8则【作文推荐】外国的同步作文素材
下面是小编为大家收集的8则关于外国的作文素材,点击查看更多作文素材外国的作文素材：（1）：
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外小——乐山最好的小学校，它是私立学校我，注重外语和学生自理能力的培养。这就是我选外小的原因啦！
2012年5月19日上午9：00，是考试时间，我和爸爸妈妈7点就起了床，我还比较淡定。出门时，哥哥和小姨都在鼓励说：争取考好点，加油！说了四、五遍了。
到了学校，那里大多数都是和我一样大的小朋友。我们来时就认识了一位不知名的小女孩。那里男女老少都在紧张，全都在和自己的儿女说要考好，包括我妈妈，我还觉得无所谓。
我和那个小女孩心如撞鹿地进入了考场，恨不得让老师说一个，我们写一个，大家可能会说我真敢想。考场里的教学用具都是高科技的，我们好奇地这里翻翻，那里碰碰，好多我不知名的东西呢！
左边坐二年级的，右边坐三年级的，我差点坐到三年级去了，三年级的题我可不会。考卷是语文、数学一起连成一张卷子的。上面要求我填原在哪所学校，我怕写延风小学，老师会觉得学校太差，不接收我，所以写时断断续续的。我看了一下题都不是很难。
唉，终于紧张地做完了试卷，我收拾好东西走了。一见到爸爸妈妈我就把不确定的题给妈妈说了。我错了一道，所以扣下了4分。车上爸爸说：连书本知识都没做起，你脑子也太死板了吧！我觉得自己很没用，哭了好一阵子，还是妈妈和外婆劝我，我还不知哭到何时。
考得起，考不起都无所谓，主要就是考验一下我的基础知识。考得好与不好，谁都不知，星期一来气揭晓！
四川乐山金口河区国营八一四厂枕头坝小学二年级:jkhzxy
外国的作文素材：（2）：
亲爱的深受战争苦难的外国小朋友：
你们好！
我从老师口中了解到我们虽然生活在一个没战争的和平环境里，可是你们那还弥漫着战争的硝烟，你们还饱受着失去亲人的痛苦，还在忍受着贫穷，饥饿和疾病的威胁，甚至连生命都在时刻遭受着危险。
当我得知这一切后，我的心都在颤抖。想起我们的生活环境，每天我们都能坐在宽敞明亮的教室里读书，过者小皇帝小公主似的生活，吃穿不愁，无有无虑，可是我们却不懂得珍惜这来之不易的幸福生活，而把这一切认为是理所当然．不少同学还不听老师的话或家长的，不好好学习，整天只知道玩．直到今天，得知你们的国家还在战争的阴影中，使得你们饱受战争的苦难，对此之下，我深深地感到惭愧．
首先，希望你们不要灰心无论在什么环境中都不要失去和平的信念，要相信战争总有一天会结束．你们和我们一样是祖国的未来，是民族的希望，是可怕的战争毁灭了你们的家园，失去了亲人，我们将尽量帮助你们，我想只要全世界热爱和平的人团结起来，同心协力，那么总会有那么一天，全世界的和平一定会实现．
最后，希望你们克服重重困难，早日重建美好家园，过上幸福安宁的日子！
祝你们
身体健康！生活愉快！
你们的中国小朋友曹佳欣
２００６年５月３１日
外国的作文素材：（3）：
今天是初三，下午我和爸爸妈妈快走到新一佳超市的时候，我看见有两个外国人向我们这边走过来。他们两个都穿着黄色的羽绒服，高高的个子、黑黑的皮肤、又短又卷的头发，每个人身上还背着一个大背包。这时，他们已经走到我的身边了。他们对我笑了一下，然后弯下身子挥起右手和蔼地对我说：“hello。”我知道这是他们在和我主动打招呼，我高兴极了，这可是外国人第一次和我打招呼呀。我连忙冲他们说：“hello，byebye！”他们向我招了招手，也说了声“byebye”就走了。这一刻，我感到又开心又有趣。外国的作文素材：（4）：
写作要求中，“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动”的指令，也是“具体思辨”的语境。这里，作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解，也可理解为从不全面到更全面的了解，而如何理解并落实“帮助”，则与预设的读者类型相关，也会影响立意的深度、写作的难度。
此外，命题要求明确文体，而不限制考生写作的文体，只要能“呈现你所认识的中国”，且能“帮助外国青年读懂中国”，论述类、叙述类乃至说明、抒情类的文体都可以自由选择，只要在写作中能体现所选文体的特征。
外国的作文素材：（5）：
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在同一片蓝天里，
我们手拉手，
唱起ABCanddoremi，
唱起ABCanddoremi。
我们自尊自爱，
我们自信自强，
我们自尊自爱，
我们自信自强，
我们要做，我们要做中国的小主人。
我们要做出色的中国人。
在同一个地球上，
我们心连心，
唱起ABCanddoremi，
唱起ABCanddoremi。
我们拥有我们，我们走向世界，
我们拥有我们，我们走向世界，
我们要做，我们要做出色的中国人。
上海市世界外国语小学四年级:盛云泽
外国的作文素材：（6）：
今天本来第三节课是张老师的科学课可是因为今天外国人要来我们班听课，所以第三节可就是康老师的啦，我们也非常高兴，因为我们能第一次和美国人近距离的接触，还可以问他们问题，比如他们在那里住，叫什么名字
我们上操的时候还做了阳光体育的健美操，张老师让我们拿出最好的面目，这样会给客人们留下美好的印象，但是我们敢说，我们一定给他留下了非常好的印象而且他们回国一会还会跟他们的学生说，我们是怎么做操的，做的怎么个好法，还有等、等、等，说必定还会再多夸我们几句，我们做操的时候哪一些外国朋友也跟着我们做，这体现出了外国的开放制度，它们催人第一次做我们第一次自己编的健身操，但也跟得上节拍。
上课以后，康老师让我们认识了东、西、南、北四个方向，然后又叫我们的外国朋友上台讲话，一共有两个外国朋友去上台啦！后来康老师让我们一起和外国朋友互动，我们就问他：Hello,l,m _____,where are you from? Where is it?_____,我要去问的时候就是倒霉啊！就要回去啦，热爱后就将外国友人领头的那一个朋友上来讲了几句，然后上来了一个白白的胖胖的高高的，大约得有一米九多吧！反正是挺高的，但是比不过姚明高，我当时就有一种不详的预感，要下课啦！果然在我说玩得不到一分钟的时间里下课啦！我们到了外面，和外国朋友合了一张影，我非常的兴奋，也非常的高兴，然后他们又和我们学校舞蹈队的合了一张影，哪一个高高的胖胖的叔叔躺在地下耍酷，还以一个大姐姐没有照上，后来他又在没照相之前上去了，就一块掌上啦！
这就是我们高高兴兴的英语课。
（字数：607 ）外国的作文素材：（7）：
亲爱的外国小朋友： 你们好，我是一位来自拥有50XX年历史的文明古国——中国的一名小学生，你们虽然不认识我，但接下来我会带你们走进一个有魅力的东方古国。 中国有许多美不胜收的自然风光，中国有美丽的山，最具特色的就是“五岳”，它们分别是：华山、嵩山、泰山、衡山、恒山，这五座各具特色的山峰，有的以“险”出名；有的以“奇”出名‘有的以“怪”出名；都令人心驰神往。 除了这些山峰，中国还有大江大河，来中国，九寨沟可少不了，它不仅拥有几百个波光粼粼的湖泊，还拥有村寨、瀑布、小溪，所以它有“世界水景之王”的美誉。 介绍完了这些风景，下面让我们来介绍一下中国的名胜古迹吧！ 中国的长城无与伦比，踏上一块块青灰色的石砖，好像眼前看见的那些劳工们，一天又一天辛苦的的劳动。长城好似一条巨龙在中国的大地上飞翔，龙头在山海关，龙尾是嘉峪关它一出世，就令人惊叹不已。 中国历代的古都——西安，有着“世界八大奇迹“的兵马俑，它是秦始皇死后，为了驾驭整个地下世界，耗用了无数钱财造就的千军万马，兵马俑是土黄色，的原来是彩色的，但经过了岁月的洗礼，空气的氧化。变成了现在的样子，但仍令人流连忘返。 亲爱的外国小朋友，虽然我们隔着千山万水，但我们的心永相连，希望有时间，来我们中国参观。
一位中国的小朋友：刘玉恒
外国的作文素材：（8）：
亲爱的外国小朋友：
你们好！相信你们一定不认识我吧！不过没关系，当这封信装在信封里送到你们的手上时，你就会认识我---------一个来自中国的男孩，我会让你了解一个古老的文明古国，拥有五千年历史的-----------中国。
华夏子女都自称为龙的传人，作为一名华夏子女，我感到自豪，因为我有幸生活在这文明古国，中国有许多名胜古迹，希望你们都能来玩，虽然你们不能马上来，但是不能眼观可以耳闻吧！
长城自古以来被人称为一条巨龙卧在了中国大地上，它的龙头在山海关，龙尾则在嘉峪关，全长6700公里动用了全国人口的二十分之一，才能完成这座举世瞩目的建筑，吸引着国内外的游客，被列为世界八大奇迹建筑之一。
秦始皇陵的兵马俑，也是我们中国历史的一颗明亮的星星，整个皇陵中的兵马俑就是一个地宫，里面有8000个兵马俑，有将军俑、铠甲俑、跪射俑、骑兵、武士、车兵（驭手兵士）弓弩俑、马俑，站在它们的上方，就象一个掌管兵权的皇帝，一声令下就可将一片荒芜踏为平地，有一种兵马其奔的那声势的场面浮现在眼前，使人身临其境。
如果，有人问我们孕育了我们祖先的母亲河是什么河，我们会毫不犹豫的回答：“黄河。”正是这条神奇的大河，养育了我们勤劳智慧的祖先，也孕育了灿烂的文化。亲爱的外国小朋友，我们共同生活在这个蓝色星球——地球上。虽然人与人可能远隔万水千山，但我们相互依存，谁也离不开谁，我们应该象一个大家庭一样，互相爱护，互相尊重。
祝你们身体健康万事如意
你们的中国朋友：XXX
20xx年10月27日
