13则【作文推荐】规则的作文
下面是小编为大家收集的13则关于规则的作文素材,点击查看更多作文素材规则的作文素材:(1):
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今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!好呀!我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着124个数。妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!我心急地说。游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。为什么总是单数呢?我不解地问妈妈。妈妈说:你自己想一想吧!于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数。这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的
四年级:花的滋味
规则的作文素材:(2):
在一个阳光明媚的日子里,小猫正在花园里采着五颜六色的鲜花,马路对面的松鼠看到了,也很喜欢,急着想和小猫一起采花。松鼠想早点跑到花园里,眼看一辆汽车开过来,松鼠心想还来得急,就急冲冲地横穿马路过去,汽车开的很快,想要刹车避让已经来不及了,就撞上了松鼠。
松鼠受伤了,斑马正好经过,和小汽车的主人一起把松鼠扶上汽车送到医院。斑马听说小松鼠是因为喜欢小猫的鲜花也想去采花才横穿马路,就把这消息告诉了小猫,小猫赶紧来到医院看望松鼠,并把采来的鲜花送给了松鼠。
从小松鼠受伤的故事使我更加懂得自觉遵守交通规则非常重要,横穿马路一定要走斑马线,红绿灯口宁等三分不抢一秒。
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规则的作文素材:(3):
下午,人们如以往乘凉时一样悠闲,黄昏降临的风依然是暖洋洋的,鼻尖则索绕着甜丝丝的空气,那是外婆秘制的红枣茶所散发出的味道。 可惜过几天就不算自家茶了,我苦恼地想着,用枯树枝不停驱赶某只喜欢红枣的猫。一会儿,它感到无趣了,只好独自溜走,叭在草垛旁眯着眼睛,享受暖和的阳光。所有又归于宁静。外婆昨天已经说了,她好友李婶刚从城里回来,自己想送几袋腊肉过去还有我一直想偷学的那套红枣茶的制作方法,外婆讲这些倒是无比轻松。 李婶也表明了,她会把她种的玉米作为回礼。不过,今年这玉米收成不好,唯一储存的几篮又因自然原因,大部分都发霉臭了。所以,这交易还怎么做? 我对此感到愤愤不平。那会儿的本来就不老实的我,贼心顿时油然而生…… 今晚,我和我的小跟班偷走了李婶家一个熟透的南瓜,本以为她那儿子会随便抓起根木棒子把我们吓跑,然后粗鲁地骂我们是“该打的兔崽儿”。可远远出乎意料,她们家除了李婶和自己的小儿子外,就没有任何人了。
规则的作文素材:(4):
在这个车如流水马如游龙的社会里,自从有了汽车等现代化的交通工具,交通规则就无时无刻不在影响着我们的一切。
一个人来到世上,就应该为社会做出贡献。生命始终是第一位的,在古代,史学家司马迁说过:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”我们应该用有限的生命创造更多的奇迹,可是又有多少人因为不遵守交通规则,而让自己付出沉重的代价呢?因为不遵守交通规则,有人失去了宝贵的生命,这样的死就轻如鸿毛,死无价值。如果人人都这样,改变祖国落后、贫穷的面貌,使祖国变得繁荣富强诸如此类的话就是空话,因为没有人便不能创造一切。可见交通规则对我们的生命是多么的重要啊!我们应遵守交通规则,珍爱生命。
如果没有交通规则,我们就无法约束自己,那我们的生活就会混乱不堪,许多时间就会耗费在混乱的无休止的车来车往之中。我们的人生目标就会像断了线的风筝,放任自流,随风飘荡,随波逐流。如果没有交通规则,街道上车水马龙而横七竖八,这时马路上的嘈杂声就会在空中不停的回荡,我们的生活就不会那么的安宁和舒适。这样一来,我们的生活质量就会江河日下,可见交通规则是与我们的生活密切相关的。
如果没有交通规则,一个国家就无法树立良好的社会形象。如果一个国家连交通规则都没有的话,这个国家的人又怎么会在外国人面前抬起头来呢?当其他国家的重要人物来访问时,看到马路上乱糟糟的一片,他会对这个国家产生一个良好的印象吗?我们无法想象这个国家怎么可以在现代化的社会里傲立于世界之林。可见交通规则代表了一个国家的形象。
就像上面所诉说的那样,交通规则与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起,所以我们需要交通规则,需要遵守交通规则。
规则的作文素材:(5):
我们常说为人师表,首先要起带头作用。可是我们学校就出现了老师插队的现象。
上学期,除食堂老师之外的老师都在思源楼开会。过了一、二十分钟,食堂的老师还不让我们进去吃饭。许多同学的肚子都饿得咕噜咕噜地叫,不管我们怎么和食堂老师说,他还是不让我们进去。知道这种轻声细语的反抗无效,不少同学故意放大嗓子说:我们六年级本来作业就多,还让我们等这么久,吃完饭我们还要上课呢。有些同学也应为对这样的安排不满,赌气回教室不吃饭,反正我们饿死了学校同样会遭殃。
终于,老天开眼让我们进食堂吃饭了。可还没轮到我们这一队,一大波刚开完会的老师正在靠近。我们本以为老师会排队,可老师并没有排队,而是直接把我们盛的饭端走了。这端走也就算了,至少也要说声对不起呀!但老师还是把我们当成了毫无价值的空气。那么多老师一直在我们前面端走盛着满满当当的饭。
本来好不容易平息的风波又因为老师是被再一次掀了起来。一个同学说:这算什么老师,还插我们的队,真不配做我们的老师我们给了那抹多生活费,凭什么呀!终于还是我们老师有良心,给没端到饭的一位同学说了一声对不起。我也抱怨着:不就是老师,还说什么人人平等,这算什么?我们只是敢怒不敢言,有些老师也听到了这些,但他们并没有道歉,也一如既往地吃得开心,聊得欢。
这样的老师也起带头作用吗?也配做老师吗?难道这就是为人师表的规则吗?
六年级:邓以洁
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规则的作文素材:(6):
在规则面前我低下了头,有一次我出去玩,看见旁边的草坪上立了个牌子,写着禁止踩踏草坪"。这让我想起了以前一件违反了规则的事。
那天阳光明媚,鸟语花香的早晨,树上的鸟儿们发出了悦耳的歌声。突然,发出了叮铃铃,叮铃铃的声音,啊,下课了。同学们嗖的一下,全都到外面去了。有的跳绳,有的跑步,还有的跳远,每次下课外面总是热闹的。我先是看了会儿书,之后我也出去了,然后走着走着,看见几个大哥哥在花坛上打闹,可小草都被踩弯了腰。我是多么渴望能和他们一起玩,就像一只小老鼠看见一块大奶酪一样,想去吃。可是老师说过不能踩踏草坪。我犹豫了一会儿,突然!我身旁出现了一个小天使和一个小恶魔。
小天使说:"小草也有生命,不能踩啊"。小恶魔说:"去吧,大哥哥都玩了,你就去吧"!之后,我赞同了小恶魔的说法,就去了。活了一会儿,上课了,小草被我踩的都直不起腰。之后,老师看见了,把我批了一顿。
在规则面前我低下了头,这件事在我心里很久了,虽然只有老师知道,就没人看见了,可我很内疚,愧疚,后悔!
四年级:刘智轩
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规则的作文素材:(7):
规则是美好的,但是如果你不遵守规则,便会有很多的麻烦与矛盾向你涌来。
有一次,我们中午在学校饭堂吃饭时,就是因为有人不遵守规则而发生了矛盾。
终于等到午饭时间,我们蜂拥而至,饭堂窗口前排起一行行长队。很平常,没有发生什么事,可过了一会儿,我看到一个六年级的大哥哥,插到了一个四五年级的同学的前面。但这个小弟弟不想让大哥哥插队,便说:“这位大哥哥,不要插队”。可那位大哥哥不假思索地回答道:“为什么,你这个低年级的同学别碍我的事!”我心里想:这真是以大欺小啊!我看到那个小弟弟的拳头握得非常紧,脸上充满了愤怒的表情,嘴上还说到:“让开,让开。”可高年级的大哥哥就像没听见似的,左耳朵进,右耳朵出,理都不理。而接下来发生的一幕是所有人都没想到的,只见那个小弟弟将拳头抡起,打向了大哥哥的脸,这一拳是大哥哥没有防备下的,接着,他们便开打了,可小弟弟终究打不过大哥哥,最后是老师出面控制住了这件事,严厉批评了高年级的那个男孩。
我们不应该破坏学校制定的规则,不能向大哥哥学习,要遵守规则,人人遵守规则就会少一份矛盾。
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规则的作文素材:(8):
一天,一只小鱼正在追赶着自己的猎物——一只小虾,它看准时机,猛游而去,美食便到口了,这时它后面正有一条更大的鱼游来,可它只顾着自己口中的美食,很快就被后面的大鱼给一口吞进了肚子,正当大鱼嚼着嘴里剩余的食物残渣,它又成为了别的鱼的肚中肉,而这条鱼中王却已入渔网,最后成为了人类的午餐。听完了这个故事,你有什么想法呢?是不是想到了大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米?别急,我们再来听下一个故事。
农场主进了一批货,是几个鸟笼,它们的身上有几个时钟,只要先定时,到时就可以取鸟蛋了。这样可帮了农场主不少忙,以前他得踩着梯子,小心翼翼地拿下鸟巢,从里面找鸟蛋,有些时候早了可能根本没有鸟蛋,晚了又有可能已经孵化成小鸟,而农场主却有一个特点——懒。按曾经那样,他肯定会嫌太麻烦,不干了,可现在他要做的只有放鸟粮,到固定时间捡新鲜的鸟蛋,而且效率比较高,没有破损的,数量也比以前多,自然也就可以卖大钱。
好了,故事讲完了,你有没有发现这两个故事的共同点?如果你不知道,那就由我告诉你吧!不管是大鱼吃小鱼也好,还是收鸟蛋,最终获得利益最多的总是人类,有句话说,只有强者才有活下去的权力。的确,这就是食物链的规则——弱肉强食,弱小的自然会逐渐变少,最后灭绝,现在如果你问,为什么人类人口这么多?也许就知道答案了吧!因为人类是强者,自然有活下去的权利,那又是什么使人类变强?在第一个故事中的渔网,第二个故事中的鸟笼,因为人类会利用工具,会动脑筋,解决自己的困难,经过亿万年的进化,最终成为了地球上的强者。
规则的作文素材:(9):
上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通与我们的关系非常密切,它就象我们的朋友,日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们。
随着社会的飞速发展,生活,工作节奏越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会的进步,享受生活得同时,它也给我们带来灾难。一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住小生命。我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,这是时代的呼唤!
记得去年暑假的一天,我们一家去白水洋旅途中被堵车了,我们下车顺着大路往前走。一路上每间隔十米,就能看见一个路标十里坡,请慢行。路上熙熙囔囔的行人议论纷纷。听大人们说,前面发生车祸,是一部农用车拉着一车冬瓜因驾驶员疲劳驾驶,车速过快,冲下30米的悬崖下,车内共有3人当场死亡。我想,也许他们不曾想到后果会如此惨重,也许在他们生命的最后一瞬间,也在为自己的疏忽而悔恨,也许他们还幻想着能与亲人共享生活的快乐但死神却无情将他们送到另一个世界。
让交通安全这四个字在我们的心里永远扎下根,让我们都自觉遵守交通规则,让交通事故在我们的生活中渐渐减少甚至消失,让我们的明天充满希望,充满阳光!
六年级:遗忘的友情
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规则的作文素材:(10):
每个平台无论是什么样的性质都会有他自己的规则,但是有一些平台的规则呢,其实无论是对于用户的C端还是用对于 SP的这一方来说,都是相当不合理的。所以结果就是看起来平台可能是想要提升用户体验,但是用户体验根本没有得到真正的提高,反而是双方都很不愉快。
因为无论是提供服务的人还是这个作为用户,他们都是因为这些规则受到了很大的限制,为了上台领提供服务的这一方设定了大量的规则,但是这种规则用户根本一方面是看不到,另一方面他即使看到了也不一定能理解,根本没有去真。出发,所以这样一来啊,用户的满意度也会下降。
但是一旦对于开放性空间开阔场所的恐惧和焦虑,已经影响到正常生活,就需要干预。对于事情失去兴趣,而且时间长达两三年这一个表现也是异常的。不教有可能存在,需要去的肯定要。现在主流认为这是有一定的缺失的,而且即使没有遗传性,同样也可以出现家族性的聚集,所以通常也建议家庭集体训练。
从描述的情况来看,也存在这种现象。所以建议家长我去抢券的走狗吧,我们去抢券。那怎么去呢?我在12点整的时候,那个地方会有一个抢券的地址。哪个地方的在12点整的时候他就会出现。已经12:00了,出现了吗?没有8分21秒。完了,你唱完。可能他们是用脚本抢的。老实的看人吧。
规则的作文素材:(11):
如果有人问你,世界上什么最珍贵,你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?是道德?而我则会说,生命最珍贵。 诗人说:生命是夕阳衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,是宝刀快马,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。 而在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。 上帝是公平而又吝啬的,他只赐于我们一次生命,生命珍贵到无法用语言亵渎,所以珍爱生命成了义不容辞的事。 曾经在新闻上目睹了这样一个惊心动魄的场面:马路上,走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,男孩立刻停在马路边,小女孩却飞快地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像离玄之箭一样向小女孩驶来。正在专心打电话的司机来不及刹车,嘭的一声,小女孩直直向后仰去,长长地秀发在风中勾勒出悲伤的弧线,鲜血为洁白的纱裙缀下触目惊心的红色,是多么令人眩目。女孩睡了,永远不会醒来,一个灿烂的生命从此消失了。 为什么同样是过马路,男孩却安然无恙呢?答案是:男孩懂得 遵守交通规则。 “红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。”这是所有人都深知的交通法则,男孩看见红灯遵守了法则,而女孩则横冲直撞,抱有不会出事的侥幸心理,从而酿成了不可挽回的悲剧。“别让文明缺失,莫用生命赶路”这是这个故事给我的深刻感受。而司机也有过错,一边打电话一边开车是极度危险的事。如果小女孩遵守交通规则,司机也遵守交通规则,是不是这场本就不该发生的悲剧就不会发生了呢?可惜,世界上没有后悔。 脆弱的生命不是无懈可击,只有好好珍惜,好好爱护才能让交通事故这颗时刻埋在身边的炸弹无从下手。 生命就像薄冰一般不堪一击,保护它吧,用短暂的人生画笔绘出一幅幅绚丽多彩的风景线!
规则的作文素材:(12):
遵守交通规则说明文
交通和我们生活息息相关,因此交通安全可说是非常重要,然而,在许多人的眼里,交通安全就像空气一般被漠视,完全起不了任何的.作用。
现在每年都要因为闯红灯而开出很多罚单,即使不断宣传要遵守交通规则,但是在那些违规惯犯的耳里,这些话如同马耳东风,左耳进右耳出,因为交通意外而死亡的人更是不计其数,这甚至还成了十大死因之一,也让许多守规矩的人十分害怕。
我认为应该要先改善大家对交通安全的看法,父母也应该要以身作则,避免小孩耳濡目染,有样学样;再来就是加重罚则,我们应该以教育为主,处罚为辅,把违规的人集中起来学习交通法规,并且给予处罚;最后,我们应该要加装电子眼,避免有些人“钻漏洞”,没有看见警察就违规。
所以,我觉得交通安全是个很重要的议题,但是除了宣传和加强执法外,人们也应该要为交通安全尽一份心力,我们不应该酒驾开车,或者是因为沉迷于手机游戏而走路不看路,还有,开车时,绝对不能接听电话,这些都是我们应该要注意的。
虽然交通意外发生的次数还是十分频繁,但是只要我们彼此互相尊重,相互礼让,我想多数的车祸还是能防患于未然的,只希望每个人都能遵守交通规则,让马路成为一个安全的地方。
规则的作文素材:(13):
一直以来,我们的学校非常重视学生的仪容仪表,每个星期要按规定穿校服,天天佩戴红领巾和校章,并且不能穿拖鞋到学校。很多同学都能按照规定去做,但还有一部分同学贪图方便,老是穿拖鞋到学校,老师对他们再三教育仍然无济于事,于是,就在昨天,老师下了狠命令:从今天起,如果有谁穿拖鞋到学校,我一定把拖鞋没收了,让他赤着脚回家。
今天上午放学后,我帮妈妈洗菜,不小心把布鞋弄湿了,该怎么办呢?想办法把鞋弄干?太麻烦!去重新买一双?更麻烦!干脆穿着拖鞋去上学吧,反正老师不一定有检查。说做就做,吃过午饭后,我穿着拖鞋上学了。到第二节课时,老师说:现在开始检查仪表,今天还有没有穿拖鞋到学校的?糟了!怎么办?难道我一个女孩子要赤着脚回家,多难为情呀!老师一组一组地检查,我的心也一上一下地跳个不停,谁能救得了我?被检查到穿拖鞋的同学乖乖地把鞋拿到老师办公室去了,我始终没有勇气自觉举手,我想浑水摸鱼,看能不能逃过这一劫。老师,焓东穿拖鞋。不知是谁向老师揭发了我。哦,焓东,你也把鞋拿到我办公室去!我坐着一动不动,快!快拿去!老师催促着。但是我的腿就是不听使唤,仍然一动不动。老师发火了:现在不拿去也好,放学后到我办公室一趟。我不知道是怎么熬到下课的,放学后,我迈着沉重的步子走到老师办公室,老师语重心长地对我说:国有国法,班有班规,既然定下了规则,就应该遵守,谁也不能例外,这一次,你一定要接受处罚。结果,老师让我写了检讨书。
我心甘情愿地接受老师的处罚,谁叫我存在着侥幸心理呢?规则面前人人平等,违反规则就要付出代价。我一定要把规则种入心田,从每一天,每一件小事起,让遵守规则成为一种生活习惯!
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