签，铅笔也要。捏泥人可以直接捏，好可以先捏一部分，再捏另一部分，然后再拼起来。直接捏太困难，所以我选择了先捏一部分。
这次我捏的是机器猫，要是由蓝色、白色、和一点红色组成。先捏一个外面的色，里面的白色半圆脑袋，在上班画两个大眼睛，再捏一个红色的小圆点作为它的X子，画上胡子。机器猫本来是有耳朵的，只是后来被老鼠咬掉了，所以我又给它添上一对耳朵，上半部分就制作完成了。下半部分只捏出一双手，一对脚还有肚子和后面的小尾巴就行了。看可爱的小猫咪就捏好了，哦，对了它的脖子上还有一个小铃铛，拼上去就完成了，别小看了，这是我两个小时的功劳。
四年级:936436708
泥的作文素材：（6）：
清朝末年，天津有个捏泥塑玩具的民间艺术家，叫张明山。他技艺高超，远近闻名，人们都叫他泥人张。
张明山出生在一个城市贫民的家里，小时候随父亲从南方流落天津，靠父亲捏点泥猴、泥狗之类的小玩具卖钱维持生活。后来，他开始跟着父亲学泥塑。由于他心灵手巧，又了解小孩子的心理，所以捏的泥玩具很受欢迎。
有一次，张明山和父亲去庙会上卖泥塑玩具，只见好多小孩都在入迷地看耍猴。张明山也挤进人群，饶有兴味地观看起来。这些训练有素的小猴子调皮活泼，十分可爱，一会儿爬杆，一会儿拉车，一会儿又翻起了筋斗张明山看着看着，忽然联想到自己的泥塑玩具。如果给泥猴染上颜色，不是更活灵活现了吗？当天晚上回到家里，他等父亲睡了，就悄悄地找来颜色，把原来捏的泥猴都给染了。
第二天，父亲发现原来捏好的泥猴都被染上了颜色，勃然大怒，大骂明山瞎闹腾、把好好的泥猴给毁了。张明山不顾这些，担着这些色彩鲜艳的泥猴就上了大街，结果，一会儿全卖光了。父亲目睹此景，感慨地说：捏了多半辈子，怎么连这么个点子都想不出。从此，他在泥塑上全听儿子的了。
泥的作文素材：（7）：
当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时，当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时，你可曾留意它们所依附的泥土？
泥土！我赞美你！
你固然没有华丽的外表，但你博大的-怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；也不像黄沙，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。
因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。
啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种籽搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚育新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘乳。你像一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。
谁说你卑微？那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想？那通向云端的通衢大道，不就寄寓着你的求索？
你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲，从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你唱一支赞歌！
我赞美你呀！泥土！
愿你的品格流芳百世！愿你的业绩彪炳千秋！
泥的作文素材：（8）：
今天，爸爸从菜市场里买来了一群小泥鳅。
这帮小泥鳅可真活泼。它们长着6条又细又长的胡须，身体滑溜溜的，头小嘴巴小，连鱼鳞都很小。背部两侧灰黑色，全身上下有许多小小的黑色斑点，特别是尾巴，十分明显。
别看他们小，它们的营养价值可是很高的！而且身体表面的黏液也十分的丰富。泥鳅和其他的鱼儿可不相同哦，无论是样子、体形，就连生活的习性也不同，所以是一种特殊的鱼类。
姐姐张婷以看到那一群泥鳅就好奇的要命。于是，他鼓起勇气，轻轻地碰了一下一条泥鳅。不料，那只泥鳅却被张婷惹火了，他开始乱蹦乱跳，弄得厨房水花四溅，我和张婷的衣服都被这突如其来的水花给弄湿了。一直到老爸把放泥鳅的桶的盖子盖上，张婷心中的恐慌才慢慢得平息。
泥鳅可真有趣呀！下次老爸再买泥鳅的话我可一定要仔细观察一下这有趣的小家伙。
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泥的作文素材：（9）：
老爸买来一些泥鳅，我用手去抓它，一滑跑了。只见它们个个在盆里活蹦乱跳地，好像对我说：“你抓不到我”。 过了两天，就要-泥鳅了。我怀着好奇心，兴致勃勃地在旁边观看，这滑滑的泥鳅是怎么给-死的。只见婆婆把泥鳅从水里捞出，再放进盆里。再拿出一点盐撒在泥鳅的身上，顿时见泥鳅在盆里乱蹦乱跳，嘴里还发出：“叽。叽”的叫声。不一会儿，泥鳅就口吐白沬。一个个直挺挺的躺着，再也不动了。-泥鳅就这么简单。 我很纳闷，为什么泥鳅哪么怕盐？ 为了知道究竟，我从网查到了答案。原来，泥鳅因为洒过盐后，外面的水份里含盐量高，而它体内的含盐量低。由于渗透的作用，泥鳅会大量地向体外吐水。所以，不一会儿它就渴死了。 是啊！生活中有许多我们还不知道的东西，需要我们去发现，去了解。做任何事情都有它的技巧，-泥鳅就是用这样的技巧，而轻而易举的把泥鳅-了
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泥的作文素材：（10）：
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星期五，我想做一个橡皮泥大餐。于是，我把橡皮泥做成面条，把它和铅笔放在文具盒里，把笔当成筷子，把本子当成渣盘，就可以了。
我认为这样不太逼真，就左思右想：再做点什么呢？忽然，我灵机一动，可以做点五颜六色的蔬菜。我先做了白菜，又做了五花肉、萝卜，把它们放在文具盒里。我终于做了一盒美味佳肴，这时我已经汗流浃背、疲惫不堪，不过我还是兴高采烈的。
爸爸、妈妈回来了，我连忙跑过去把门打开。爸爸、妈妈、一进门，我就连忙对他们俩人说：我做了一顿橡皮泥大餐。爸爸、妈妈半信半疑地问：很逼真吗？我说：我要让你们目瞪口呆，信不信？爸爸、妈妈一过去看，就说：你做的真是太真了！我听见这话，心里美滋滋的。
二年级:滴滴哒滴哒（黄丽菲）
泥的作文素材：（11）：
叮叮咚，叮叮咚,两条小泥鳅又在钻石子了，它们每天早上就这样把我吵醒了。 它们已经饿了很长时间，自从上次给它们吃了一点蝌蚪以后，它们身体就变得滚圆，有我手指那么粗，但到现在已经变的筷子那么细了。我得给它们吃点东西，不然泥鳅就只有牙签那么细了。 其实泥鳅吃蝌蚪是一件很偶然的事。那还是春天，我们抓了些蝌蚪，养在了泥鳅缸里，想观察，没想到第二天早晨发现一只蝌蚪也没有了，而泥鳅的肚子胀鼓鼓的，一定是泥鳅把它们吃了，它们胖了好一阵子。 泥鳅既然爱吃蝌蚪，那么也要吃小鱼。于是我又抓了一些小鱼和小虾。为了维持生态平衡，还抓了一些螺蛳净化水质，这次又出乎我们的料想，它们不仅把小鱼小虾吃了，还把小螺蛳也给吞了。 你说这两条泥鳅有趣吗？下次说不定会有更新奇的故事发生。
泥的作文素材：（12）：
泥鳅的发现今天我在《少儿大百科》中，发现了泥鳅可以测天气。是活的晴雨表所以我要做个实验。妈妈买了几条泥鳅做菜，我便要了几条，把它们放在有水的鱼池里，放了几根水草，把它当成我的朋友养了起来。泥鳅在水里游了一会儿就沉在水底不动了，大概是换了个环境，不习惯吧。原来泥鳅沉在水底是晴天。今天我起床后看我的朋友泥鳅。只见它快速的游着，时不时浮出水面透透气。我上学校时天空阴沉沉的，泥鳅不安是预着刮大风的兆头。今天我去观察，看见泥鳅肚皮朝上浮在水面，我吓了一跳，还以为泥鳅死了呢！于是我出门想去新华书店查看资料。走到半路只见天空好像要下雨，可我又没带雨具。不一会儿，果然，大雨倾盆下了起来，我便淋成了落汤鸡，原来泥鳅这个动作表示下雨。原来，泥鳅可以测天气啊！
泥的作文素材：（13）：
青蛙泥塘的又臭又脏，乌黑的水咆哮着。
后来他听了许多动物的意见，泥塘变得漂亮了!清澈的泥塘像一面镜子，照着天空中的美好。花朵的香气扑鼻而来，绽开了灿烂的笑脸，随着清风婉转着。碧绿的荷叶像一个个跳跳床，青蛙从这片荷叶跳到那片荷叶玩得不亦乐乎。
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泥的作文素材：（14）：
读到这句诗，使我想到了它的意思：落花没有忘记树的哺育之恩，带着无限的眷恋深情的告别树根，宁化作春泥保护树根，以回报树根的哺育之恩。
这句诗对我的感触很大，不得不说，落花落叶的一生虽短暂，但他们的一生就像是人一生的缩影，反映着人一生的人情世故：树根就象哺育我们的父母，是父母给我们提供营养，当我们在枝头绽放时，父母在远处有着深深的欣慰。当我们长大了，从枝头凋落了，回到了泥土之中，再投向父母的怀抱，好好地孝尽父母。
人生不就是如此吗？长大以后，羽毛丰满，翅膀长硬了，无论是飞往再远的地方，心总是飞不出家乡，飞不出生我养我的家。无论走多远，无论离开多久，离开的心总有一个深深牵挂的地方，那就是家。放心不下父母，当我们长大了，和父母的共同语言渐渐少了时，一定要记得多陪陪他们。要让父母的现实生活满足，也不能让他们的精神生活空虚，这才是实质名归的孝顺。我们现在让父母为我们操劳，的确是挖空了心思。
所以，我们也要有落花的精神，让父母的心血得到回报！
六年级:丁婉婷
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泥的作文素材：（15）：
前几天，奶奶买来了好几条泥鳅。泥鳅的身体圆圆的，望下去，背部黑不溜湫的，我还发现它的嘴巴尖尖的，还有几根又短又细的胡须。泥鳅的身体很短，只有几寸长。我知道泥鳅是鱼，但它为什么没有鱼鳞呢？我查了书，才知它是有鱼鳞的，但它的鱼鳞小的看不出来。它的尾巴扁扁的，便于在水中游动。
我想把泥鳅抓上来玩，可是没等我抓到它，它便像没头苍蝇似地在水中乱窜，其它泥鳅也跟着在水中乱窜。后来，泥鳅们又安静了，我又把手伸进了水桶，终于抓着了一条，可是我还没来得及看它一眼，它已经“扑通”一声跳进了水中。原来，它身上有一种粘液，滑溜溜的，所以我抓不牢它。
想不到有点丑陋的小泥鳅竟然如此灵活，生命力如此强，我还有点喜欢它们了呢。
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泥的作文素材：（16）：
星期四的科学课上，我们做了一项有趣的实验：降雨量的大小对泥土的侵蚀。什么叫降雨量的大小对泥土的侵蚀呢？所谓的降雨量的大小就是雨下的大时泥土会被雨水侵蚀的怎么样；雨下的小时泥土优惠被雨水寝室的怎么样呢?做实验的目的就是看于大市雨水对泥土的侵蚀和雨小时雨水对泥土的侵蚀哪个大一点？
开始做实验了，我们先准备好两个完全一样的盆，一个是实验组，一个是对照组，然后在到河边去挖泥土。我到老师那拿了一把铲开始铲土，刚铲下去，我就意识到这要比我想象中来的难多了，但是我不灰心继续用尽全力埋头苦干。终于吧适量的泥土都铲进盆里了，我们把两个盆子里的泥土分别都堆成一个斜坡状，然后要用两个瓶盖上有空的水瓶（类似水壶）同时开始，斌且同时结束地来王斜坡上洒水。只不过一个撒的水要尽量少一点。一个撒的水要尽量多一点。降雨量大的是实验组，降雨量少的是对照组。就这样数到30秒，结果出来后，这个实验就算是完成了。
实验结果很快就出来了，果然不出所料，实验组的泥土被雨侵蚀的很大，而对照组的泥土，几乎和原来没什么很大的区别。虽然这个结果和我们脑海中设想的一模一样但还是觉得有点不可思议。短短30秒，雨水就能对泥土做出这样的侵蚀，还真是让人有点难以置信。
这次的实验有趣极了，不仅有趣还让我账务了不少科学知识，期待下一次实验！
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泥的作文素材：（17）：
我家的桌子上有一个漂亮的圆柱形水缸，里面住着我的一位神秘的朋友，它就是泥鳅溜溜。oXh就爱写作 - 优秀的作文网站
我的泥鳅因为滑溜溜、光溜溜的，所以我给它起名溜溜，每次爸爸给它换水时，它总会从手指缝里滑走。除了这些，我的泥鳅还有两个特点，一个特点就是颜色特别，我们一般见到的泥鳅都是黑色的，而我的泥鳅是土黄色的，背上还有许多黑色的斑点，就像它穿了一件斑点外套。另一个特点就是它很强壮，它有cr的中指那么粗，大约二十厘米那么长，每次吃食都会吃很多，吃的时候还会发出嘣嘣的声音，吃饱后，它会在水缸里游来游去，甚至会把水缸里的石头都顶起来，碰的一阵叮叮咚咚。oXh就爱写作 - 优秀的作文网站
溜溜是爸爸带我从恢河源头捞回来的，我们带着网兜和水桶刚来到河边，我一眼就看见了它，可是它很活泼，我一捞它就游走了，我费了九牛二虎之力，左追右赶，还不容易才把它捞到。oXh就爱写作 - 优秀的作文网站
溜溜很调皮。有一次，我放学回家后去看溜溜，可是发现水缸里是空荡荡的，我好紧张，急忙开始找它，我找遍了房间，甚至趴在地上找了沙发、桌子底下，都没有发现它，正当我着急的要掉眼泪的时候，突然看见离水缸很远的厨房门口有一条黄黄的、长长的东西，我跑过去一看，果然是它，只见它肚皮朝上，身体干干的，一动也不动，我很害怕，怕它就这么离开我，赶快叫来爸爸帮忙，可是，爸爸刚把它放进水缸，它就呲溜一下游走了，我这才舒了一口气，爸爸告诉我：泥鳅会跳，水不能加太多，要不然它会借着水的高度跳出来。从此，我就知道要控制水的高度，防止它再次跳出来。oXh就爱写作 - 优秀的作文网站
这就是我的泥鳅溜溜，我很喜欢我的这位特殊的好朋友。oXh就爱写作 - 优秀的作文网站
泥的作文素材：（18）：
荷花.荷叶.淤泥花城小学 四 （3）班 陈晓钰
一个小湖里，有着一湖美丽的荷花与荷叶，一阵风吹过，荷花在风中翩翩起舞，荷叶却摆着美丽的身姿。
荷花，它美丽、娇嫩，被人们称为“仙女”，因为它的花瓣像仙女红彤彤的脸蛋，十分美丽动人。我们看了它们，心情都会豁然开朗。荷叶形状千姿百态，有的像手掌，有的像爱心，还有的像扇子，它们被人们称为“仙子”。因为他们有着各种各样的形状。
本地图片，请重新上传 瞧，它们生活在淤泥里，那里有多臭啊，可是它们仍然绽放美丽的笑脸，它们相互帮助、相互依偎。在这时，我想起了我的爸爸妈妈和老师，虽然他们生活艰苦，每天疲惫不堪，但是他们没有因为环境而放弃自己的工作和梦想，他们用自己勤劳的双手开创了属于自己的天空。
古往今来，一些廉政的官员，他们明法执政，不贪污百姓的钱财，就像生长在淤泥里的荷花荷叶一样，具有高尚的品质，正所谓：“出淤泥而不染，濯清涟不妖。”
荷花荷叶的品质真值得我们学习，我由衷地赞美它们。
泥的作文素材：（19）：
今天，我在狮子山的一处景色优美的地方玩耍。我的身边有一些黑色的泥土，我很好奇，想知道泥土里有些什么，于是，我就小心地用手拨开密密的小草，然后用力地挖开泥土，准备一看究竟。
果真，不出我所料，我在泥土中发现了一只非常好看的大蚯蚓，它东爬爬，西望望，好像在寻找适合自己住得高级宫殿。我立刻想到：哈哈，哈哈！这么好的蚯蚓，我一定要把它给抓住，把它放在家里好好养着，上学时带来给全班同学炫耀一下，同学们一定会大吃一惊的。于是。我立马从容地跑过去，一抓，可那蚯蚓似乎在跟我作对似的，不见了踪影，害得我还摔了个嘴啃泥，被蚓捉弄的我只好铁着脸去找爸爸帮忙解释原因，终于，我知道了真相，原来，蚯蚓有着自己的逃生本领，只要一发现进攻，它们就会赶紧挖洞，把自己隐藏起来，这样敌人就发现不了它们的行踪了。
这就是我的发现。
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泥的作文素材：（20）：
不知什么时候，我闻惯了泥土的味道，开始想念那住在乡下奶奶
那年，我刚6岁，住在奶奶家，奶奶经常带我去放羊，我习惯看着它们在哪儿吃青草，习惯它们在我身边放肆地玩耍我爱和小羊在一起玩，经常学着小羊趴在松软的泥土上吃草那时，甭提有多欢喜、快乐了
7岁时，妈妈突然对我说：孩子，我们要搬到城里去住了。我说：妈妈，奶奶去吗？妈妈说：奶奶不愿去。我哭喊着：妈妈，我一定要带奶奶去！妈妈说：不行。那时，为了留个纪念，我傻傻地带了一包那儿的泥土，带进了城里
８岁、９岁、１０岁我经常把那把泥土拿出来闻一闻，它闪烁着泥土的气息
现在，在城里上学了，可奶奶还住在那有着松软的泥土、破旧的小屋的乡下，我虽在城里，可还是坚持每年去看奶奶，每次去看奶奶时，奶奶总是抓着一把泥土笑呵呵地对我说：宝贝，这些泥土带回去做个纪念，住在城里可别忘了你的奶奶和家乡啊我也总是会调皮地对奶奶说：奶奶，我不会忘的永远不会
