优秀作文，泥的作文大全，作文素材40篇的中考作文

40篇优秀作文，泥的作文大全，作文素材

下面是小编为大家收集的40篇关于泥的中考作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多中考作文

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泥的中考作文：（1）：

泥鳅

今天，妈妈给我买了三条泥鳅，我情不自禁的观察起来。

泥鳅的身体细长，前段略呈圆筒形，后部侧扁，腹部圆圆的，头很小，口小，头下方的须共5对，鳞极其细小，泥鳅的全身有许多小的斑点。泥鳅广泛分布于亚洲沿岸的中国、**、朝鲜、俄罗斯及印度等地。

我还发现泥鳅长得非常像鱼。而且卖泥鳅的叔叔说，许多鱼类都会以泥鳅为食，比如金龙鱼、银龙鱼等等，钓鱼的时候还可以做鱼饵。抓泥鳅的时候会很滑，因为泥鳅的身上有一层滑滑的粘液。

泥鳅真的很有趣啊！

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泥的中考作文：（2）：

水泥船

我的老家后面有一条河，河面上有一条水泥船。

大年初五那天，我与朋友牛牛一起来到岸边，发现了这条水泥船。船停靠在岸边，船两边很对称，中间是一个长方形的坑，本来是让人坐进去的，由于雨水过多，里面全是水，人只能站在两头。

我和牛牛看见船是锁着的，便想跳上去玩，心想反正船不会飘走。我们先将一只脚往船上跨了一步，见船并没有晃动。于是放心大胆的将另一只脚站到了船上。起初我们都不敢乱动，怕把船弄翻，后来发觉船很稳，可以在船上蹦蹦跳跳，于是我们更加大胆，无所畏惧，敢在船上互相戏水。河水冰冰凉凉，我们受到了冷水的刺激，更是兴奋。可能是我们用力过猛，导致船摇晃起来。突然，感觉不对劲，再一看，绳索断了。我大惊失色，脸都吓白了，冷汗从脑门滑过脸蛋，从脸蛋滑到嘴边，紧张之际又饮苦水，真是“妙”不可言。我赶忙提醒牛牛，牛牛纵身一跳，跳到了岸边。可是船还在往河心飘。不管三七二十一，闭起眼睛，两腿发力，双足一蹬，用力一跳，跳到了岸边的烂泥上。河岸太滑，差一点点失足落水。

虽然我差点落水，但我还是执意要到船上。当务之就是将绳索接好，为了避免意外再次发生，我们共系了3个死扣，保证了安全，我和牛牛再次上了船，开心地玩了起来。

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泥的中考作文：（3）：

第一次做陶泥

陶泥也许是那样平平无奇，可经历一番整形后，又会擦出什么样的火花呢？这不，今天早上，我们就去陶艺馆体验了一把。

初来乍到，满馆的陶泥艺术品与工具映入我的眼帘，我们异常兴奋，师傅们带我们参观了一下，为我们做示范，我们全神贯注地观察着，慢慢地，陶艺品就完成了。我心中窃喜，这对我真是小菜一碟。

我捧着一块陶泥，放在陶瓷转盘上，突然，陶泥嗖地飞了出去，砸在我的身上，留下了它的印记，给了我一个下马威。我开始意识到它的难度。我再次把陶泥放在陶瓷转盘上，小心翼翼地做起来。费了九牛二虎之力才把基本模型定好，看着身边的朋友都做得很好，我心急了。我把陶泥按了按，揉了揉，捣鼓了一下，不料，捏着捏着，就变形了，第一轮败。

心急吃不了热豆腐，我静下心，卷土重来。我认真地总结失败之处，当要做成的时候，因为把握力不好，第二轮又败。

接二连三的失败令我受挫，原本那份自傲不在，拦路虎让我不自信。我不会被打败的声音突然我在耳边回荡。拾起信心，卷起袖子，准备重新好好干一番。我集中注意力，一丝不苟地捏造，功夫不负有心人，终于成功了。

不经历风雨，怎能见彩虹？这陶泥终于在我的手下整形成功了。见着自己的艺术品，甜于心，喜于色。

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泥的中考作文：（4）：

捉泥鳅

今天，我和妈妈去小区捉泥鳅。

池子像一块歪歪扭扭的空心双层蛋糕，凹进去的地方装满了水。

看！妈妈细声细语，这里有泥鳅！妈妈把鱼网慢慢伸进水中，把泥鳅赶到一个角落，然后迅速把网一提，一条灰黑色的泥鳅就被捉住了。泥鳅像一条蚯蚓，有趣极了！

我学着妈妈的样子，小心翼翼地提起鱼网，感觉有点沉。嗬！我捉了一条泥鳅！我还发现有一只小绿虾！真没想到，一网下去就收获满满。

我又一次下网，这次，竟然捕到一只蝌蚪。它有一条长尾巴和一对小眼睛，真可爱。妈妈说：蝌蚪长大后会变成青蛙，夏天到了，它们可以吃蚊子。我听了，就把小蝌蚪放了

我再次把鱼网放入水中，刚要提起来，妈妈就说：快要吃饭了，我们回家吧！我不舍地把网提起来，竟然又捉到一条泥鳅，真幸运！

今天，我学会了捉泥鳅，开心极了。

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泥的中考作文：（5）：

观察泥团

10月24日星期六 晴

早上，我从纸盒里找书看，发现一本书上面有几个“泥团”。我想，是谁把“泥团”放在这儿呢？

这几个大拇指般大的“泥团”还巴得很稳呢？我把它们掰下来，拿到屋外仔细看。小“泥团”是由一层一层地泥垒起来的，最顶端有个小孔，像一个个倒放的螺丝，又似一个个小罐子。这是什么呢？我把一个“小罐子”捏碎，里面竟有五条青色的肉虫！小肉虫像死了一样，一动也不动。我用手指拨了拨，它们柔软的身子好像微微动了一下。

这些“死”虫子是怎样钻进“泥团”里去的呢,到“泥团”里去干什么呢,难道要在“泥团”里过冬吗？可现在才是夏天啊！这个“迷”真难“猜”啊！

正想着，爸爸给我一份新买来的《小学生报》。看着看着，第三版的“动物奇观”专栏把我吸引住了。上面介绍说：“黄蜂抓到虫蛹以后，就把俘虏刺一下，然后拖进洞内。我想：刚才那“泥团”里的死虫子不就是被黄蜂“注射”了“麻醉剂”后才拖进去的虫蛹吗？

“泥团”原来就是黄蜂产卵，给“娃娃”储藏食物垒的窝啊！这个“迷”“猜”出以后，我心里甭提多高兴啦！

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泥的中考作文：（6）：

春游趣事之捉泥鳅

星期五，你们猜猜我们去干什么了吗？去春游啦！我们去的是天宫庄园，那里可好玩了，下面我给你们讲讲那里捉泥鳅的趣事吧！

到了天宫庄园，为了增加我们的乐趣，天宫庄园的工作人员先把泥鳅放到一条小水沟里，由我们把它们捉上来工作人员把泥鳅放好后，我就迫不及待地把手伸到水沟里去捉，刚开始泥鳅都围在一起很好捉，我捉到了一条软软的像海绵一样，不过泥鳅很滑也很灵活，因为我的粗心大意，所以第一条泥鳅就这样从我手中逃走了，但是我不气馁，再接再厉终于皇天不负有心人让我捉到了一条，我高兴地跳了起来，高声喊到：“捉到了，捉到了”这真是一次愉快地捉泥鳅

通过这次捉泥鳅的游戏，让我明白，我们做任何事情都要细心认真，不要粗心大意

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泥的中考作文：（7）：

我的泥塑_关于泥塑的 - 叙事

泥塑是一道工艺，是门技术，与心灵手巧的较量。我的兴趣班中有四十几位学员，其中心灵手巧的呢就是我们的社长啦！她捏出来的老虎，让人觉得它已经咬到了你的手一样，鸡呢，就像在清晨，咕咕地叫我们要早起似的，总的来说在她手中捏出来的，猴子能跳舞，公鸡能打鸣。

在兴趣班中每一个同学捏泥塑都很专注认真，甚至有人说放学的时候，等到人都走光了，她才发现已经放学了，但她自己的工艺作品还没有结束，于是，她又坐下来捏了起来，直到把最后一步完成，她才离开学校。

我在泥塑兴趣班中，我学会了怎么样做骰子，怎么样做水滴，怎么样把一坨粘土变成美丽而又精致的图形。

学泥塑贵在坚持，贵在学会你感兴趣的东西。

这个星期二，我和我的好朋友坐在一起，我一开始做的那个骰子，形状不规则，颜色又不好看，我心想：不好看再做总有那么一次做的是好的，可是，我做着做着越来越不如意了。我气馁了，可是我的好朋友却在很认真地做，我看到了这一幕我心想：“不如与她合作完成一个作品。”

我在泥塑兴趣班中学会了坚持，学到了做事要认真的态度。

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泥的中考作文：（8）：

泥路沙路沥青路作文600字

“这条路太棒了，黑色的沥青路蜿蜒而上，路的两旁站立着各种树木，一路上还有不同景点可以逛逛。太像美国的乡村公路了，实在太漂亮了！”这是每一个到永春350县道呈祥路段“白加黑”改造完，所见到的发出的感慨。

我的家乡呈祥是一个偏僻的小山村，公路的变迁简直可以说是一个奇迹，它在短短的三十多年里经历了泥路、沙路、水泥土和沥青路的变迁过程。

听爷爷说，他小时候，吃不饱，穿不暖，门前的路也是坑坑洼洼、高低不平的泥巴路。如果在下雨天，路会变的泥泞不堪，走上去松软软的，一踩就是一个深脚印，只要一不小心，就会摔跤，沾的满身泥巴，天晴了，一刮风，尘土飞扬，地上的灰尘就会让人睁不开眼，寸步难行。

听爸爸说，进入80年代，随着改革开放的春风吹遍神州大地，家乡的各行各业也都发生了巨大的变化。大部分的泥土公路正被沙土公路所代替，一条条宽阔笔直的沙土公路似银河一样伸向远方，公路好了，汽车也多了。在他的求学路上，有一段时间经常要骑自行车通350国道柴桥头的十多里沙土公路，让他真正领略了沙土公路的威力：天气晴朗时，随着一辆辆汽车嗖嗖地从身边驶过，瞬间带起的沙尘像爆炸时的烟雾一样，呛得人睁不开眼，开不了口，回到学校或家里后才发现，一层厚厚的尘土罩在头上，连鼻孔里也不放过。

听我说，家乡的公路发展得最快，那得算近几年了。现在的你从蓬壶下高速，沿着203省道向呈祥乡方向出发，一过柴桥头，进入县道350线呈祥段，就会被眼前的美景所震撼，黑色的沥青路蜿蜒而上，路的两旁站立着各种树木，一路上还有不同景点可以驻足！

泥路—沙路—沥青路，不忘初心，步步有声，声声有印；泥路—沙路—沥青路，辉煌七十年的见证！

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泥的中考作文：（9）：

捉泥鳅

在童年的记忆心扉里，你们是不是有很多趣事呀?让我们找到打开记忆心扉的钥匙，来看看那些有趣的事吧！

让我印象最深的要数去年暑假里捉蚯蚓的经历啦！在那个放松而又自由的暑假里，我们来到了我的快乐大本营。这个快乐大本营是最令我向往的地方；是让我破涕为笑的地方；更是让我能随心所欲放肆的地方这就是姥姥家。

这一天，我去找邻居家的小伙伴玩耍。见到邻居家院中散落着一段一段的黑色线头。这时，我的脑海突然灵光一闪：蚯蚓，是蚯蚓，对，捉蚯蚓！于是，我隔着院墙大声叫了句：姨姨，我们出去玩啦！我和小伙伴头也不回地奔跑在回快乐大本营的路上。为了能尽快回到大本营，我们选了条最近的路，但要穿过一片荒地。经过了长途跋涉，那些守卫兵把我们咬得狼狈不堪。但是却怎么也阻挡不了我们前进的步伐。来到了快乐大本营，我们已是满头大汗，气喘吁吁了。

我们开始准备工具：两根木棒、两个小皮桶、一个玩具蛇（因为有蜈蚣，可以驱走蜈蚣）。

一切准备就绪！开始实施我们的捕捉计划！先要找到一块土质松软而又肥沃的土地，因为这样的土质比较适合蚯蚓生存。我先用木棍把土地都翻出来，可是我还没翻完一块土地，木棒就断了。小伙伴只好又拿来铁锹翻土，这一翻开，哇！全是蚯蚓，一条、两条、三条......身体呈圆柱状；细长，一节一节的，略呈S型，头短尾较长，体表光光亮亮的。达尔文称：蚯蚓为地球上最有价值的动物。啊！今天我们要发财啦......

再过一年，我们就要小学毕业了。刚刚结束的六一儿童节文艺汇演，也让我深深地意识到一年以后的现在就是我们童年生活中最后一个六一了，美好的童年记忆像一串串精美的黑珍珠项链，弥足珍贵！

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泥的中考作文：（10）：

关于捏泥人作文300字

今天,我在家里闲着无事干,正望着桌子发呆,突然,我看到一盒彩色泥,心想:不如我来捏泥人好了.

说干就干,我急忙准备好工具,有彩泥,玩具小刀,还有几个矿泉水瓶盖子(盖子可以把捏好的泥人放在上面,使它不容易变形),我先把彩色泥分成三块, 准备一块做头部,一块做身子,一块做五官和手脚.我把头揉得圆圆的,然后,我用小刀在头部刻眼睛,鼻子,嘴巴,眼睛很难刻,我平时画画,画眼睛可是最拿手 的,可是要刻的,我就得费心思了,因为彩泥比较软,很容易变形,这要花费我好大的工夫才把眼睛刻好,嘴巴我会很随意地刻一条线,下身很容易,我给她捏了一 条裙子,鞋子由于我怎么捏都捏不成,只能让她赤着脚咯!

几分钟过去了,泥人终于捏好了,一看,哎哟,怎么捏的跟怪兽差不多呀!妈妈一看我的杰作,笑弯了腰.

这一次,虽然捏得不怎么好看,但是,下次一定会捏得更好,因为人总会进步的嘛!

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泥的中考作文：（11）：

玩泥巴也有大学问

我们来到陶艺教室，这是一间蛮大的教室，虽然经常有学生来这上陶艺课，但依然被打扫得很干净，教室的左右两面墙上画了一些陶艺的伟大人物和做陶艺手工作品的方法、步骤。

教我们的是一位女老师，她有一头棕色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，说起话来有一丝严厉的语气，让人不禁肃然起敬。她先拿起两个简易但很精美的陶艺作品，一个是茶杯，一个是花瓶。‘‘这两个作品是以前的学生完成的，你们等下做的时候，可以选这两个其中的一个，来模仿完成自己的作品。’’她拿起一根泥条，用严厉的目光扫视我们一遍，接着说：“他们用得是泥条制作法，就是说他们是用泥条制作的。首先取一小块泥块，搓成泥条，泥条长短，粗细，要均匀，不能一边粗，一边细。”我们大家都把目光紧盯着老师，生怕看漏什么。老师搓了一会儿泥条，抬起头来说：“把泥条盘成一个圆盘，一定要紧，要不然之后做的时候会松掉，垮掉。然后再搓几根泥条，一圈一圈盘上去，记住要边盘边轻轻地按压泥条，让它固定一些，还要用手指把泥条的痕迹抹平，让平面光滑一些，好看一点。”老师边说边盘泥条。

每人分到了一块长方形中等大小的陶泥，摸起来软软的，像湿泥土一样，我先拿出一小块，搓泥条，搓了一会儿，泥条一边粗一边细，我想调整一下，这搓搓，那搓搓，“哎呀，这里断了！“我搓的太用力了，结果导致断了，我又重新做了好几次，终于做了好底盘了。只剩下一半了，这肯定不够，我灵机一动，把用过的陶泥，搓成一团，弄成泥条，又可以用了。“我太聪明了！”我自恋地说。我把泥条一圈圈盘上去，越盘越好，越盘越快，过程异常顺利，心中又忍不住夸自己。想不到意外发生了，我一转身，胳膊碰到作品，一瞬间，全倒了。现在我真想打自己一巴掌，，前功尽弃，只能重做了。因为有了前期的经验，做得快多了，好多了。终于，这节陶艺课，我有了圆满的作品。

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泥的中考作文：（12）：

“玩泥巴”

今天下午，我和姐姐去了“大明湖陶艺馆”做陶艺。之前我只在电视上看到过，从没亲自做过，所以一路心奋不已。

一进陶艺馆，就看到架子上摆满了各式各样精美的作品。这些作品不但样子不同，而且颜色也各异：有棕色、米**、咖啡色......老师告诉我们：“棕色是烧制后的陶泥制品，而没有烧制的是咖啡色，米**则是瓷泥制作的，彩色的是在晾干后画上的颜料。”

老师给我们每人一块瓷泥，然后带我们进入工作间。里面有4台机器，上面都有一个圆转盘。老师让我们把“泥巴”弄成一个球体，再把它用力的拍到转盘中心，这样，“泥巴”就牢牢的粘在上面了。打开机器，转盘转动了，老师告诉我们，把胳膊夹在两腿之间，两手沾水，护在泥巴两边，随着转动逐渐把“泥巴”增高。老师示范的时候，我觉得非常容易，我迫不及待的把手护上去，可是手却随着机器转动，“泥巴”就变形了。我又调整了姿势，把手牢牢的护在两边，这回比上一次好点了。但是“泥巴”的面还是比较粗糙，我又耐心的反复修理了几次，终于把“泥巴”做成了一个圆锥体了。

该打孔成型了。老师先教给我怎样打孔：“把两个大拇指背靠背，放入泥巴中心，然后把它们渐渐分开，让泥巴内壁逐渐扩大。”老师把它弄回了圆锥体，让我做一遍。我按照老师示范的做了一遍，我打的孔还可以，不过里面有一小块淤泥。通过多次的清理，做好了这一步。老师又给我示范了怎样弄“肚子”：右手放入瓶口，中指翘起，左手护住瓶身，将泥巴向外推就可以了。我又连忙按照讲的去做，这一步做的比较顺利，不一会就好了。到了最后一步，这次要做瓶嘴了。这可是一项“大工程”，我反复做了好多遍就是不行。最后我总结好了注意点，终于将我的“瓶子”制作完成了！我还在上面加了花纹。

通过这次做瓶子，我不但知道了要坚持不懈，而且知道了做事需要有耐心，才能做好。

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泥的中考作文：（13）：

“泥车”洗澡记作文500字

【第1篇】

一场暴雨袭过后，我们家的车变成了一个“小泥车”，只见车的挡风玻璃上落满了树叶，“四只脚上”全是泥巴。于是妈妈决定带上我去洗车。

我们来到丽车源洗车广场，旁边有一个小展示牌，上面写着“高质量洗车入口”。顺着指示我们来到润车车间，工人师傅用强大的高压水**进行初洗，水**喷出的水柱扑打在车上，车子瞬间变成了落汤鸡一般。然后工人师傅开始用吸满泡沫的海绵擦在车上，汽车像穿了一层厚厚的棉袄。紧接着汽车慢慢开进电脑洗车隧道，隧道里面几十个水嘴同时喷出水柱，好似银蛇一般扑打在车上。突然车旁边出现了几个五彩缤纷的滚柱在旋转，好似巨大的彩龙扑面而来，眼看就要压上车了，我的心像揣只兔子在跳跃。再看，那只彩龙在慢慢的逼近之时，已经压在我们的车上，我感到车在猛烈晃动着，像是在暴风雨中穿行。

终于，我们穿过了水蛇、彩龙的包围，似乎从黑暗里看到了阳光，车子也已经彻底洗干净了，最后我们来到了人工擦干车间。工人们在擦干了水，将整个车身包括车轮、发动机盖等地方都变得一尘不染，光可照人。

我不禁感叹现在的科技真是发展的越来越快了，只用了十五分钟就让我们的爱车焕然一新，真是省时省力，而且还听说洗车的水也是可以循环利用的，非常环保，看来高科技电脑洗车真好呀！

【第2篇】

随着科技不断发展，汽车进入了千家万户，汽车“澡堂”也像雨后春笋遍布全市。但真正做到节水、环保、省时省力的那就要数电脑洗车了。如果你不信，那就跟我来看看吧。

周日我陪同爸爸来到洗车场，首先看到的是一个广告栏上写着：丽新洗车中心，旁边写的是：高级洗车间。外面红旗飘扬，洗车场里有润湿车间、电脑洗车车间和擦干车间，还有配套车间。

爸爸开着家里“小泥车”进入了洗车间，只见工人拿着高压水**，一阵“唰唰”的声音传来之后，又见工人拿着沾满洗洁精的海绵擦着脏兮兮的车子。过了两三分钟，车穿上了白色的“大棉袄”。

在工人的指导下，汽车进入电脑洗车车间。只见工人点了几个按钮车就缓缓进入车间，两眼一看，几十个水**朝车袭来，如滔天瀑布。几条彩色的蛟龙开始攻击车身，把车身上的灰扫落下地。还有几条水蛇冲刷着车的后备箱，那水蛇左右摇晃，水从车上流下，车下还有一个渠道，听工人师傅说那是把脏水收集过滤而再次利用的，我暗想：还真环保。此时前面出现一个宽2米，直径半米的彩色滚轮从车头到车尾滚了过去。车上泥被冲洗下来，车上的灰尘也被扫光，一会儿车突围出去，重见光明。

刚洗完车，该擦车了。首先两个工人拿一米多长的毛巾，从车灯到车尾，把车擦的干干净净。另一位工人也没有闲着。手握高压气**把车的角角落落的灰尘弄掉，然后又清理车内部，把车的脚垫拿下来冲洗，拿吸尘器把车的脏东西吸走。

旁边有一个配套车间里的车主们有的在喝茶，看报纸、吃点心，里面还有人在玩电脑。这里真是一条龙服务呀！

算算前后不到十五分钟，我家的车已经是干干净净，一尘不染呀。电脑洗车不仅节约环保、省时省力，而且还保护环境，现在的科技真发达呀。

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泥的中考作文：（14）：

玩橡皮泥

玩橡皮泥_150字

今天星期天，我准备玩橡皮泥，我拿出剪刀、叉子等材料，然后把橡皮泥揉平，用叉子使劲在橡皮泥上一按，然后问妈妈：你知道这是什么吗？妈妈说：不知道，我说：这是叉子头，然后拿起剪刀小心翼翼的剪出鸟爪的图案，我又照着同样的办法做了一个，一对鸟爪就做好了。因为橡皮泥不容易干，我就用牙签把鸟爪的脚脖给撑起来。 日记日记300字

亚迪学校三年级:李依桐

1有趣的橡皮泥_150字

2013年10月31日星期日晴

今天中午，妈妈做饭去了，爸爸又在看电视，我觉得不好玩，便把那盒橡皮泥拿出来玩。

捏什么好呢？我想了想，先做个红辣椒吧。想好了，我先拿出一坨红颜色的橡皮泥，搓成一个长条，再放进辣椒模具里，再用手指一压。然后把它从模具里拿出来，这样，一个漂亮的红辣椒就做成了。

我还做了面包、窝窝头、葡萄等。

玩橡皮泥真有趣！

二年级:杨光卓

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泥的中考作文：（15）：

可爱的泥娃娃

“泥娃娃，泥娃娃，一个泥娃娃……”。一阵阵歌声在我们的教室里回荡，你一定会问：“教室里怎么会有歌声呢？下面就让我给大家解密吧！

今天，我们在教室里用陶泥做泥娃娃，说完，老师就将一袋陶泥发到我的手里。接着，我听见有人在桌子上“啪啪”的摔着陶泥，也许是让它变软一些吧。我和同桌王涵商量好合作一起做一对小猪夫妻。我拿着陶泥揉捏着，不一会儿同桌已经做好一只小公猪了，天呢，她真是太心灵手巧了。看着同桌做那么好，我心想：我一定要做的比她好！想着想着，我就情不自禁动起手来。

开始做了，我先揪了一些陶泥，做成一个圆柱体，做猪的身体。可是我不会做圆柱体呀，我急得要发疯了！王涵见我这样，就对我说：“我帮你做吧！”我对她说：“好呀！”于是，她拿过陶泥，三下两下就帮我捏了一个圆柱体。我看着光滑圆柱体对她说：“谢谢你”。我又揪了一些陶土，做猪的腿，我把陶泥分成四小块，一小块一小块的将这四块陶泥搓成了圆球。用四根小段牙签固定在猪的每一条腿上。最后将这四条腿和身体粘在一起。接着又做了猪的耳朵、鼻子、还有眼睛。最后我还用陶泥给这只爱臭美的小母猪做了一些蝴蝶结等。

这次泥塑课我虽然显得笨笨的，没有其他同学手巧，但通过这次课我知道了自己的动手能力比较差，以后要多学习锻炼啊。

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泥的中考作文：（16）：

泥条般的人生作文400字

捏制，煅烧，最后加釉，这是一块普通的泥巴到一件艺术品的整个过程。

虽然这个过程简单到不能简单，但在捏制时却也让人感到复杂、漫长，甚至厌烦。可每当你做完，回过头来欣赏这件艺术品时，无论它好看与否，在你的心里都会有一种成就感升起。

一次，我去做陶艺，工作人员简要的给我讲了陶泥的来历和做法后便发给我一块泥，让我自己做。我把泥巴搓成一条条，盘起来，先做了一个底。随后，便有水固定，将泥条一圈圈盘起，做了一个杯子。

我做的并不精致，却也漂亮。每当我看见这用泥条盘筑法做的杯子时，总要想起自己当时搓的那一根根粗细不一的泥条。

人生不正如这泥条一般吗？虽然有一些坎坷和起落，但这根泥条最终盘筑成的，是一个充满酸、甜、苦、辣的圆满人生。所以，你回过头来看才会觉得无论它是否精致，好看，在你眼里它将是完美的。

每次，我忆及那几根粗粗细细的泥条时，心里都有种说不出的感觉，就仿佛平静的湖面泛起了一圈圈涟漪。这是一种对人生的回忆和反省。

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泥的中考作文：（17）：

橡皮泥作文300字

我有一盒橡皮泥，是新学期时爸爸给我买的。他胖嘟嘟的身子是透明色的，只有提手是粉红色的。打开盒盖，里面虎哥哥和猫弟弟正悠闲的躺在花园的土地上，另外还有两把餐具呢！只见橡皮泥的颜色有：红、绿、黑、紫蓝等颜色，我拿出红色和**，捏了一个汉堡包给妈妈吃，妈妈高兴的笑了，我以后要捏更多更多的礼物送给爸爸妈妈。

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泥的中考作文：（18）：

捉泥鳅作文600字

两天前，我随着妈妈学校的旅游团来到了舟山。今天，是我在舟山的最后一天了。导游对我们说：“今天，我们去水上乐园玩！”我和其他小朋友们异口同声地喊道：“耶！”导游又说：“而且，有地方可以抓泥鳅哦！”听了这个消息，我更开心了。

来到了水上乐园，我迫不及待地寻找着泥鳅池和游乐场所。走着走着，我发现了一个大水池，水上有许多游乐项目。可是，这些游乐项目上只有大人，没有小朋友。我想：这个应该是给成年人玩的区域吧。我接着想到：有让成年人玩的区域，肯定有让小孩玩的区域！于是飞快地冲向远处的另一个大水池。

来到水池边，我意外发现，在它的旁边，居然就是那个捉泥鳅的地方！我购买了网兜和小桶，换上泳裤，跳进了水池。

我在水池里走来走去，不一会儿，就见到了一条“瘦瘦”的泥鳅，我把网兜向泥鳅一扫，可是泥鳅特别狡猾，一个“鲤鱼翻身”便不知去向。我有些失望，可是我马上打起精神，寻找下一个目标。我又在水池里走了一圈，在一个窄窄的石头缝中发现了一只泥鳅，我正要去抓，可是另一个小男孩好像也在捉泥鳅，急急忙忙地淌着水跑了过来，溅起了一大片水花。等水面平静了下来，泥鳅早就逃跑了。接下来，我遇到的泥鳅不是被吓跑了就是躲了起来，有时居然会被别人抢先一步捞走，很长时间过去了，我捞的泥鳅数仍然是一个“鸭蛋”。

突然，我见到了一条离岸边较近的泥鳅，它浑身接近黑色，有我大拇指一般粗细，两根食指长，算得上是泥鳅中的“佼佼者”。我慢慢地把网兜移到了它的后面，使劲向前一捞，泥鳅是进了网兜，可是有几块鹅卵石也跟着进了网兜，我想把鹅卵石取出来，可是它在那些鹅卵石上爬来爬去，眨眼间已经 “爬”上了那些鹅卵石的顶部，我立刻伸手想去抓，可还是迟了，它的身体已经“飞”出了网兜，回到了水中。

我正在叹气的时候，导游拿着一个大喇叭对我们说：“抓泥鳅的小朋友们，赶紧上岸啦，我们该走了！”我满心不情愿，想抓到一条泥鳅再回去，但是在导游的一再催促下，我只能恋恋不舍地离开了。

我虽然一条泥鳅也没抓到，可是，我打算回家好好练技法，争取下次来这里的时候，抓一满桶的泥鳅！

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泥的中考作文：（19）：

泥土赞

泥土，遍布世界各地，几乎随处可见。从高耸入云的雪山，到深不见底的沟谷；从绿树成荫的雨林，到麦浪似海的原野；从终年干旱的戈壁，到波涛汹涌的大海，无处没有泥土的存在。但是，虽然她的的确确稀松平常，却也自有其高贵之处！

众所周知。泥土孕育了无数生命。她让生命从自己身上随意汲取养分却不图回报，正是她那舍己为人博大胸怀的最真实的写照。也正因为她孕育的万物，她也更加美丽。春天，如茵的绿草覆盖她；夏天，绚烂的繁花装点她；秋天，斑斓的落叶修饰她；冬天，皑皑的白雪温暖她。而她身边的顽石再坚硬，在日复一日、年复一年的风吹日晒雨淋下，也早已化作齑粉，随风消释了。

泥土是包容的，她能够容下一切却不会为此念念不忘。无论是什么伤害了她，她都会用自己深沉的爱，包容，并感化。正因此，她才会如此博大。包容，更增添了她的无穷魅力。

在我心中，泥土的高中之处不仅在于此，更在于她即使有如此大的贡献，但却依然放低姿态，从不高攀。固然，雪山高原也有她的身影，但它的本性却是向下俯就，向着平原沟谷之中，带着自己那孕育、包容万物的力量，充满爱地望着世界的生灵，望着她的孩子们

这就是泥土，舍己为人的泥土；这就是泥土，宽厚而博大的泥土；这就是泥土，低调而内敛的泥土。她是世界上一切生灵的母亲，却永远有一颗谦和的心。她在孕育万物、包容万物的同时，在保持谦和的同时，也让人们悟出了一个道理：真正的伟人，从不自傲！

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泥的中考作文：（20）：

泥潭逃难记作文600字

危险就像一位没有预约的客人，不知什么时候就会来到我们的身边。一谈到危险，暑假那惊险的一幕就浮现在我的眼前，让我心惊胆战。

那天晚上，表舅请我们在泉州西湖岸边的一个饭店吃饭。趁人还没有到齐，我和表哥去湖边玩耍。从饭店到湖边有一个斜坡，我像箭一样从斜坡上快速地往下冲，觉得好刺激呀！没想到斜坡太陡了，我一不小心就滑了下去。滑到湖边时，我只觉得我的脚很湿，很粘，而且还很重，提都提不上来。我往脚下一看，哎呀，吓了我一跳，我的脚陷在泥潭里了。我挣扎了几下，没想到，陷得更快更深了。我害怕极了，心砰砰直跳，仿佛在打鼓似的。我急得大声喊：“救命，救命啊……”

表哥听到了我的呼救声，连忙跑过来拉我。可是斜坡太陡了，表哥救我不成自己也要陷下来了。我们又试了很多次都没成功。我更加害怕了，整颗心都提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难。正好表舅过来叫我们去吃饭，看到了我陷在泥潭里，他连忙跑过来和表哥一起将我一点一点地拖拉出泥潭。这时的我已经惨不忍睹了：整条裤子沾满了泥巴，脚上的鞋子也“光荣牺牲”了，（陷在泥潭里，没跟着脚一起上来）。从泥潭逃生出来的我吓得脸色发青，大脑一片空白，沉浸在刚才的险境里半天没回过神来，呆呆地被表舅带到饭桌前，由着妈妈带我去清洗干净才缓过神来。

这件事已经过去了许久，但每每想起，我的心里就会一阵后怕，但也提高了我对危险的防范意识，时刻提醒自己要远离危险。

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泥的中考作文：（21）：

玩转橡皮泥作文800字

今天我真是太高兴了！因为挚友奇奇和玥玥要来我家玩儿。

“叮咚、叮咚……”你听，她们来了！

“玩什么呀？”一进门，玥玥就迫不及待地问道。

“玩儿……”我冥思苦想。“嗯！我提议：今天咱们要动手又动脑，玩转橡皮泥！”

“好！行！”她们俩异口同声地喊道。

说玩就玩，我拿出今天新买的橡皮泥，掀开盖子，把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来，让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。

我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色，我把手伸向了**的橡皮泥，可谁知奇奇的手也探向了它。唉！奇奇呀奇奇，你是客人，那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧！

挑选好了各自喜欢的橡皮泥，大家开始聚精会神地做起了自己的作品。

我想做一个可爱的娃娃，我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”，准备做娃娃的脑袋。我一边揉，一边把头转向了奇奇和玥玥，看看她们俩做什么，真是心有灵犀一点通呀！她们也不约而同地做起小娃娃，我们互相笑了笑，又埋头做起了各自的娃娃。

我拿出黑色的橡皮泥，从上面捏下来一点，揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上，它就成了娃娃的眉毛；又拿出一些粉色的橡皮泥，捏成一个蝴蝶结，让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边，一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上；最后我拿出红色的橡皮泥，在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时，我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了！奇奇已经开始给娃娃做小裤子了！看来！我要加油了呦！

我给娃娃做什么衣服呢？我可不要依葫芦画瓢，学奇奇给娃娃做裤子了。咦？对了！我给小娃娃做条小裙子吧！于是，我拿起了橘**的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈！大功告成！看着可爱的娃娃，我的心里美滋滋的。

“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了，可是，我仿佛 “听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来，于是，我提议大家当一回厨师，给小娃娃们做饭吃！

我们分工合作，我给娃娃做牛排、蛋糕；玥玥做汉堡、薯条；奇奇做寿司、果汁。我们用剩余的材料又给娃娃们做了一顿丰盛的晚餐。这时的我仿佛听到 “吃”饱后的娃娃们好像在说：“我们吃饱了!谢谢你们！”

我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上，走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅，耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。

哇！今天我们真是开心极了！

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泥的中考作文：（22）：

小学生叙事 舟曲泥石流

8月15日，是全国人民为舟曲哀悼的日子，我看到电视上的一则新闻，让我情不自禁的感叹道:母爱真伟大!

这是一个很感人的事迹：2010年8月8日凌晨2:00左右，舟曲山洪泥石流爆发了。转眼间，一座美丽的城市被毁于一旦。一位母亲听到声音感觉不对劲，便抱起四岁的儿子往外跑，可门早已被堵住了。母亲赶紧抱住儿子往冰箱的一个小角落躲。母亲一直用自己的身体护着儿子，双手顶着迎面而来的山石，让自己的儿子有地方呼吸。

几天后，救援人员发现了他们时，那位母亲的双手早已僵硬并且伤痕累累了，但依然保持着护着自己儿子的姿势。送到医院时她已经昏迷了。她醒后挣扎起身第一句话就是：我的孩子怎样了?得到孩子很好并且有人在照看，她才微笑着虚弱的睡下，在场的人无一不感动：多么伟大的母亲啊!她那4岁的孩子可能还不明白，在这场巨大的灾难下他的母亲用瘦弱的身躯又给予了他第二次生命。不过我相信，在他长大后他会明白，他也会尽他所能来孝顺及保护妈妈......。

但，我更相信，在这场灾难中伟大的人还有很多很多!

舟曲泥石流毁灭了许多家园，也带走好多亲人，在此，我为这场灾难遇难的同胞们悼念，愿他们一路走好!也祝愿活着的同胞们早日从灾难的阴影中走出来，携起手来重建家园!也希望各方搜伸出援手心连灾区。灾难，我们也要给你看到，你能毁灭家园带走生命，但，永远带不走我们相连的心和顽强的生命力!

加油!舟曲!!!

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泥的中考作文：（23）：

荷花、荷叶、淤泥400字作文

荷花、荷叶、淤泥从小到大都生活在一起。

有一天，荷花突然发现身下的荷叶和淤泥太难看了，不适合装扮她，便对它们说：“你们瞧瞧我，身材苗条，一身粉红，多美呀！而你们呢？荷叶，你只有绿色，难看死了！特别是你，淤泥！你一身乌黑，活像一只黑乌鸦！还臭死了！瞧瞧我，香喷喷的，你们快走，快走!”说完扭扭腰，对着湖面照着镜子，左涂涂眼影，右抹抹指甲油，觉得利己美极了。泥和荷叶听了，非常伤心，荷叶为泥抱怨不平：“荷花，没了泥，你永远生长不起来！”泥也委屈极了，也说：“荷花，荷叶说得对，没了荷叶和我，你就是长不起来！”荷花听了，生气极了，脸涨得通红，喊道：“你们！你们……那好，我们走着瞧！我这就离开你！”说完，就开始收拾东西，走了。荷叶和泥伤心地哭了，谁也不想她走啊！

荷花到了一片大森林里，四处找地方生根，可是，没了泥和荷叶，不久，她就凋谢了。再看看泥和荷叶，泥给荷叶新的生命力，让她开出了新的花骨朵儿。

老师点评：小作者，将荷叶、荷花，淤泥联系在一起编了一个有趣的童话，语言幽默，生动。

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泥的中考作文：（24）：

捉泥鳅

池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅今天我就在捉了一次泥鳅。

老师拿来一盆水，水里全都是泥鳅。泥鳅在水中非常淘气，左游一下，右游一下，有时还跳出水面，差点儿就跳出了盆子呢！我们七个人一组，一共有两组，每一组都有自己的名字，第一组叫复仇者联盟，第二组叫飞虎队。我是第二组的飞虎队成员。那些泥鳅洋洋得意地在那里游泳。有的左扭一下身子，右扭一下身子，有的在一个地方转圈圈，还有的仿佛在练习鲤鱼跃龙门，难道它们想挑衅我？看我一会儿怎么捉它。

游戏开始了，老师只给我们十秒钟的时间，我飞快地抓，我第一次抓到了一条，可是到了第二次我怎么抓都抓不着，还不小心把泥鳅掉到了悬崖，泥鳅吓了一大跳，在地上活蹦乱跳，心里应该想着：我刚才怎么了，怎么突然掉到地上了呢？我要回到水里，快来给我放到水里，不然我就打你！我刚想拿起那条泥鳅，可是老师的倒计时已经数完了。最后老师公布了哪个组抓得多，飞虎队12条，复仇者联盟九条，我非常高兴，我们胜利了。

游戏就在这欢声笑语中结束了，我们都很高兴。

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泥的中考作文：（25）：

难忘的捉泥鳅作文600字

盼呀盼，星期四终于到了！一大早，我们便坐上旅游大巴，前往惠州古石龙休闲度假农场，开启我们的春季研学之旅。一路上，车内欢声笑语不断，两个小时的车程一眨眼就过去了。到达目的地后，导游带着我们去做香皂、滚铁环、植树、捉泥鳅和插秧。其中我最难忘的就是捉泥鳅。

导游领着我们去了泥塘区。泥塘里的水土黄土黄的，好像比黄河水还要黄，我不禁后退了一小步。这时，导游宣布比赛规则：“以小组为单位，规定时间内以小组捉到泥鳅的多少定输赢。”比赛开始。有些胆子大的同学飞快地冲下水，手忙脚乱地在水里乱捉；有些心急的不小心滑倒在水里，泥鳅没捉到，自己反成了“泥人”；还有一些捉得好的，两三下就捉住一条又大又黑的泥鳅。泥塘区顿时变得热闹起来。

虽然心里还是有点害怕，但是为了小组的成绩，我还是鼓足勇气下了泥塘。我悄悄地走向泥鳅群，轻轻弯下腰，刚碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好几次，我捉到泥鳅正想拿过去装进桶里，它却狡猾地从我手中溜走了，掉进浑浊的泥水里再也抓不到了。反复试了好几次，还是一条也没捉到。正当我委屈时，我们的组长思颖安慰我，说：“没关系，反正我们捉到了三条。”咦？原来我们的小组这么厉害呀！正当我正得意的时候，思颖又补充道：“是三个田螺。”“啊？导游姐姐让我们捉泥鳅，不是让我们捉田螺的。”我忍不住哀叹。我们小组自然是输了比赛。不过，在泥塘里玩游戏还是第一次呢，虽然输了比赛，但我们还是很开心。

这有趣的捉泥鳅体验真让我难忘！

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泥的中考作文：（26）：

童年趣事给泥人洗脸

童年的记忆，如同一颗颗星星在闪耀，数也数不清；童年的记忆，如同多姿多彩的画卷，永远也难以挥去。你听说过给泥人洗脸吧，恐怕没有吧？

记得有一次爸爸妈妈都出门了，只留下我一个人。我起床后像往常一样洗着脸，看见了卫生间的洗漱池上摆放着的泥人，心里萌发出一个念头：我来给您人洗洗脸吧，看你脸上都有灰尘了，嘻嘻！

我说干就干，我现在盆中倒入水，再拿出洗衣粉和毛巾，我把泥人拿下来放在圆桌上，将水往泥人脸上撩几下，再放点洗衣粉，继续干，心理美滋滋的，心想：他们知道一定会表扬我吧！

可是洗着洗着，我再一看你忍的鼻子跑到了这一边，耳朵只有一只，但这些我没有在意，心想：也可能是因为一些原理吧，一会就会回到原来的样子的。

我继续洗着，我将泥人泡在水里，想再让他洗个澡就出去玩了。

当我玩够了，来到盆子旁边时，一看你人不见了，只变成了一堆泥。我大哭起来，边哭边喊道：这可怎么办呀？他们回来会训斥我的！呜呜呜

这时他们回来了，一进门便听到了我的哭声。他们闻声赶到这车祸现场，看到盆子，笑了起来。

后来，爸爸跟我说：傻孩子呀！泥人可不能用水洗啊！他遇水就会融化的！

哈哈哈你们说有趣不有趣，可笑不可笑呀？

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泥的中考作文：（27）：

家乡的水泥路作文1000字

五一放假我跟着爸妈回老家，一路上很热闹，车也很多。

我们在村口下了车，村里人看到我们回来，都热情地拥上来与我们唠嗑，妈妈和以前邻里的那些叔叔阿姨们好像有说不完的话，她们相互询问着在城里生活得怎么样，叽叽喳喳说个没完。然后又扯到目前的“精准扶贫”中村里哪家建档立卡、哪家又是低保户……

而我踏着脚下平直的水泥路，往事浮现在脑海里：以前回老家都是土路，一路颠颠簸簸，往往到家后我都会晕车狂吐，特别不舒服。尤其是下雨天就更麻烦了，我帅气的球鞋常常走一小段路就全脏了，泥泞还会溅到我的裤子上，走路的时候还要格外小心，不然一不小心就可能摔个脚朝天！有一次，我和儿时的玩伴在路上追逐打闹，眼看着我就要追上他了，不料却脚底一滑，整个人往前一趴，起来的时候就是个泥娃娃了，我窘迫的样子逗得小伙伴哈哈大笑。

当我正为自己小时候的顽皮而抿嘴暗笑，不觉已走到村支部。这里是我们村最热闹的地方，学校就在旁边，有一个很大的篮球场，年轻人们在球架下投篮，球场外有一株上千年的合欢树，老人们喜欢在树下下下棋，嗑瓜子闲聊。孩子们喜欢围着大树转圈圈玩捉迷藏。村支部设有卫生所、办事处、信访处，村民们要是有什么困难，都可以去村支部反映情况，多便利呀！村里的老人们都说，多亏了咱越来越富强的祖国，为我们造了多少福！

现在，当我进入村庄，水泥小道延伸向各条小巷道，夏天的雨水顺着水泥侧沟潺潺流淌，路的两侧都是人们新盖的新式洋房民居，路旁栽种着许多枝叶茂盛的大树，透过树枝，各家院落里的平顶房上或平顶大门上架起的太阳能设备依稀可见。走向我家的拐角路口处是林大伯家，他家新建的围墙上写着“整村推进”字样。赵大伯是困难户，原来的老屋已经破旧不堪，前年政府送来补贴修缮了房屋，现在院落已经焕然一新，还安上了政府用补贴购买的太阳能。林大伯一家四口人一直享受农村低保，解决了日常生活拮据的问题。林大伯逢人便讲：“现在党的农村政策真是好到没说的，现在我家赡养着两个老人、我们两口子，一个眼睛不好，我老伴又卧病在床，要不是国家资助，哪能修得起房屋呢！感谢党！感谢政府啊！”

走过水泥小巷，我到家了。奶奶为我们准备了丰盛的午餐，我津津有味地吃着，在饭桌上和亲戚们聊着家乡的变化，真是“闲潭云影日悠悠，物换星移几度秋“啊！相信在我们伟大祖国的带领下，家乡会越来越富裕，人们的生活也将越来越幸福！

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泥的中考作文：（28）：

学习泥塑

前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。　

　　以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。　

　　为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。　

　现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。　

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泥的中考作文：（29）：

做泥咕咕作文300字

在中国几千年的历史文化长河中，有许多有趣的文化活动和习俗。像放风筝、剪窗花、制陶瓷......

今天，就让我们走近文化长河，感受其中之一的泥咕咕吧！

泥咕咕是黄巾军起义时出现的。当时，人们让一些能工巧匠塑出一些泥人，以纪念死去的将士。后来就成了习俗。

回想小时候，我也做过泥咕咕呢！当时，我正上着兴趣班。老师给了我们每人一块黄泥，让我们制作泥咕咕。我们先看老师示范，只见老师双手拿着两块黄 泥，双手一合，再一拉，一只活灵活现、栩栩如生的公鸡就出现了。教室里立刻响起了掌声，那掌声热烈而持久。老师微微一笑，拿起水彩笔一阵飞舞后，一只漂亮 的公鸡就出现了。我仿佛看见它正在啼鸣呢！

后来，我们也开始制作了，一开始，我们做的公鸡歪七扭八。经过老师一次次教导和我们的修改之后，公鸡变得活灵活现。我们呢,又开始上色，上完色后，公鸡立刻变得五颜六色，成了一只花鸡。

同学们。你们是否有此经历？来和我分享吧！

作文题目要求：

放风筝，剪窗花，捏泥巴，放鞭炮......这些中华民族传统的活动，你玩过吗？回忆一下，选择你最感兴趣的活动，写一写活动的经历。

妈妈的话：这是一篇模拟考试作文。晓航在学前班时，与老师一起做过泥咕咕。虽然过去了三年多，孩子还是记忆犹新，文章几乎是一气呵成。语文老师赞赏有加，让儿子在班级读了作文。晓航很是自豪，一回来便要求我发博文，留下成长的回忆。

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泥的中考作文：（30）：

蚕豆变成泥作文500字

一天，我很想吃婆婆做的蚕豆泥。我把这个想法告诉了婆婆。放学了，我快步走回家，发现婆婆并没有做我最喜欢吃的蚕豆泥。我觉得很奇怪，就问婆婆怎么回事。她笑着说：“今天，婆婆想让你自己试着做一做。”

为了我最爱吃的蚕豆泥，我只好亲自上阵！我拿来蚕豆，它们还睡在豆荚里。只看了一眼，我就立刻愁眉苦脸起来。我想：“这豆荚又厚又硬，我什么时候才能剥完啊！”然而，剥还是要剥的，我只好硬着头皮剥起来。不一会儿，我的指甲就好疼。我只好去请教婆婆，看她是怎么剥的。只见她抓住一个豆荚，撕下中间一条绿色的筋，只轻轻一掰，蚕豆就应“约”而出。我看得目瞪口呆，忙问婆婆是怎么回事。她说：“你别看这豆荚很难破开，其实它们是用这根筋连接起来的。没有这根筋，豆荚就开了。”我照着婆婆的样子做，很快蚕豆全部剥好了。

我把蚕豆放入臼里，加上热水，使劲地用杵捣。“孩子，你想煮蚕豆汤吗？”婆婆惊讶地说。“不用热水，用什么呀？”我疑惑地问。“用电饭煲啊！”她说。我试着用电饭煲把蚕豆蒸了一下，蒸出来的蚕豆瓣很轻松地就捣成了泥。这是为什么呢？后来我才知道，一开始蚕豆捣不烂是因为里面有水分。水分被蒸干了，蚕豆就轻松地做成了蚕豆泥。

看来，生活中处处皆学问，哪怕是做一碗小小的蚕豆泥！

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泥的中考作文：（31）：

抓泥鳅

哈哈哈 是从哪个教室发出来的声音呢？走进去瞧一瞧，原来我们在玩一个好玩又刺激的游戏呢抓泥鳅。

老师的话音刚落，教室里便炸开了锅，同学们有的激动得直拍桌子，恨不得马上能玩到游戏，有的紧张得面如土色，连连叫道：我不要抓，我不要抓。教室顿时变成了一个小菜场，叽叽喳喳的。

最激烈的游戏开始了，同学们个个跃跃欲试，只见他们迫不及待地把手伸进盆子里，有的咬紧牙关，有的眼睛紧闭着，有的在拼命地揺头，还有的在心里默念：老天保佑，不要咬我的手指，那样子搞笑极了！可泥鳅们还没察觉到，正在悠闲地游来游去呢！ 忽听扑通一声，那些泥鳅都掉到了地上，一动不动，但用手轻轻一碰，它便跳跃起来，周围观看的同学尖叫起来，把大家都给吓坏了。胆大的同学费了九牛二虎之力，才把它们从地上捡起来，放到盆子里。

马上要轮到我了，我紧张得脸色苍白，心里像装了一只梅花鹿，怦怦地跳动着，仿佛危险正在向我一步一步地逼近。开始了，我脑子里一片空白，把游戏规则忘记得一干二净，我全身直发抖，心里告诉自己一定行的。在我的努力下，耶，我抓到一条了，可机灵的泥鳅还是从我手指缝里溜回了家。我看准时机，猛地一抓，水花顿时向我的脸扑来不过，我总算抓到了一条，最后总共抓到了四条，战胜了自我。

这个游戏又好玩又刺激，还让我明白了一个道理：做什么事都要沉着，还要找窍门。

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泥的中考作文：（32）：

淤泥与荷花

　　“出淤泥而不染”，人们常用这句话赞颂荷花芳洁、高贵的品质。可我以为这句话有些贬低了淤泥。人们赞美荷花时，为什么偏要认定淤泥在荷花下面就是要污染荷花呢？

　　不知大家是否知道这样一则寓言：池塘里开满了美丽的荷花，岸边赏花的人赞叹道：“荷花出自淤泥而不染品质高贵，精神可嘉”！荷花听了，一起嚷道：“我们生地这么美丽，为什么要受淤泥的干扰，我们吧淤泥除掉吧！”于是，淤泥被驱逐了，而没过多长时间，美丽的荷花就都枯死掉了。可见淤泥并非污染荷花，实际是养育、保护了荷花，只不过面貌丑些，可品质却是高贵的，他是默默无闻的英雄！他们从不抛投露面，只默默俯身于荷花脚下。他们不求赞颂，不求索取，甚至不计较自己的得失，只为了让荷花拙健成长，默默奉献自己的一切。虽然，陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神，可他们这种精神还能被人发现、赞扬。就算绿叶不被人赞誉，但他们也不会受到非议、误解。而淤泥不同，他在默默奉献时，却要忍受人们的鄙视。

　　我以为做到默默无闻的奉献是困难的，然而要做到默默无闻、忍辱负重就更难了。默默无闻的奉献者值得人们尊重，能顾全大局，忍辱负重，在别人的误解中继续为人们做出贡献者，就更难能可贵，更值得尊重了。人的一生中不可能不受委屈，但我们千万不可因为受了一点的委屈，就怨天尤人，放弃自己的信念。只有在任何情况下都坚定信念，顾全大局，不计较个人失，才是真正令人敬佩的人。

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泥的中考作文：（33）：

我的轻泥世界

秋日的午后，微风轻抚着窗户，零碎的落叶在风中轻轻舞动。温暖的阳光照进房间，伴随着优美的音乐，我开启了我的轻泥世界。

我喜欢制作轻泥，因为它可以把我的想像变为现实，给我的童话城堡添砖加瓦。看着一团团轻泥在我手中慢慢变成了可爱的小动物和漂亮的花花草草，我露出甜甜的微笑。

在轻泥世界里，住的房子是用轻泥做的，食物和衣服是用轻泥做的，包括各种人物也都是轻泥塑造的。

在轻泥的世界里，我能将记忆中最美好的一幅画、一个人、一片景变为永恒。

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泥的中考作文：（34）：

美泥博主

从小我就喜欢玩什么橡皮泥、粘土、起泡胶，家里无处不有，所以我长大以后一定要做一个美泥博主。做美泥博主，首先要打各种名儿，就是叫LYF’S slime吧！史莱姆秘方不能告诉你哦。但是特点我可以和你讲讲哦。

LYF’S slime很透。除非你自己想让它变色，买的时候你只要在对应的slime，后面签个字，slime就会一跳一跳的和你跳回家，把你当成主人哦。

Next ， slime在玩的时候不会弄脏，不会出现小泡泡，还会越来越大，你可以尽情的盘它。slime不会粘手，也不会有毒，它是纯天然无毒，不信我吃给你们看。友情提示一下，不要一下子吃太多。 slime可以当饭吃，也很好吃，但不要一下子吃完，这样就算只有一丢丢也能长大。

slime完全可以当做宠物养哦，你也可以再加两元得到它的装套装，床、桌子、椅子、浴缸、还有他的超级大的别墅。最后。slime你会有一个遥控器，这才是它的精华。按绿色的他会隐身；按蓝色的，它会长大；按红色的，它会变色；当然紫色的才是最好的，你可以在手机上和它聊天、视频，还可以在手机上和它一起玩许多游戏呢。想预购它吗？一天一份100元，不贵，请拨打1111111111110。保证20年后保送达，一秒不多一秒不少。

老师点评：你做这个的理想很有意思，如果实现一定会受大家欢迎，全文语言流畅自然，生动活泼。

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泥的中考作文：（35）：

小泥猪

　　小猪乐乐可淘气了，来到草地上玩耍，一会躺在地上打起滚来，一会儿和小伙伴玩捉迷藏，躲进了泥坑里，成了一只小黑猪，大象伯伯看见了直摇头说：“乐乐呀，你咋成了一只小黑猪呢？来来来，伯伯给你洗一洗，让你又变成一只干干净净的小白猪。”说完，大象伯伯长长的鼻子朝旁边的小溪里深深地吸了一口水，对准乐乐脏兮兮的身子“唰唰”地喷了起来，不一会儿，乐乐身上的泥巴都冲干净了，它又成了一头惹人爱的小白猪。

　　缙云县水南小学二年级：叶家钰

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泥的中考作文：（36）：

做瓷泥作文400字

很多同学做过陶泥，但我相信很少有同学做过瓷泥吧！今天妈妈就带我去社区的画廊做了一次瓷泥。

首先，画廊的老师让我先来学习怎样制做瓷泥人。老师说：“制做瓷泥人的时候人的头一定要圆，身子一定要立住，腿一定要大，好让小人站住，头发一定要留到最后做，不然重心不稳，小瓷人也就站不住。”

我知道了这些要点后，就开始做了。我先给瓷泥人做好了头，再用一条细长的瓷泥做小人的鼻子；再做了两只眼睛，分别粘在鼻子的两侧；再细心的用手做了两根泥条当做嘴，好了瓷泥人的头做完了。我又从身边的一堆瓷泥里拿出了一小块，加上我用手在这块瓷泥上认真做，终于瓷泥人的身体从我手中诞生了。我又把手中剩下的瓷泥，使劲地按在花布上，利用花布上的花纹给小人做了一件漂亮的衣服。我又狠狠地从身边的一大堆瓷泥里挖了两大块出来，把这两块瓷泥在桌子上用力摔，终于做成了两条长方形的腿。然后再用工具做出了长长的头发，我细心的把长发挂在小人的头上。又把一小块瓷泥压扁，再小心地卷起来，做了一顶小帽子。好了，我的瓷泥小人做好了。

我看着自己亲手做的瓷泥小人，心里真开心！

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泥的中考作文：（37）：

小泥人

今天，我和哥哥吃完午饭在小河边散步，看到一些新挖出来的泥土，哥哥突然说：“我们来捏小泥人吧。”我立刻答应了。我们先挑了一块有点潮湿又比较干净的泥块，挖了一小块下来，捏成圆形，做泥人的头。然后又挖了一块捏成长方形，粘在头下面，做身体。接着，我们又用剩下的泥捏了四个长条做它的手脚，粘在它身体上。最后，我们用水把它身体的各个部位粘牢，一个小泥人就做成了。然后把它晒在太阳底下。可是，当小泥人晒干的时候，它却成了个“废人”，一只脚和一只手都掉下来了，全身都裂了缝。
我真为它的惨样伤心。妈妈告诉我，这是我们没有把泥捏透的缘故。妈妈和我们一起又重新做了个小泥人。原来是要把泥块调成正好的湿度，然后使劲地多捏几下，把泥捏透了，才能有更好的粘性。这次我们费了好大的劲才把一个完整的小泥人捏好。这次捏泥人，我感觉特别有趣，它不但让我增长了知识，更让我明白了个道理：做任何一件事情都要认真琢磨，如果敷衍了事，那结果只会是失败，那怕是做这样一个小小的泥人。

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泥的中考作文：（38）：

泥烂的路

早晨7点52分，我们乘坐的63次特快列车准时到达了合肥站。午饭后，爸爸在合肥的同学派车把我们送到了六安市徐集镇的新店子。这儿到我爷爷家还有1. 5公里，汽车是无法行驶的，因为没有汽车能走的路了，所以我们只好告别汽车，准备步行了。 听司机叔叔说昨天刚下了一场雨。爸爸说:就怕下雨，还是赶上下雨了。因为爸爸清楚，下雨后的乡间土路是很难行走的。 马路旁边有爷爷、奶奶的一家亲戚告诉我们土路有烂泥不能穿皮鞋，并为我们拿来了两双雨鞋。因为鞋号不大合适，我和爸爸穿上后走起路来就像穿着大号拖鞋一样，很不跟脚。妈妈穿了一双本来我们带给奶奶的解放鞋。我们就这样开始走乡间小路了。 我原来还以为走在乡间的小路上很浪漫呢。可是我们在泥泞不堪的田埂上，深一脚浅一脚地走，我只是感到很新鲜，却一点儿也浪漫不起来。 这样的路，我过去不用说走，就是听都没听说过。窄窄的田埂四十多厘米宽，被人踩过的路面只有二十多厘米，两旁又是稻田，田里还有水，一不小心就会滑到水田里。

这儿土路的烂泥也不像我所见过的泥，它粘得像胶一样。有的地方被人踩过了，你还能看出它的泥烂和粘稠程度。那些没有被人踩过的地方，表面上是看不出来难走的，但只要你的脚一踏上，一下子就能陷下去五六厘米深，再一抬脚就粘上一大蛇子泥。稍不注意，它就会把你的鞋粘掉。爸爸说:这种泥土叫粘土，天晴晒干的时候，比石头还硬;天阴下过雨润湿以后就又烂又粘。往往是下脚容易抬脚难啊!这叫天晴不让人，下雨不放人。你们可得注意点儿，千万别粘掉了鞋呀j; 我和爸爸穿着雨鞋虽然不合适，但也不至于掉下来。妈妈可惨了。她穿着一双比她脚大得多的解放鞋，每走一步，泥就把鞋粘住了。真是走一步，陷一步，一步一露脚后跟。所以，她就不得不走一步提一下鞋子，好一会儿才走了几步远。也不知是鞋沾泥还是泥沾鞋，反正鞋是越走越粘，越粘越重，越重越走不动，一会儿就得在路旁的草根上把鞋上粘的泥蹭下来，或者用小木棍刮一下，不然就没法走了。 刚开始我还觉得很新鲜，很有意思，走着喊着。

可是走着走着就觉得两腿发软，两脚越来越沉重了，慢慢地喊声也少了，声调也低了。走这路对爸爸来说当然不成问题，可他一会扶一下妈妈，一会儿照顾我，他的速度因此并不比我们快。遇到上坡和下坡时，我们就张牙舞爪，前仰后合地表演起来了。 我们步履艰难地在田埂上走了一个多小时，天渐渐黑了，路也有些模糊不清了，可爸爸说才走了一半，顿时我和妈妈就像泄了气的皮球。正在这时，远处传来了威威，炭威的叫声。 啊!是大姑来接我们啦.我兴奋地对爸爸、妈妈喊着说，并加快速度朝大姑奔去。 在大姑他们的帮助下我们3口人平安到了家。这时我三叔说:你们为什么不走新修的机耕路?爸爸目瞪口呆，才想起去年新修的一条砂石路。我们埋怨爸爸引错了路，爸爸说: 没错，我就是走这样的路长大的，小时候上学、劳动，一天走好几趟，不管春夏秋冬，刮风下雨，天夭如此。你走一趟还嫌多吗? 啊?爸爸小时候天天就是走着这样的小路去上学的?不论刮风下雨?我望着爸爸，心中突然升起一股敬意。

指导与讲评 恐怕连小作者也没有想到，自己随父母回到故乡所上的 第一课竟会是这样的r 小作者原来还以为走在乡问的小路上很浪漫呢，不是有一首很流行的歌曲挽叫做乡间的小路吗?唱起来确实很轻松、很浪漫的。可是这一回，真正在泥泞不堪的田埂上，深一脚浅一脚地走，却一点儿也浪漫不起来了。 接着，小作者就桩写这条田问小路的泥泞以及一家3口的不同遗遇，尤其是妈妈的牡是越走越枯，越拈越重，越重越走不动。到后来，连小作者走着走着就觉得两胆发软，两脚越来越沉重了。 我们步展艰难地在田埂上走了一个多小时，可爸爸说才走了一半，顿时我和妈妈就像泄了气的皮球。

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泥的中考作文：（39）：

我家的泥鳅作文300字

爸爸热爱养泥鳅，这不，他又弄回来5条泥鳅，开始“玩”了。

首先，我观察它们的样子；它有较长的胡须，很像小猫，它游时如蛟龙舞动，而一直在拐弯的泥鳅，又像“屏幕保护程序”中的彩线，弯弯曲曲、连绵起伏。它们的眼珠子，则白多黑少，不能像人一样转来转去。

它们抢食的时候，更加精彩。我将馒头渣轻轻地放进水里，他们开始了“抢食大战”游得快的泥鳅以百米冲刺的速度冲上去，“飕——飕——，吧唧吧唧”馒头渣几秒被吃的一干二净，几条泥鳅冲我嘀咕几句，好像说：“我没吃到呢！我没吃到呢！”爸爸好像听懂了，让我撒了一大把馒头渣，这下，游得快的泥鳅没法吃那么多，便让其它游得慢的泥鳅将其吃掉了。

我们家的泥鳅有趣吧？欢迎你来参观哟！

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泥的中考作文：（40）：

我学会了捉泥鳅作文350字

“快快，在那！在那！”弟弟着急地大叫。这个小调皮蛋，自己不下来捉泥鳅就算了，还在那里指手画脚的。

这是暑假里发生的一件事。那天，天气晴朗，阳光灿烂，爸爸、妈妈、我、弟弟一起来到鹤庆。到了这里，爸爸又带我们去捉泥鳅了。

刚开始，我奋力追击泥鳅，可你不知道那泥鳅是多么的迅速，一会儿在那儿，一会儿在这儿。而且泥鳅还有一个特别的技能，就是能钻入地底下。这泥鳅太狡猾了！况且，即便抓住了它也有百分之八十的可能从手中滑走。不过，就算是十分难抓的泥鳅，最终还是逃不出我的手掌心。这时，聪明的我先挖了一个坑。突然，一只看起来十分愚蠢的泥鳅闯进了我的坑里。它已经无处可逃了，就这样被我活捉了。于是，我又挖了许多坑，捉住了许多泥鳅。大家都在夸我聪明能干，就连弟弟也退让三分。

夜幕降临了，我们开心地来到了表妹家，用泥鳅做了很多美食，美美地饱餐了一顿。通过这件事，我知道了，“世上无难事，只怕有心人”的道理。