20篇有关诸的作文素材
下面是小编为大家收集的20篇关于诸的作文素材,点击查看更多作文素材诸的作文素材：（1）：
(1)用一个统领全段内容的句子开头。(2)有一处用“不仅……而且……”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。(3)使用打比方、拟人两种手法。(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。(5)不少于200个字。答___________________________________________________诸的作文素材：（2）：
1、诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局
解释：顾全：顾及；使不受损害；大局：全盘或整体；多指国家民族的根本利益所在。一切言论、行动都要从全局出发；不使受到损害。
1、诸葛亮开口尽是计谋
2、诸葛亮丢了荷包没有计了
3、诸葛亮唱空城计没办法
4、诸葛亮过长江-有成竹
5、诸葛亮娶媳妇才重于貌
6、孔明夸诸葛亮自夸自；自吹自擂；自吹自嘞
7、诸葛亮见魏延见得离不得
8、诸葛亮打瞌充勿算
9、诸葛亮治蜀顺应民心
10、诸葛亮的扇子远点儿扇着；不离手
11、诸葛亮草船借箭有把握
12、诸葛亮借箭有借无还
13、诸葛亮出祁山以攻为守
14、诸葛亮焚香弹琴计上心来；故弄玄虚
15、刘备对诸葛亮无话不说
16、诸葛亮焚香操琴故弄玄虚
17、诸葛亮大摆空城计化险为夷
18、跟诸葛亮学的本事能掐会算
19、诸葛亮皱眉头计上心头
20、战地诸葛亮会集思广益
诸的作文素材：（3）：
前几天，我看了一部电影《诸神之战》。这是一部大型希腊话片。希腊的神与中国的神有所不同，希腊的神也会犯错，还会和人类打仗，甚至有时，人类可以打败希腊神。
《诸神之战》讲述了不堪忍受奥林匹斯众神残暴压迫的阿戈斯国王亚克里斯奋起反抗，对至高无上的神明大为不敬。在冥王哈迪斯的怂恿下，天神宙斯决定对愚蠢的人类施以惩罚。遭遇海难流落到阿戈斯的青年珀修斯是宙斯和亚克里斯的皇后生下的半神，他亲眼目睹哈迪斯所施下的恐怖神迹，并得知哈迪斯将释放北海怪兽克拉肯惩戒世人，除非亚克里斯将公主安德鲁美达作为牺牲献给众神。在女神爱娥的点拨下，珀修斯知晓了自己的身世与使命，于是决定启程-死北海怪兽并摧毁哈迪斯的阴谋，他一路上披荆斩棘，-死了美杜莎，并把她的头取了下来。所有人见了她的眼睛都会变成石像，在最后一刻，珀修斯将海怪石化，并将美杜莎的头也一同扔入海底。人类胜利了！而恶毒的冥王哈迪斯则回到地狱，在人类变弱时，随时准备攻击。
看了这部影片，我明白了一个道理：有时，你为人类做了贡献，不需要压迫人们，即使你不是神，人们也一样会尊敬你。相反，如果你只是压迫别人，别人才尊敬你，但大家也会在心理反抗你。就向宙斯，他听从了冥王哈迪斯，压迫人们，但他没有想到，人们是不会尊敬他的，总要有一天，有人类站起来反抗：够了！而珀修斯他最后向宙斯申请，成为人类，虽然他不是神了，但是人们依然打心眼里尊敬他，因为他为人类做了贡献。
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诸的作文素材：（4）：
诸葛亮喂鸡
诸葛亮的神机妙算妇孺（rú）皆知，他被誉为智慧的化身。人并不是生下来就知道一切，聪慧的他也经历了一番苦学。
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽（huī）。那时，还没有钟表，计时用日晷（ɡuǐ），遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了计时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
诸葛亮天资聪颖，司马先生讲的东西，他一听便会，不解求知饥渴。为了学到更多的东西，他想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，老师发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。司马先生在上课时，就问学生，鸡为什么不按时叫鸣？其他学生都摸不着头脑。诸葛亮心里明白，可他是个诚实的人，就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事报告了司马先生。司马先生很生气，当场就把他的书烧了，不让他继续读书了。诸葛亮求学心切，不能读书怎么得了，可又不能硬来，便去求司马夫人。司马夫人听了请葛亮喂鸡求学遭罚之事深表同情，就向司马先生说情。司马先生说：“小小年纪，不在功课上用工夫，倒使心术欺蒙老师。这是心术不正，此人不可大就。”司马夫人反复替诸葛亮说情，说他小小年纪，虽使了点心眼，但总是为了多学点东西，并没有他图。司马先生听后觉得有理，便同意诸葛亮继续读书。
诸的作文素材：（5）：
1、诸葛亮用兵神出鬼没
解释：像鬼神一样变化无常。比喻用兵神奇迅速；变化莫测。现常比喻行动出没无常；不可捉摸。
1、诸葛亮娶媳妇才重于貌
2、诸葛亮焚香弹琴计上心来；故弄玄虚
3、诸葛亮草船借箭有借无还
4、诸葛亮用空城计不得己
5、诸葛亮用魏延见不得，离不得
6、诸葛亮掉井里英雄无用武之地
7、诸葛亮拜斗自知要死
8、诸葛亮的丑妻家中宝
9、隔门缝瞧诸葛亮瞧扁了英雄
10、诸葛亮哭周瑜假悲假叹；假戏真做
11、诸葛亮治蜀顺应民心
12、诸葛亮吊丧装模作样
13、诸葛亮当伙夫能者多劳
14、诸葛亮弹琴退仲达临危不乱
15、诸葛亮哭周瑜假戏真做
16、诸葛亮当军师足智多谋；名副其实
17、诸葛亮战群儒全凭一张嘴
诸的作文素材：（6）：
千古风流人物《三国演义》与《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》相娉美，成为中国的四大名著，成为历史上四颗耀眼的明珠。读了《三国演义》，我也晓得了许多栩栩如生的人物：足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的关羽、张飞、一身是胆的赵子龙、忠厚老实的鲁肃……。其中我最敬佩的是诸葛亮，不仅是因为他的足智多谋划、上知天文下知地理上，而且他的宽容、他的惜才也深深地印在我心中。
中国是礼仪之邦，中国的礼仪代代相传。一名伟人是要学会宽容的，就像诸葛亮一样。诸葛亮的宽容的故事很多，什么《七擒孟获》……不可胜数。但我最喜欢的还是《七擒孟获》这个故事。
刘备死了之后，南方蛮王孟获常带兵侵犯蜀国边境，于是决定率兵讨伐孟获。第一次，诸葛亮故意让队伍交错、旗帜错乱，孟获便与蜀将王平打起来，不到几个回合，王平转身向山谷里跑，孟获只顾追-却没想到自己中计了，追了几十里后，鼓声大作，三名蜀将带兵从工作出发山谷中冲出，孟获拼命冲出重围，向一条山谷逃窜，逃着路越来越窄，孟获只好弃了马，徒步前进，又是一陈鼓响，魏延带伏兵-出，活捉了孟获。孟获不服气，诸葛亮便把孟获放回去。一次又一次，直到了第七次，孟获终于被诸葛亮的宽容所感动，说：“七擒七放，这是自古以来从没有过的事，我要是再不感谢丞相的恩惠，可就太不知羞耻了。”
是的，如果一个人不学会宽容，那还有谁会来尊重你，俗话说：“宰相肚里能撑船。”狄更斯也说过：“仁爱先从自己做起。”仁者能爱人、宽人、恕人、容人。所以让我们成为仁爱的人吧！仁爱是一片冬日的太阳，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；仁爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。让我们像诸葛亮一样做个能人吧！
诸的作文素材：（7）：
诸葛亮于汉灵帝光和四年（公元181年）出生于琅邪郡阳都县的一个官吏之家，诸葛亮任蜀汉丞相期间，励精图治，赏罚分明，推行屯田政策，极大地促进了经济和文化发展。六出祁山之时，病逝五丈原军中，享年54岁。
诸葛亮的手里总是拿着一把羽毛扇关于鹅毛扇，民间流传着这样的故事，黄承彦的千金小。。姐黄月英并非丑陋，而是一个非常聪明美丽、才华出众的姑娘。黄承彦怕有为的青年有眼不识荆山玉，故称千金为阿丑。阿丑黄月英不仅笔下滔滔，而且武艺超群，她曾就学于名师。艺成下山时，师傅赠送她鹅毛扇一把，上书明、亮二字。二字中还密密麻麻地藏着攻城略地、治国安邦的计策。并嘱咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。后来黄承彦的乘龙快婿，就是吟啸待时、未出隆中便知天下三分的名字中有明、亮二字的未来蜀国丞相诸葛亮。结婚时，黄月英便将鹅毛扇作为礼物赠给诸葛亮。孔明对鹅毛扇爱如掌上明珠，形影不离。他这样作不仅表达了他们夫妻间真挚不渝的爱情，更主要的是熟练并运用扇上的谋略。所以不管春夏秋冬，总是手不离扇。
我觉得诸葛亮之所以聪明，并不是因为他的鹅毛扇，而是因为他善于观察和研究，这有这些才让诸葛亮如此聪明。
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诸的作文素材：（8）：
假如我是诸葛亮范嘉帅
假如我是《三国演义》中那神机妙算，聪明绝顶的诸葛亮，我会采取与他不一样的做法。（开门见山开头，直接引出下文。）
作为一代蜀相诸葛亮，我一定要深谋远虑，为蜀国的未来着想。（简单叙述，过渡。）
假如我是诸葛亮，我不会急于六出祁山，要养精蓄锐，静待时机，一统天下。旭日东升之时，我在中军帐内摊开地图，认真的揣摩天下大事，我捻着胡须，摇着羽扇，看着地图，谋略这一切该怎么规划？走出帐内，望着远方连绵起伏的群山心想：“凭我蜀国，与少数民族关系流畅（用词不准，建议改为：融洽），再有十年的时间国力强大，怎能不完成先帝白帝城托孤的遗愿呢？”想到这里，我不禁露出了笑容。
假如我是诸葛亮，我要孜孜不倦的教育后主刘禅，让他成为一代名君。在气势巍峨的大殿之上，我向后主刘禅进言道：“臣有一肺腑之言，不知当讲不当讲？”“诺！”刘禅醉眼朦胧（改为：蒙眬）的说。于是我把想法全说了出来，（补入必要的排比句，注意语言描写的运用，内容才充实。）刘禅越听越入迷，渐渐两眼放光，从醉眼蒙眬听得头脑清晰，不停的说：“相父所言甚是！”（注意人物语言描写身份化。）我为了答应（用词不准，建议改为：完成）先帝刘备的遗愿，把刘禅教育好，真的是尽心竭力啊！最后，终于把刘禅教育成为一代名君。
假如我是诸葛亮，我要把平生所学教给蜀国大将姜维。清晨姜维在训练场上训练士兵，手捻着大胡，不停的给士兵们下达指令，在如此寒冷的天气里，蜀军将士个个精神抖擞，阵法俨然，姜维真是不负我苦心栽培不负众望啊！（文章详略得当，值得借鉴！）
假如我是诸葛亮，我一定会更好的辅佐刘禅，让百姓安居乐业，蜀国更加强大，早日光复汉室一统天下！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
诸的作文素材：（9）：
与诸葛亮相识武汉市武昌区实验小学五（1）班 何冠霆（第九讲）
在一座简陋的小茅庐前，立着一个风度翩翩的男子，一袭青衣，手持鹅毛扇，悠远地望着远方。
与诸葛亮相识，便是罗贯中的《三国演义》中，羽扇纶巾，意气风发，一派智者的形象。从此，我与诸葛亮便有了解不开的缘。
《三国演义》中，我最最崇拜的便是诸葛亮，尤其是他的神机妙算，运筹帷幄，决胜千里之外。一柄鹅毛扇扇破世间千万事，一双慧眼看透世间蜀道难。
论诸葛亮的智谋，三国中当推第一。他上知天文下知地理。草船借箭一事早已成为经典。他算出第三日四更必有大雾，算出水势地形，以过人的智慧在三天之内完成十万支箭的准备。火烧赤壁一战更威名赫赫，不仅算出了天时，巧借东风，更是算准了人心。一把大火于长江之上熊熊燃起，烧退了曹操大军，大灭曹操嚣张气焰。
诸葛亮不仅有神机妙算，更忠心耿耿。自刘备死后，诸葛亮扶阿斗上位，尽心尽力完成刘备的遗愿——兴复汉室。内修法度稳定人心，外调兵遣将平定中原，以一己之力力挽狂澜。并写下千古名篇《出师表》，真是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”
一把鹅毛扇，一张素琴，一杯清茶，一颗正义，勇敢的种子便种在了我的心里，永远永远……
精彩点评：冠霆这一篇文章内容还算丰富，从诸葛亮的神机妙算与赤胆忠心两个方面对人物进行勾勒描绘，表达出自己对诸葛亮的崇拜景仰之情。语言很流畅呦，不过就是相关于诸葛亮的诗词歌赋储备的太少，导致文章写起来时不够充实。
诸的作文素材：（10）：
一气周瑜
《三国演义》第五十一回曹仁大战东吴兵孔明一气周公瑾：周瑜和诸葛亮约定，如果周瑜夺取南郡失败，刘备再去取，周瑜第一次夺取失利受伤，然后又将计就计，打败了曹兵，但是诸葛亮却乘机夺取了南郡等地，既没有违约，又夺取了地盘。
二气周瑜
刘备的夫人死后，孙权按照周瑜的计策假装把自己的妹妹孙尚香许配给刘备，想把刘备骗到东吴，再将其-害。谁知吴国太（孙权的母亲）看中了刘备，不仅不许孙权-他，还真要把孙尚香许配给他。周瑜便想让刘备长期与诸葛亮，关羽张飞等人隔开，并且用声色迷惑刘备，使之丧失得天下的雄心，但是失败了。诸葛亮又使计让刘备安然的回到了荆州，并且让周瑜中了埋伏，还让士兵讥讽周瑜周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。让周瑜气得吐血。这也就是现在赔了夫人又折兵这句俗语的由来了。
三气周瑜
《三国演义》第五十六回曹操大宴铜雀台孔明三气周公瑾：刘备向东吴借取荆襄九郡，图谋发展壮大自己，然而东吴怕养虎为患，等刘备强大后势必对自己构成威胁，三番五次要求其归还荆州，刘备和诸葛亮就以攻取西川后，必还荆州为由，但迟迟不攻取，此举令周瑜气急败坏，遂想出了过道荆州帮助刘备攻取西川，因为欲攻取西川必须途经荆襄，可是周瑜实则是为了攻取荆州，此计却被诸葛亮识破，使得周瑜被围，周瑜气急又加之旧伤复发，不治身亡。
五年级:街角绝恋
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诸的作文素材：（11）：
通过读《三国演义》，使我知道了诸葛亮字孔明，南阳人氏，人称卧龙先生。刘备三顾茅庐 将他请出山后，他通过自己的聪明才智，辅佐刘备最终建立蜀国。在我心中，诸葛亮是一个十分了不起的人，我非常敬佩他。
诸葛亮这所以在我心中占有这么大的位置，是因为他是一个足智多谋的军事家。草船借箭和空城计，充分显示出他的大智大勇，以少胜多的军事才能。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为农民更方便省力地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，他发明了木牛流马。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。他最先向刘备提出三分天下的政治建议，并通过他的联吴攻魏等策略，最终辅佐刘备最终建立蜀国。他又采取抚民生息的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮，这位有着辉煌成就的军事家、发明家、政治家、文学家，难道不值得我们敬佩吗？
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诸的作文素材：（12）：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
当我读完《三国演义》的最后一页时，我不禁掩面叹息，叹世事之多变，也叹诸葛亮出师未捷身先死。
或许有人会问，诸葛亮是不是英雄？曹操在煮酒论英雄时曾对刘备说过：今天下英雄，惟使君与曹耳！可能当时曹操还不知道诸葛亮的盛名，但是诸葛亮未出茅庐便知天下三分，在刘备三顾他于草庐之中后，改变了他苟全性命于乱世的命运，他也以《隆中对》来报答刘备。
而南阳诸葛亮，上知天文，下晓地理。曾烧夏侯淳于博望坡，借东南风于七星台；困陆逊于石阵中，七擒孟获于不毛；更以空城计退司马懿十五万大军，凭木偶吓仲达。可称为英雄也。
但他择刘备而为其谋也，不图后事而拥刘禅，以经天纬地之才事无耻之君，实在是太不明智之举，所谓智者千虑，必有一失。最终在北伐魏国时卒于五丈原。所以诸葛亮又非英雄也！
诸葛亮到底是不是英雄呢？请君说吧！
诸的作文素材：（13）：
诸葛亮，字孔明。山东省沂南县人，是中国古代着名的军事家。政治家，也是伟大的发明家。他被无数后人所学习，所敬仰。如果要形容一个人的智慧，我们就会说他赛过诸葛亮。他被人们认为是智慧的象征。赤壁之战，火烧新野，草船借箭，空城计这些无不证明了他的智慧。可是，历史上的诸葛亮真的有那么么聪明吗？我们知道，诸葛亮是一代忠臣。他鞠躬尽瘁，死而后已。在历史上是一个品质高尚的人物。可是，大家都知道，诸葛亮是累死的。我个人认为，他军事上的才能远不如政治，为什么么这么说呢？是因为他没有做领导的天赋。他把这么多繁杂的事都全押到自己头上，怎么能不累死？一个优秀的领导人，他会把更多的工作安排个自己的下属。而自己利用更多的时间来思考和休息。把自己的技能传授给自己的下属，就可以让自己有时间做其他工作。所以，一个优秀的领导人，不会让自己太忙，更不会让自己活活累死。
诸葛亮的品质的确值得我们学习。但我们要注意的是作为领导的领导方法，如果让自己太累，反而会被活活累死，被压力压得闯不过气。如果太轻松，你就没有尽到自己的义务责任，就没有资格担任这个领导的职位。
六年级:苏健
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诸的作文素材：（14）：
罗贯中的《三国演义》，人人都听说过。这本书主要讲了刘备、曹操、孙权三分天下的故事。书中描写了很多人物，如忠勇双全的关羽，老-巨滑的曹操……其中我最喜欢的就是蜀国臣相诸葛亮。
诸葛亮的足智多谋人人皆知。《草船借剑》中表现得淋漓尽致。吴蜀联盟时，周瑜想借让诸葛亮三天造十万支剑的事由-掉他。但诸葛亮却想出一条妙计。——向曹操借。他利用天文知识，借用东风，一天便借来十万支剑，让周瑜的计划落了空，从而奠定了三分天下的基础。
我喜欢诸葛亮不仅因为他足智多谋 ，更因为他对蜀国的忠诚。
诸葛亮因为刘备的三顾之恩，便尽心尽力辅助蜀国，当刘备死后，他的儿子刘禅即位。面对这位扶不起的阿斗，他依然忠心耿耿，始终如一。虽说最终没有完成统一中原的大业，但他的英名却永世留存。
人无完人，诸葛亮也有大意的时候，大意失荆州、挥泪斩马谡更将其描绘的栩栩如生。但他的忠诚和智慧是却是深深打动我的。
这就是我喜欢的三国人物——诸葛亮。
诸的作文素材：（15）：
也许是我们的妈妈在同一个单位上班的缘故吧，从一年级开始我们俩就成了好朋友，像“橡皮糖”一样黏在一起，形影不离。
诸行健比我高，比我胖，在班里他是属于“肥胖型”的。他胖嘟嘟的脸上架着一副近视眼镜，有趣极了。他喜欢笑，笑起来脸上就有两个小酒窝。他平时经常穿一身咖啡色的外套。平时在家，他从不吃蔬菜，只吃肉，而且食量大得惊人。他的饭量跟成年人差不多，有一次我到他家去做客，吃中饭时他妈妈烧的红烧肉他吃了整整12块。吃得多，当然力气大，他走起路来屁股一扭一扭的，十分可爱。
诸行健爱发脾气。有一次，他向吴尚聪借彩纸用，吴尚聪没有给他，他就不高兴了，把本子和书扔了一地。直到后来老师知道了来劝阻才有用。
瞧，这就是我的同学诸行健，想认识他的话，就到三（2）班来找他吧！
诸的作文素材：（16）：
我相信，每一个人心目中都有一位历史“偶像”，特别是很多的男生。我虽然是一名女生，但是我也有一位令我崇拜的历史“偶像”。我的历史“偶像”是诸葛亮。
我是通过阅读《三国演义》了解的诸葛亮。诸葛亮他字孔明，号卧龙，是汉族人，是三国时期的蜀汉丞相，也是一名杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世的时候被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，冬普政权因为军事才能特追封他为武心王。他曾经发明过木牛流马、孔明灯等，并改造了连鸾，名叫做诸葛连鸾。他的一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物之一。
他还有一把鹅毛扇，这把鹅毛扇代表着智慧和才干，那把扇子上共有十六根羽毛，其中八根是鹅毛，鹅毛中有四根是天鹅毛，四根是家鹅毛；另外八根是鸭毛，鸭毛中有四根是野鸭毛，四根是家鸭毛。
在《三国演义》中诸葛亮有着治国治军的才能，他济世爱民、谦虚谨慎的优秀品格，成为了后代的各种杰出的历史人物的一个好榜样，那些杰出的人物都向他学习。历史上的君臣、知识分子、人民群众都从不同的来角度称赞他，歌颂他。诸葛亮在历史上的巨大影响已经超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》突出了诸葛亮一生的好性格、优秀品德和伟大功业等积极的方面。
他还有一些名言值得我学习1：志当存高远。静以修身，俭以养德。2：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3：非学无以广才，非志无以成学。4：不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
诸葛亮其实不是真的历史人物，而是历史小说人物，即使是这样，我也还是崇拜他。
诸的作文素材：（17）：
话说千古风流人物看过《三国演义》的同学，一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。当然我也不例外，自从在暑假看完了《三国演义》之后，诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任，“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。
据说，他学有所成后没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，他之所以要选择兴复汉室的道路，说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年，是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，和抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰。成为他那个时代杰出的政治家、思想家、军事家，也成为中华民族传统文化的一份遗产。
千百年来，诸葛亮已成为智慧的化身，他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风，还是后来的木牛流马，无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现，那时，南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境，诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态和险要的地形，活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子，放了孟获，打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获，但一次又一次放了孟获，最终，孟获投降了诸葛亮等人。
诸葛亮不计前嫌，为了收服一名猛将，大胆满足敌人的要求，可见他是多么爱惜每一个人才，也表现了一个思想家应有的才智。
我心中的诸葛亮，一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪！
诸的作文素材：（18）：
诸葛亮（181年9月17日234年农历8月28日），字孔明，中国三国时期蜀汉丞相，中国历史上着名的政治家、军事家、散文家、发明家。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身，世称智圣。徐州琅琊阳都（今山东省沂南县）人。诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊，地方上称其卧龙，卧龙先生。受刘备三顾茅庐邀请出仕，随刘备转战四方，建立蜀汉政权，官封丞相。223年刘备死后，刘禅继位为蜀汉皇帝，诸葛亮受封爵位武乡侯，成为蜀汉政治、军事上最重要的实际领导者。辞世后追谥为忠武侯。后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮，是中国传统文化中，忠臣与智者的代表人物。
五年级:橙七
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诸的作文素材：（19）：
话说千古风流人物_诸葛亮诸葛亮——上天的宠儿，他似乎拥有挥不尽的才华和无尽的智慧，以至于刘备三顾先生于草庐之中，赤壁之战，他舌战群儒，分析战事，以少胜多，逼得曹操败走华容道。公元223年刘备内忧无患，忧忿成疾死后，他又效忠于刘禅，前后六次出师北伐曹魏，最终死于军中。
一曲高亢的《出师表》，牵动了多少人的心，这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前，他写这篇表文的目的，是希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现，对于后主，诸葛亮既是忠贞不一的臣子又是受托孤之重任的长辈。表文中“兴国安邦”之理既要讲的透，语气又不可用重；既要循循善透的开导，又要不失臣下尊上的分寸。诸葛亮以形势”使对方震动；以情感使对方感动；并且以“措施”教之，告知治国理政的具体办法……
如果说，天空的湛蓝离不开云的陪衬，那么，蜀汉地兴盛必然离不开诸葛亮的智慧；如果说，鱼儿的畅流离不开水的滋润，那么，赤壁的胜败必然离不开诸葛亮的策划……
诸的作文素材：（20）：
我的家乡 祝依钒我的故乡是诸暨，那里山清水秀，景色宜人，物产丰富，因为那里有浣江，像一条丝带把整个诸暨市给包围了起来。
诸暨有三大宝贝如:香榧、珍珠、袜子。香榧是诸暨市三代同生，营养丰富，被人们叫做“参天大树，”绿油油的，像一个个绿色的小精灵。成群结队的在一起，弥漫的香味迎面而来。
珍珠晶莹剔透，像一颗颗小汤圆似得，圆溜溜的，做成手链、项链、戒指，戴在妈妈身上，使她更美丽更漂亮了，我更爱我的妈妈了。袜子在我们诸暨可有名了，现在全世界的人都在使用大唐发明的袜子。
诸暨的名胜古迹：五泄风景区、东白山、东白湖、西施故里、斗岩、米果果小镇……我最喜欢五泄风景区，因为那边有各种各样的瀑布，我看着这种瀑布让我想起了一句诗词，就是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”
诸暨的美食是西施豆腐，牛煎包，清明果……我看着这些美食，我口水直流三千尺。我最喜欢吃清明果，因为清明果是我以前公公最早给我做的饭。因为他知道我很喜欢吃，就给我做了这一道好吃的美食。
我有一个大自然的家乡，我为我的家乡感到自豪。
指导老师：何老师
指导评语:小作者的文章写得十分具体，分别从家乡的产业，人文以及美食三方面来写，写地很全面，文章语句优美，结构合理。
